幸福的滋味高中作文600字八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的幸福的滋味高中作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的滋味高中作文600字 篇1

梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清風，流入我的心中，輕輕地撥動我的心絃，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律……

那是一種美妙的音樂，手指在鋼琴鍵上飛動，悦耳的琴聲讓人快樂；那是一種自然的歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的水聲讓人舒暢；那是一種畫眉鳥的叫聲，用一個個雜亂無章的音符，譜寫出一曲曲動人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來到這個世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創造出智慧的結晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉身的距離；幸福，就在我的身邊！

小鳥説：“幸福是在天空自由地飛翔。”魚兒説：“幸福是在水裏快樂地呼吸。”花兒説：“幸福是對着大地自然地微笑。”我説：“幸福是聆聽大地的聲音，自然的旋律。”天地間有無數種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過其中有高有低罷了，正是這一個個美妙的音符，才構成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足跡。

當你放學回家，滿臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎？當天空烏雲密佈，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒着風雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎？炎熱的夏天裏，媽媽坐在牀邊為你扇着扇子，豆大的汗珠沿着臉頰滴了下來，汗濕了她的衣服，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎？

幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺真的很爽！每個人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現，也能在一剎那消失；它能給你帶來快樂，也能給你帶來悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開了我心靈的窗户，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過總會天晴。

幸福，真的很偉大，它給予每一個人，每一種生物快樂，讓他們甜甜地笑了。當太陽炙烤着大地，它不斷地冒着熱氣，幸福從它身邊悄悄走過，一陣微風吹來了，它開心地笑了；當天空被烏雲覆蓋，幸福又來了，它為天空帶來了一縷陽光，它快樂地笑了。

幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂，減少了幾分煩惱。看，它又在譜寫一曲曲動人的旋律了……

幸福的滋味高中作文600字 篇2

有時候，幸福是一杯水，透明卻沒有味道，打在你需要的時候，它會給你母愛般的呵護；有時候，幸福是一盞燈，燈光微弱卻很温暖，在你跌倒哭泣的時候，他回個你一絲光亮。

其實，幸福的形式有很多種，朋友的關愛是一種幸福；父母的呵護是一種幸福；老師的其中是一種幸福；坎坷的經歷同樣是一種幸福。

就在剛剛過去不久的月考中，我有考砸了，這次腿部的更慘，已經下滑到了第十名，這已經不止一次了我為此很疑惑，很迷茫，同事的很傷心，因為自從上系期末考試以後，我整個假期都在拼搏着，我放棄了曾經最喜歡的【音樂快遞】，每一個科目我都很細心的學習，然而收到的卻是一張令人頭疼的答卷，我趴在牀上，一個人偷偷地哭了。

之後的幾天，我仍然無精打采，也不哭，也不笑，上課時更加懈怠，為此，我的幾個朋友安慰我説：“人活在世上，哪能是一帆風順？和你相處快兩年了，我們都認為你是堅強的，是不會輕易放棄的，你可不要讓我們失望嘍！”雖然這僅僅是幾句平平淡淡的安慰，但他們撫平了我受傷的心，讓我重拾信心。我這才明白，幸福是朋友之間深厚的友誼。

可是，僅有動力，遊子期而不行動，成績還是無法提高呀，我的媽媽一向講究“用實際説話”她讓我總結錯題的原因，多掌握題型，學習答題技巧，以避免再犯同樣的錯誤。化悲傷為動力就是就是媽媽對我的鼓勵，幸福，原來是媽媽的鼓勵，信任，和嘮叨的話語

上週為慶賀中國共產黨成立90週年，舉辦了紅色徵文評選活動，要就每班選兩名學生完成，老師選擇了我，我很激動，又很開心，老師沒有因為我成績下滑而忽視我，反而如此相信我，雖然沒有上網查閲，但我仍然很珍惜這次機會，完全有自己完成了這個任務。幸福，原來是老師的器重。

幸福的滋味高中作文600字 篇3

蘋果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨着我的生活。

在某個陰沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我，朦朧看見遠方一個正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我的肩上，緊緊地摟着我，慢慢地走向家。這時，我的幸福是甜的。

