【精品】我的夢國小五作文400字錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的夢國小五作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。

我的夢國小五作文400字 篇1

談到“汽車”這個詞，你會不會覺得很普通？但我可不這麼認為，想聽聽我想象中的新型汽車嗎？別急，聽我慢慢説到。

我夢想中的新型汽車是這樣的：寬寬的、大大的，可以做七八個人，有前後左右共八扇窗户。這跟普通的汽車沒什麼兩樣，但普通的汽車只可以在地上跑，而且功能很少，我這個夢想中的汽車可比普通汽車的功能強多了。比如：它不需要汽油就可以行使，它靠的是太陽能，而且不僅可以在路上走，還可以在天上飛、水裏遊。如果遇到陰天你也不用怕，因為它有足夠的太陽能供你用。

再比如：它有服務裝置。如果你餓了，這個地方又沒有小吃，這時候你不用慌，子要你説一聲“我要吃東西。”它就立刻給你端上好吃的；如果你累了，它不用你説，就會給你按摩，讓你輕鬆輕鬆。

它還有一個功能-----變形。你會不會覺得太荒唐了。可不能這麼早就下結論，也許我説了，你會改變觀念。這輛車子可以根據不同的狀況來變形。你讓説：到了晚上你還在上班，深夜12點才下班，你一定很累，很想睡覺吧?時候，你不用擔心，點一下變形按鈕，它就會變成房子，讓你舒舒服服地睡在牀上，就如同這是自己的家。第二天，你可以直接起牀，只要你按一下還原按鈕，它就又變成了一輛汽車。

它還有很多功能，比如：可以自動駕駛、有語音裝置等等。

這就是我夢想中的新型汽車，真希望可以在未來實現我的夢想。

我的夢國小五作文400字 篇2

素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，勾勒着過去的色彩；檀木雕刻出紋理工刀剛轉柔，雕刻這未來的形狀；琴絃飄散出優美的聲韻喜轉憂，飄散着人人心中的夢中國；筆桿靈動出剛勁墨痕深轉淺，靈動着人人心中的中國夢！

拿一根精緻細膩的畫筆，拿一把神工鬼斧的工刀，拿一根空靈飄逸的琴絃，拿一根揮毫潑墨的毛筆，一起來，讓我們一起來描繪自己心中的夢中國吧！

我心中的夢中國……

一望無垠的大草原上分佈着幾個小村落，遠處傳來幾聲清脆的銅鈴聲，被風捲起的黑夾克擋住了陽光，在地下投成一片陰影……

一隻斑斕的蝴蝶扇動着翅膀在陽光下閃動地飛着，背後有一羣放學的孩子拍着手，跳躍地追趕着。一縷炊煙緩緩升起，村落中一片熱鬧之象，，飯菜之鄉飄散着，其樂融融的景象遍佈全村……

大家笑着，叫着：“嘿，他張大嬸兒來俺家吃飯吧！”“不了，鍋裏還有呢。”“孩他爸，去把這碗五花肉送過去！”“沒問題”鄰里之間樂呵呵地，沒有隔閡地相處着……

夕陽映得世界紅通通的。飯後，老人在村口下棋，孩子在村頭玩耍，大人在家裏嘮嗑。鳥兒在枝頭唱歌，小狗在樹下打盹，貓兒趴在炕頭滾線球玩……

安詳，寧靜，快樂……

這就是我的夢中國，一個沒有電子產品，沒有iphone，沒有ipad，人與人之間沒有面具的，淳樸的中國夢。

當每個人的夢中國凝聚在一起後，那麼就會變成一個大大的中國夢。

我的夢國小五作文400字 篇3

當我想起歌德説的”要成長，你必須創新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班裏的同學們都很努力，成績個個都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班裏的同學們詢問他們的學習方法，問到之後，我就照着他們的方法學習，可是我的成績還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對我説”學習不要太死板了，也不要只照着好學生的學，因為那不一定適合你，這反而會讓你失去自主學習的能力，找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯，記住，只要找到你自己的學習方法，才會讓你的學習變得輕鬆起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之後我開始自主學習，不斷地找到適合我的學習方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學習習慣，只讓我從原來的被動學習變成了自主學習，這對我來説是莫大的幫助我的成績漸漸提高了，我也學會了創新，但我還會保留其他同學的學習習慣，讓我更上一層樓。

比如：作業有題不會寫，可以問同學，老師，家長，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

我的夢國小五作文400字 篇4

世界盃在南非正如火如荼地進行着。我這個小男人也常常想：有朝一日，我要成為中國足球隊隊員，在世界盃上，為中國爭光。 前幾天晚上，我還做了一個足球夢呢！我穿着1號球服，守在門框前。看台上座無虛席，小旗幟、橫幅標語滿目皆是，很多觀眾還揮動着鮮豔的五星紅旗。剛開場，雙方就踢得很激烈，時不時有危機出現在中國隊大門前，但都被我奮勇撲出。對方的前鋒十分狡猾，帶着球閃過一個又一個隊員，離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓着腰，睛緊緊地盯着前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼着我。我不顧一切地撲了出去，將球緊緊抱住。中國隊化險為夷。上半場在0:0狀況下結束了。 下半場開始了，我仍恪守己責，絲毫不敢鬆懈，但仍打成了1:1。進入加時賽了，雙方體力明顯下降。中國隊趁對方稍不留神，擦框進了一個險球。

但好景不長，對方馬上攔斷了球，並如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前，彷彿看到一團熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放鬆身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。我彷彿看到了他渾身都散發着一股勢不可擋的力量。突然他一轉身，剷起一腳，球劃出了一道弧線，直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個“鯉魚打挺”，隨即一個“猛虎撲食”，球壓在了我的'肚子下面。霎時，全場觀眾齊聲喝彩，小國旗、標語條如海面上的波濤，此起彼伏。不知是激動還是勞累，我只覺得我滿臉都是濕潤潤的。我彷彿已經看見，我和隊友們攜手站在領獎台上，國歌在耳邊響起，國旗在冉冉升起…… 我想，這一定不會只是一個夢而已！

我的夢國小五作文400字 篇5

我是一個極為平凡的小女孩，但我卻有一個不同尋常的夢想，那就是當一名音樂家。

小時候，我非常喜歡音樂。不管什麼音樂，我只要一聽見，就會情不自禁地跟着跳起來。所以，從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽，我從小就喜歡上了音樂。我經常愛聽音樂，因為當我聽到音樂時，我就會感到非常的輕鬆。每當我傷心難過的時候，我會把音樂打開，向它訴説我的煩惱，它會讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態度想問題；每當我遇到難題解不開而煩躁時，我也會打開音樂，音樂會使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂起來；每當我考出了好成績的時候，我依然會打開音樂，音樂會告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績。總之，我的音樂就有一種説不出的情感，彷彿它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時，我就會幻想自己也成為音樂家，站在明亮的舞台上，把自己對音樂的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來享受音樂，感受音樂的無窮魅力。

我現在已經學習了2年圓號了，還報了樂理課，樂理課上，老師還教了試唱課程，我如願以償的上着我夢寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂意境當中。但我知道，我的夢想仍然遙不可及，要想夢想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會放棄，我要向着成功的大門“進攻”。

人們常説：有了夢想才會有奮鬥的目標。我也這麼認為。夢想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開花結果。相反，和所有的夢想一樣，如果不付出實際行動，那麼，夢想就永遠只能是夢想。