無憂無慮的童年作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的無憂無慮的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

無憂無慮的童年作文1

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……總之童年是詩情畫意的，無憂無慮的……在我的腦海裏就有一個最深刻的記憶，現在想起還在喜笑顏開呢！

那是發生在我5歲的時候，現在想起還是記憶猶新，那麼的搞笑。

在那時，我天天呆在我外公家裏，沒有人陪我玩，所以我特別無聊。閒着沒事看見了一羣呆頭呆腦的鴨子。我那無知又幼稚的大腦油然而生起了一個主意，就是“和鴨子一起玩耍”。

想完後立馬開始了我的壞主意行動。我慢慢的走上前去，大聲的説了句：“小鴨子，來！和我玩一會”！鴨子好像沒聽懂，在那邊“嘎嘎嘎嘎……”的瞎叫。

我就上去打了它們一個一巴掌，又大聲的説了一句：“和不和我玩！”它們還是“嘎嘎嘎嘎……”的瞎叫。這時我的火氣就來了，大喊大罵：“你們這羣臭鴨子，天天給你們吃的，你們還不跟我玩！哼！”我轉過身就走了。又想想：這還便宜了它們呢！“不行！我得給它們吃點苦頭”！我自言自語的説，嘿嘿嘿嘿……

我趁他們還沒轉過神來立馬給了它們偷襲，抓住一隻鴨子有多大力就使多大力掐住它，其它鴨子飛的飛，跑的跑，個個都特別害怕，害怕我再抓他們，那隻鴨子還是“嘎嘎嘎嘎……”這次好像有點痛苦，過了大約2-3分鐘，它就死了，我看看，説：“咦!怎麼回事，怎麼不動了，別睡覺，陪我玩！”我用力的搖。它的羽毛都被我搖下來了，這時外公走了過來，看了看這場景，立馬走到我身邊，火冒三丈問我：“你怎麼搞的！好好地幹嘛把我的鴨子弄死”。我説：“他不陪我玩，而且它沒死，它在睡覺”。外公哭笑不得地説：“怎麼沒死，都沒氣了”。那時我還不知道什麼叫沒氣了。

哈哈……我小時候幼稚吧，天真吧。連小鴨子都要讓它們陪我玩。我的童年是詩情畫意的，無憂無慮的。你呢？

無憂無慮的童年作文2

今天我來到奶奶樓下，聽見小樹叢裏有一陣陣蟲鳴，我的思緒飛回到那個暑假，飛回到六七歲時那無憂無慮的美好童年。

那時，年幼的我聽着樹上的蟬在“知了——知了——知了——”的叫，我聽了連忙找來媽媽，哀求她幫我做一個抓知了的工具。媽媽幫我找來兩根竹竿，由我抓着一根竹竿，媽媽抓着另一根竹竿，用線捆好，這樣竹竿就長高了，再往上面套一個塑料袋，用雙面膠粘好，工具大功告成。做完工具，我就準備抓知了了。

我請了我的一大堆好朋友一起去抓。我們來到大樹下，努力的辨別着哪個是知了哪個是樹皮。我用力往上一撲，一隻知了飛進了塑料袋，我們大呼成功！準備把知了從塑料袋裏拿出來，一撥袋子知了飛走了。我們沮喪地尋找下一個目標，我們尋找着，啊哈，又找到了一隻，我們一舉竹竿，還不夠高，不過知了卻啪地一聲掉下來了，我見了小心翼翼地捉起了知了。有一個好的開端，我們就一隻只抓下去了，收穫不少，我們高興極了。

中午我們做了美味的知了大餐，開心極了。

回憶那無憂無慮的童年！

無憂無慮的童年作文3

説句心裏話，我不想長大。長大以後真沒有兒時快樂，無論在學校還是在家裏，都不像兒時那樣自由自在。

回到家裏，也沒有更多的自由，課外作業堆成山，還要參加各式各樣的'輔導班，而且一言一行都必須謹慎。如果家裏來了客人，你忙於做題沒打招呼，父母一定會説“打招呼了沒有?怎麼這麼大了一點禮貌都不懂?”如果不小心把什麼東西弄壞了，爸媽一槍就刺過來：“怎麼這麼大了，還這麼毛手毛腳的?一點也不老實!”如果是與比我小一點的弟妹發生了矛盾，大人們也會不問青紅皂白，瞪着眼睛説：“都上國中了，還和弟妹一般見識?凡事要讓着點，這麼大了，還不懂事?”假如偶爾一次考試或測驗沒有過關，父母就會説：“你怎麼越大越學不好了?連一年級的弟弟都比你考得好，你乾脆回幼兒園去得啦！”我心裏常常會有失落感，特別是看到院內小朋友們快快活活地玩耍時，心裏總是羨慕極了。唉，如果要是長不大，該有多好啊!小時候，撒個嬌，在爸爸懷裏打個滾兒，那是可愛，還可以順勢騎到爸爸的脖子上去；如果願意去玩，讓媽媽帶着去公園，那是活潑，媽媽會親手把你抱上滑梯……現在，就連畫畫、唱歌都常常遭到訓斥，更別説其他了。

美好的童年，給我留下了美好的回憶……

無憂無慮的童年作文4

童年是那樣無憂無慮，天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。記得我剛跨進國小時，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑，玩耍。 那銀鈴般的笑聲，在操場上空迴盪......

不知什麼時候開始，童年的時光悄悄離去了。我長大了，成長帶給我莫大的快樂，但同時也帶來了無盡的煩惱。

這個學期是我國小生涯裏的最後一個學期了，我們要作最後的衝刺。所以一跨進學校的校門，也彷彿踏上了永無盡頭的征途。考試，作業，作業，考試，學校成了我們日夜拼搏的“戰場”，這就是我們的“世界”，像我們這些國中生，又誰有閒功夫在外面玩耍呢？

體育課，甭想上；信息課，甭想上；美術課，甭想上......隨之而來的便是語文課，數學課，英語課。語文3節，數學2節，英語1節，這些令人頭痛的課把課程表排得滿滿的。

好不容易放學了，終於回到家裏。放下沉重的書包，多想像童年一樣，把書一拋，把筆一扔，翹起雙手看電視呀！可眼下沒時間，得先對付一個個“保壘”。瞧！書包已咧開大嘴，又吐出一大堆作業。

童年的星期天原本是快樂和放鬆的，而現在連星期六，日的時間都被排得滿滿的，除去睡覺的時間，剩下在家裏的時間還不到一天，這一天，就要面對那些“源源不斷”的作業。

作為一名優秀學生，我感到幸運，父母為我感到自豪，同學們對我投來羨慕的目光，但沉重的學習擔子壓在我的身上，有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什麼……

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。