在某一次考試之後，分數很低。在學校老師批評了我，回到了家，媽媽責備了我。看到老師的不滿，看到媽媽的無奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我奮發圖強，因為幸福在向我招手！在學習呈現低谷點的時候，老師和家長仍未放棄對我的期望，這時，我的幸福是酸的。

在某一個黑暗的夜晚，我在台燈下鑽研着某道數學題，看着複雜的圖形，變形的符號，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終於，經過一番苦思冥想，題目終於迎刃而解，這時，我體會到了苦盡甘來的滋味。對於學習來説，我的幸福是苦的。

從幼兒園到國小，我結交過許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的'朋友給予我錯誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會出現一些摩擦，誤會，這時我總會反省自己，那樣可以使我更加清楚對方的優點，來衝抵我對朋友的不滿，我總用最好的心態結交朋友，容忍朋友，所以，再出現摩擦，誤會的時候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時，我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的特點。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能嚐到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會伴隨在我的左右，我總會笑納它們，因為它們對我來説本來就是一種幸福。

我嚐到了幸福的滋味，人生本來就是一種幸福！

幸福的滋味高中作文600字 篇4

吃得下、睡得着、笑得出來的人，才能品出人生幸福的滋味。

老師讓學生作為記者，採訪自己的爸爸，寫一篇採訪文章。提問中有一項是：你爸爸的夢想是什麼？有個學生的爸爸説：我只有三個願望，第一個是吃得下飯，第二個是睡得着覺，第三個是笑得出來。

那位學生聽後，説：其他同學的爸爸都夢想當大官、發大財、出大名，你的夢想卻這麼可笑！

人生誰都有夢想、有願望，當大官、發大財、出大名是當今多數人追求的夢想，誰不想幹一番威武雄壯的事業？誰不想香車寶馬，前呼後擁？誰不想雁過留聲，流芳百世？不過，即使真能如願，也未必能實現上述故事裏那位學生家長的三個願望。

有了官位，腰纏萬貫，名聲遠揚，未必就沒有煩心事，未必就能夜半敲門心不驚，未必就身心兩健精神爽，未必就能吃得下飯、睡得着覺、笑得出來？有了官位，又要為穩住官位而患得患失，今天擔心這個下屬比自己有能力，將來會超過自己。明天又擔心會不會有人向上級投訴，撤了自己的官位。有了財富，又要為守住財富而擔驚受怕，又要擔心賊會惦記着，還要擔心做生意會不會賠了。有了名聲，又要為保住名聲而瞻前顧後。這樣，就很難吃得下飯、睡得着覺、笑得出來。

因此，無論你有什麼樣的夢想、什麼樣的遠大志向、什麼樣的美好願望，最終追求的就是生活幸福。但幸福的滋味，只有吃得下飯、睡得着覺、笑得出來的人，才能品味出來。

由此看來，那位學生家長的小願望是人生最實際的東西。無論身居高官，財產殷實，還是名聲顯赫。你都是人，是人就得吃、睡、笑。吃和睡是生存的需要，笑是健康的代表。一個人能否笑得出來，是你活得樂和不樂和的主要標誌。而且，隨着社會節奏的加快，人們能笑的機率就越少，有些人甚至不會笑了。你能説，吃、睡、笑於人生不重要麼？世界衞生組織把吃得快、睡得快當作人體健康的主要尺度。不生病、精神好，才吃得下，沒病痛、沒心事，才睡得着，身心兩健精神爽，才笑得出來。

因此，吃得下、睡得着、笑得出來的人，才能品出人生幸福的滋味。

幸福的滋味高中作文600字 篇5

“還記得昨天、那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉澱。”聽到這首《被風吹過的夏天》，我突然想起了那年夏天的往事。

那是國小六年級時，快到升學考試了，同學們都在緊張的複習功課，而我卻得了重感冒，躺在醫院病牀上輸液。我沒有帶課外題，況且又快到考試了，我心急如焚。於是我對媽媽説：“媽，能給我買一些課外題做嗎?我有些膩了。”“你都生病了，考試成績好壞不在這一時，好好休息，別寫題了。”媽媽心疼地説。

這時，我突然聽到打雷的聲音，我猛然抬頭向外一看，外面的天突然陰了下來，天空中電閃雷鳴，雨也伴着雷電的腳步翩然而至，大街上的行人匆忙地向着風雨中奔去，一會，路上就冷清了許多。雨已是嘩嘩地下着!

