無憂童年作文範文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的無憂童年作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

無憂童年作文範文1

童年像一串串晶瑩的葡萄；童年像一個個動人的音符；童年像一串串珍珠項…童年是一生中最快樂的。在金黃的麥杆裏有着一個金色的夢…夜色籠罩着大地，天空中好似小眼睛一樣的星星，在天空中閃爍着璀璨的光芒。月亮也爬上了天空，掛在天空中。幾個小夥伴在麥田裏，玩兒起了“捉迷藏”的遊戲。這次是最小的“小豆豆”找。因為他最矮也是最小的，所以大家叫他“小豆豆”。我和幾個男孩子在麥稈中穿來穿去，等“小豆豆”數完100後才藏好。可我不小心把頭髮露了出來，讓“小豆豆”找了個“方便”月亮和星星發的光芒更亮了！好像在笑話我連遊戲都玩兒不好！正午，吃過午飯後沒有什麼事情幹，就去找“小豆豆”、古諾他們去了。正好，大家沒事幹，就一起向葡萄地出發！太陽火辣辣的烤着大地，我們正是要用葡萄那甜來解渴。因為是正午，所以“瓜頭”回家吃飯去了。我們立刻衝了進去，密密的玉米地後就是美味的葡萄了！我用手拿了一顆馬奶葡萄，聽説是味道不錯，不過還沒吃過！這可是“瓜頭”種的新品種，我要好好吃一吃才好！吃過一顆後，發現特別好吃，就拿了五大串！忽然一陣腳步聲入耳，不好！是“瓜頭”過來了！我們都向着出口衝去，只有“小豆豆”還在拿葡萄！我們就這樣看了一場熱鬧！童年是無憂的，像長在樹上的綠葉，隨風舞動；像一隻船永遠躺在快樂的溪水中！

無憂童年作文範文2

童年，就像是一個個七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去，童年，是我們這羣孩子最幸福的時節。

春天，萬物復甦了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節了。我們踮着腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子裏，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。

夏天，是放假的時候，這時，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一隻荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養在瓶裏，天天看啊，看啊。不過，這麼“養尊處優”也沒見它長出蓮蓬來，很是失望。

秋天，便是收穫的季節了，放了學，跟着大人去地裏，大人在玉米地裏奔忙，我就坐在地頭上，吃着從家裏帶來的水果和餅乾，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟着它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不願費神與它周旋，於是坐在地頭，專心的玩着捉來的螞蚱。

冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長打雪仗的，好不容易團了幾個冰球，卻怎麼也扔不準，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的。

晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長大，只是那些有趣的畫面，永遠留在我的記憶中。

小作者用自己的親身經歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敍事中流露出對童年生活的無限留戀。

無憂童年作文範文3

説句心裏話，我不想長大。長大以後真沒有兒時快樂，無論在學校還是在家裏，都不像兒時那樣自由自在。

回到家裏，也沒有更多的自由，課外作業堆成山，還要參加各式各樣的輔導班，而且一言一行都必須謹慎。如果家裏來了客人，你忙於做題沒打招呼，父母一定會説“打招呼了沒有?怎麼這麼大了一點禮貌都不懂?”如果不小心把什麼東西弄壞了，爸媽一槍就刺過來：“怎麼這麼大了，還這麼毛手毛腳的?一點也不老實!”如果是與比我小一點的弟妹發生了矛盾，大人們也會不問青紅皂白，瞪着眼睛説：“都上國中了，還和弟妹一般見識?凡事要讓着點，這麼大了，還不懂事?”假如偶爾一次考試或測驗沒有過關，父母就會説：“你怎麼越大越學不好了?連一年級的弟弟都比你考得好，你乾脆回幼兒園去得啦！”我心裏常常會有失落感，特別是看到院內小朋友們快快活活地玩耍時，心裏總是羨慕極了。唉，如果要是長不大，該有多好啊!小時候，撒個嬌，在爸爸懷裏打個滾兒，那是可愛，還可以順勢騎到爸爸的脖子上去；如果願意去玩，讓媽媽帶着去公園，那是活潑，媽媽會親手把你抱上滑梯……現在，就連畫畫、唱歌都常常遭到訓斥，更別説其他了。

美好的童年，給我留下了美好的回憶……

無憂童年作文範文4

童年是那樣無憂無慮，天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。記得我剛跨進國小時，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑，玩耍。 那銀鈴般的笑聲，在操場上空迴盪......

不知什麼時候開始，童年的時光悄悄離去了。我長大了，成長帶給我莫大的快樂，但同時也帶來了無盡的煩惱。

這個學期是我國小生涯裏的最後一個學期了，我們要作最後的衝刺。所以一跨進學校的校門，也彷彿踏上了永無盡頭的征途。考試，作業，作業，考試，學校成了我們日夜拼搏的“戰場”，這就是我們的“世界”，像我們這些國中生，又誰有閒功夫在外面玩耍呢？

體育課，甭想上；信息課，甭想上；美術課，甭想上......隨之而來的便是語文課，數學課，英語課。語文3節，數學2節，英語1節，這些令人頭痛的課把課程表排得滿滿的。

好不容易放學了，終於回到家裏。放下沉重的書包，多想像童年一樣，把書一拋，把筆一扔，翹起雙手看電視呀！可眼下沒時間，得先對付一個個“保壘”。瞧！書包已咧開大嘴，又吐出一大堆作業。

