關於植物觀察生長的作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的植物觀察生長的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物觀察生長的作文 篇1

以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有着十分重要的關係。我心想書上説的是真的嗎？於是，我做了一個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房裏去。我把其中一盆植物按照書上説的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天裏，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間裏，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這裏時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。後來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎麼也想不通這到底是為什麼時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，並問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什麼難題了？給我説來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸説清我遇到的是什麼難題之後，爸爸對我説：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有着緊密聯繫的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才説植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸説道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界裏還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多瞭解自然界才行呀！

植物觀察生長的作文 篇2

有一回，我要種黃豆，觀察黃豆的生長過程。

我先準備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然後在杯子周圍鋪好紙巾，並把泥土放一大半在杯子裏，接着，我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最後再用手抓起一把泥土，放在杯子裏，又澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣就種好了。

過了幾天，我來到窗台前觀察種子。我發現，種子的顏色有些變化：本來種子的顏色是黃色的，但過了這些天，種子的顏色有些淡了，而且有些透明，種子顯得十分飽滿，連種皮都有點裂開。

又過了兩天，我又來到窗台前觀察種子。驚訝的發現，種子竟然發芽了。種子外表的殼裂開了，從裏面鑽出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍帶點青，芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭，它正在向下生長。奇怪，芽頭為什麼向下生長?

一天後，我再來觀察種子。種子現在和發芽時有很大的'變化，發芽時，種子的殼只是破裂了，可現在大部分已經脱落了。種子裏的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經鑽出了泥土，本來合攏的，現在已經展開了，中間還有一個小芽。我還發現每根芽的葉子都有兩片，一片當中細藤。像一個愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個馱背的老公公。

五天後，當我再次來到窗台時，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較小。我還發現它的葉子都是兩片兩片對生的。現在知道這種子剛長出來的芽為什麼向下生長了。那是因為剛長出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。當我又一次來到窗台觀察時，黃豆已經從一個種子變成一個豆芽，再由一個豆苗慢慢長大……

通過這觀察我得到了不少知識：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發育成黃豆的根，胚芽發育成黃豆的莖和葉，發芽時先長出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對生的。

植物觀察生長的作文 篇3

絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深秋，還是果實累累，使人喜歡。

絲瓜的生命力極強。它無論在什麼壞環境下都能生長。你在石縫隙裏，在牆角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高温，耐乾旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上紮上幾根繩子或木棍，它就會攀巖而上。

茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。

植物觀察生長的作文 篇4

陽光終於在連綿煩人的陰雨天之後從新綻放。輕風一吹，讓人感覺到了春天的温暖。這個季節萬物初生，生機勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個美好的時光，於是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意。

和爸爸媽媽一起，有的準備了花盆，有的DIY了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、葱、蘆薈、洋葱等容易種植的植物。

咦？這又是在幹什麼呢？手裏都拿着尺子，在琢磨着什麼呢？原來是在認識直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什麼關係呢？唷！瞧，學得多認真啊！位置上看不夠，直接上黑板上來研究一番。

研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什麼呢？好像是在把刻度畫在紙上。

然後在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：

原來小朋友們想了個辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家夥兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺，看看它每天能長多少。

瞧，我的葱已經有3釐米了呢！

量了數據，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也製作一本小冊子，把它每天生長的情況記錄下來。於是大家都動手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。

每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現在天氣暖了，我的植物可會喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之後，我還會仔細的觀察他的高度，對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。

每一年我們都會進行這樣的植物種植活動以前在小班、中班的時候大多是看老師種，聽老師説植物在生長，到了大班，我們也能夠自己動手了。在這個簡單的日常活動中，小朋友們對原本數學中測量和記錄的模糊概念，得到了進一步的驗證和實踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會在日常的活動中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機會，讓他們成為學習的主角，為國小的學習和生活奠定良好的學習習慣，培養對科學探索的熱誠。

植物觀察生長的作文 篇5

我家的屋頂花園上擺滿了形態各異的植物。有名貴的蘭花，有長長的吊蘭，有驕傲的蘆薈，不過最引人注目的要屬那七株肉肉啦！

多肉植物的葉子很厚，裏邊有許多汁水。瞧！那粗大約5毫米的靜，筆直地挺着那些碧綠的嫩葉。我家有許多品種的肉肉，有一種會開花。每當莖上長出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要開花了。

漸漸的，嫩枝長到了大約2。5釐米，頭上還有兩個小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一個小姑娘，正初苞欲放。

第五天，小花苞終於綻開了它那美麗動人的花朵。細看花朵，花朵很小，跟牙齒差不多，花朵外面是綠色，裏面是又有點黃，又帶點粉色，花朵中間有着無數根又小又細的花蕊，好像無數根火柴。花朵雖小，可也有着淡淡的清香，令人心曠神怡。

嘿，最大最粗的肉肉還沒有介紹呢！瞧瞧！夠大把！莖夠粗的吧，一盆裏面數量多吧。這盤肉肉是我從地上撿來的，那時它還很小，只有一株，跟葉子差不多大小。於是，我把它帶回了家，種在一個一次性的杯子裏，現在這個杯子，已經容不下它那龐大的身體，到現在，它的莖上還不斷的抽出小肉肉來，它的枝爬到了欄杆外面，好似想探出頭去看看外面的世界。它在陽台上，放着，顯得格外碧綠，讓人忍不住用手去摸一下，在陽光下閃閃發光。

怎麼樣？我家的屋頂花園，自從放上了這七盆肉肉，陽台就顯得格外美麗，引人注目了。

植物觀察生長的作文 篇6

最近，媽媽帶回來一顆風信子種子，它是一顆球形的種子，看上去就像個洋葱頭。媽媽説，只要悉心照料，它就能開出好看的花朵。真的嗎？我決定試一試。

我把這顆種子，放在一個透明的玻璃瓶中。不出幾天，我就發現風信子長根了！它的根白白嫩嫩，又細又長。又過了一陣子，球上長出了三片墨綠色的葉子。可是，一點兒也看不出它要開花的跡象呀？

我有點心急，為什麼不開花呢？每天放學，我都迫不及待地衝到窗台前，看看我的風信子。可它依舊是老樣子。

有一天，我突然發現，就在三片葉尖聚集的地方，有幾片剛剛抽出的小葉片，在小葉片中間，還包着豆粒般大的一顆小苞。那小苞是青綠色的，像個熟睡的嬰兒。難道這就是風信子的花？

幾天過去了，原本緊緊挨在一起的三片葉子，微微打開了，包在裏邊的幾片小葉子，冒出了小腦袋，好奇地打量着這個世界。而中間的小苞也好像睡醒了，微微露出了一個尖尖的頭。儘管它還是穿着青綠色的外衣，但是已經能透出淡淡的粉紅色啦。

一天放學後，我一進家門，一股花香便撲鼻而來。我的風信子開花了！我飛快地跑到窗台，只見那一片墨綠之上，開着一串粉色的小花朵，它們的花瓣粉中透着白，很薄，輕輕一碰，便顫動起來。花香也就從花蕊間散發出來，瀰漫了整個客廳。

我突然理解了風信子的花語：“燃生命之火，享豐富人生。”感謝我的風信子，它帶給我歡樂、驚喜，讓我對每一天充滿着期待。