當時，我對媽媽任性地説：“不行，媽媽，您就給我買一本吧!快考試了，要考不好怎麼辦?”

媽媽看到我乞求的樣子，對我説：“行，你在醫院裏等着，我一會就回來。”

聽到這話，我才高興起來，耐心而又焦急地等待媽媽的回來。

當時我家還沒有汽車，媽媽只騎一輛電動車。我從窗户向外看去，她沒有帶雨衣，只穿了一件襯衫，騎着電動車，冒着大雨，去給我買課外題。她瘦弱的身子在雨中有些顫抖，顯現出這幾天辛勤照顧我的疲憊，雨下得更大了，似乎能聽到它咆哮的聲音，讓人不寒而慄。不到幾秒鐘，我看到衣服已經緊緊地貼在了媽媽的身上，我想喊：“媽媽，別去了，你會生病的!”可是，我的喉嚨已經發不出任何聲音，我不禁有些後悔。現在想起來，我當時真是太任性了。我用一隻手吃力地打開窗子，任風吹、任雨打，久久地凝視着媽媽遠去的模糊的背影……

不知過了多久，媽媽回來了，她微笑着走進我的病房，高興的説：“看，我給你買來了!”

我回過神來，看到的是她那狼狽的樣子：那被雨打亂的頭髮一綹一綹的，還在向下淌水;那充滿了雨水的眼鏡、緊貼在身上的的衣服、和腿一樣肥瘦的褲子、一走一淌水的鞋子。而媽媽給我買的課外題卻在塑料袋的包裹之下完好無損，沒有沾到一滴水珠。

拿着這本沉甸甸的課外題，我的眼淚控制不住的向外湧。這是內疚的淚，但這更是幸福的淚。此時，我感受到了真正的幸福，是那份不能用任何言語能表達出來的幸福的滋味。

幸福的滋味，是用心才能品味出的，它比蜜還要甜，比花還要香，比家還要温馨!

幸福的滋味高中作文600字 篇6

人生一世，剝奪我們快樂，耗盡我們生命的不是窮困的折磨，而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺。能撫平心中的憂傷的感覺就是幸福。

對於幸福的追求是生命的天性，能不能獲得幸福在於自己的感受。

有的人看起來很美滿，很風光很惹人眼熱，他們似乎什麼都不缺卻獨獨缺少幸福。因為他們找不到幸福的感覺，內心莫以言狀，臉上佈滿酸楚的淚。有的人看起來很窮迫，很落魄很讓人憐憫，他們似乎什麼都缺，卻獨獨不缺少幸福，因為他們找到了幸福的感覺，在一無所有的境遇中，心情舒暢的生活着。

當我們飢腸轆轆時，一片面包的獲取就是幸福；當我們陷入迷茫時，一個路標的出現就是幸福；當我們淚落傷心時，那聲親切安慰的話語幸福……

幸福是沒有標準的，它就似一道門檻，其高低與否取決於自己的態度與定位。當你擁有的一切，自己卻不感覺是幸福時，或許於別人眼裏就是一種渴望的幸福。幸福有時就是一種感覺，沉澱在心底，看不見摸不着，可那體驗與享受卻是真實的，直接的。

我們不可否認在紛繁的塵世裏，我們困惑過、彷徨過、鬱悶過。當經歷着人生中太多的風雨坎坷時，曾經我們真實的抱怨過、憎恨過、失落過，總感覺上帝對已不公，幸福總離我們很遠很遠遙不可及。

其實這一切自我灰色的心態，皆不在於外界給予我們過多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經意之間長時間停留於迷霧之中，心中那雙眼睛，不願意調換位置與方向，善於去發現身邊那縷真實的光亮而已。

當受着疾病困繞與折磨時，我們感覺能擁有一個健康的身體就是一種幸福；當長時間奔波於喧囂的人流中，我們又感覺能擁有一份自我的寧靜就是一種幸福；當你的胃口過多的充斥着油膩的飯菜後，你又感覺偶爾的粗茶淡飯也是一種幸福……

一縷投向你的微笑，一聲親切的問候，一次真誠的握手，一次不經意的邂逅，所有這些皆是一種幸福的景象，總會真實的伴隨在身邊出現，能否讓這些幸福真實的留下印象與感受，停留於心間慢慢享受與回味，這就在於自己是否真正的珍惜過、把握過。

幸福是用心感受的過程，是一種感覺……

幸福的滋味高中作文600字 篇7

一直都想去看看海，據説站在一片蔚藍面前，心中有説不出的明淨。但總是被各種各樣的事情牽制，總以為，幸福遠在山的那頭，我永遠都無法逾越，嘗不到幸福的滋味。

總是胡思亂想着做個英雄，做出驚天動地的大事，流芳百世。但日子卻如河水一般，流逝了15年，還是一個樣。幸福的滋味，我真的很想嘗一嘗。

春天是個感冒多發期，身子骨弱的我就更不用説了，年年栽在換季。薑湯成了我的必備良藥。良藥苦口，媽媽不太愛放糖，每次辣出我一身汗，身體的確舒服了不少，這是幸福的味道嗎？我從來都不這樣認為。

夏季是個上火的季節，每天必有的兩道菜是涼拌黃瓜和清炒苦瓜。前者酸，後者則苦。一直都只敢吃黃瓜，有一天實在忍不住嚐了一片苦瓜，本着不浪費糧食的心強行嚥了下去，忍不住扒幾口飯在口裏，突然地，有一種甜味泛上心頭，沁入肺腑，那一天，我愛上了苦瓜。這是幸福的味道嗎？我從來都不曾這樣認為。

秋天是個乾躁的季節，家裏便水果蔬菜不斷，九年級緊張的生活更是讓人時刻都想發火。也不知何時，媽媽就開始熬蓮子木耳湯，在我做作業做到昏昏欲睡時，她就會端一碗來，看我大口大口地喝完，笑着讓我堅持下去。蓮子木耳湯，甜甜的，這是幸福的味道嗎？我也從來都不曾這樣認為。

冬天是個寒冷的季節。四肢發麻，連筆都拿不起來，幾次考試又不盡人意，心都涼了，有一天放學拖着沉重的腳步回家，大老遠就聞到了一陣香味，原來是媽媽在熬羊肉湯，那湯很燙，喝下去，全身都覺得有一股熱量，精神也來了，又一次給了我學習的動力。這是幸福的滋味嗎？我還是從來都不曾這樣認為。

直到有一天，我遠離家鄉到一個大城市上學，突然失去了所有的束縛，卻倍感不適。第一個星期就病倒了，這時我才知道，孤單是多麼難受。

那過去的種種味道，都是媽媽帶給我的幸福滋味，可我從來都不曾留意。媽媽就是我的大海，是她哺育了我，撫養我長大，而我卻一直沒有品味出她給我的生活帶來五彩斑讕的幸福的滋味——酸酸的，甜甜的，苦苦的……我一次次的回味着，終於明白了幸福的滋味。

幸福的滋味高中作文600字 篇8

她，個子高高的沒什麼引人注目的地方，但是卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌。

這學期開學的第二天，老師讓和她同桌。開始我沒在意一個黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢？

第二天下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了可怎麼辦？

早讀課，我立在課桌前，呆呆地望着黑板出神。這時同桌似乎發現了什麼，伸出友誼之手，關切地問道：“怎麼了？”説吧一個男子漢有丟臉！不説吧，有悶在心裏。算啦，她是大隊委員，就當彙報思想：“沒什麼，語文書丟了。”“沒什麼？”對方出現驚訝的神情。接在，她拿起課本有放下，反反覆覆，鬼知道她葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫一會，將書遞給我：“書給你，以後別毛手毛腳的。”什麼給我？我簡直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能説這句話。“什麼給我，你可怎……怎麼辦？”我半天才吞吞吐吐擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“你今天怎麼辦？”“那就合看。”於是我倆認真地開始了早讀。

上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後我打開看書包，語文書卻工工整整地躺在我的書包裏，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿一本舊書在讀。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書給她換，她不同意。

中午，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪上午沒什麼作業呀？我走過去，他正抄那兩篇掉了的課文。她望書上看一句，便抄一句，在書頁的白紙上傳進我耳朵裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我的眼前的是一行行工整的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去複印，但她婉言謝絕了。超好了後，她拿出糨糊將紙粘上，有使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴”上課了，她拿起那本舊書，認真聽課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，迸出幸福又驕傲的淚花。