童年的星期天原本是快樂和放鬆的，而現在連星期六，日的時間都被排得滿滿的，除去睡覺的時間，剩下在家裏的時間還不到一天，這一天，就要面對那些“源源不斷”的作業。

作為一名優秀學生，我感到幸運，父母為我感到自豪，同學們對我投來羨慕的目光，但沉重的學習擔子壓在我的身上，有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什麼……

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

無憂童年作文範文5

＂我回來了！＂揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走進家門。面對如山的作業，我不由的想起那逝去的童年。

＂媽媽，那是什麼？＂年幼的我依偎在媽媽温暖的懷裏指着天上皎潔的彎月問道。媽媽摸了摸我的頭説：＂那是月亮呀！＂＂那月亮上有什麼？＂＂月亮上有一位美得傾過傾城的嫦蛾。＂媽媽笑着對我説。她的樣子就像在講一個美麗的故事。可我確信以為真，問：＂嫦蛾一個人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉！＂媽媽説：＂嫦蛾不會寂寞的。因為有一隻聰明伶俐的兔子陪着她呀！＂＂哦，那....等我長大後，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼裏滿是期待。

還記得五六歲時，最討厭早晨。因為我還在甜甜的夢鄉之中，媽媽就無情的把我從裏面拽出來。給我穿好衣服，然後告訴我要上幼兒園了。雖然心裏是一千一萬個不願意，可還是服從了。在幼兒園裏，最喜歡下課。再巴掌大的地方做遊戲，唱童謠。玩得不亦樂乎。在幼兒園裏，最討厭上課。上課時，做了個小動作，被老師逮了個正着，罰打手掌心。看着老師嚴厲的眼睛，課餘的歡樂全部煙消雲散。鞭子還沒打下來，我已哇哇大哭。哭聲就像傳播迅速的病毒。別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會兒，小小的幼兒園裏哭聲一片。老師們忙得不可開交。

呵！無憂的童年，你已離我遠去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭；不會再對一個普通的問題刨根問底；不在過那曾讓我期待的兒童節；不再説＂長大要見嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......

再見了，無憂的童年！

無憂童年作文範文6

你聽過一首歌嗎？我來哼一遍：“小小少年，沒有煩惱。無憂無慮，陽光照。”事實如此嗎？這首歌詞也不知道是誰寫的，可能符合他的年少，但卻不能在我們這個新時代歌唱了。生活在當今的少年們，每個都有煩惱。

你要問我們的煩惱有什麼，那可真的是問對問題了。讓我敞開心扉，把我的苦訴給你聽。你知道我的書包有多重嗎？沒稱過，但是它足以壓彎我的背，有時候爸媽或者老師替我拎着的時候都會覺得吃力，那裏面有什麼呢？不是鐵，是一本本書。語文、數學、英語、思想品德、美術、練字等等一些，還有各種各樣的課外練習資料。主課基本沒門都有兩三本，大部分都是老師讓我們從學校外面的書店買來的。書包越重，就象徵着我們是熱愛學習的好學生。輕的，都是壞孩子。很多時候，一些資料都沒機會翻看，但是必須得帶着，這是老師和父母要求的。我不懂，這有什麼意義嗎？

除了這個也算了，更煩的事雙休日各種各樣奇奇怪怪的輔導班，就像旋轉的陀螺一樣在它們之間打轉，上永無止境的課，卻不知自己到底學了什麼沒有？大把的歡樂時光就在這樣莫名其妙的行為中度過，若是錯了，就是父母辛辛苦苦的花錢供你學習，你卻不知道好好珍惜和感恩，回報他們。

哎，沉重的大書包啊，以及我們失去的童年的快樂啊？什麼時候我們才能真正的如歌詞中所説的“小小少年沒有煩惱”啊？

無憂童年作文範文7

＂我回來了！＂揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走進家門．面對如山的作業，我不由的想起那逝去的童年．＂媽媽，那是什麼？＂年幼的我依偎在媽媽温暖的懷裏指着天上皎潔的彎月問道．媽媽摸了摸我的頭説：＂那是月亮呀！＂＂那月亮上有什麼？＂＂月亮上有一位美得傾過傾城的嫦蛾．＂媽媽笑着對我説．她的樣子就像在講一個美麗的故事．可我確信以為真，問：＂嫦蛾一個人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉！＂

媽媽説：＂嫦蛾不會寂寞的`。因為有一隻聰明伶俐的兔子陪着她呀！＂＂哦，那....等我長大後，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼裏滿是期待．還記得五六歲時網 ，最討厭早晨．因為我還在甜甜的夢鄉之中，媽媽就無情的把我從裏面拽出來．給我穿好衣服，然後告訴我要上幼兒園了．雖然心裏是一千一萬個不願意，可還是服從了．在幼兒園裏，最喜歡下課．再巴掌大的地方做遊戲，唱童謠．玩得不亦樂乎．在幼兒園裏，最討厭上課．上課時，做了個小動作，被老師逮了個正着，罰打手掌心．看着老師嚴厲的眼睛，課餘的歡樂全部煙消雲散．鞭子還沒打下來，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會兒，小小的幼兒園裏哭聲一片．老師們忙得不可開交．.......

無憂童年作文範文8

童年是一畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬；童年是一支舞，舞裏有我們的一舉一動；童年像小船，裝載着糖果，每一顆就是一個故事。

有兩件不起眼的小事卻讓我記憶猶新：一件事是過年放煙花，幺爹炸疼了手；另一件事是年後“森林大冒險”。

20xx年除夕之夜，我們一家人聚在客廳看春節聯歡晚會，快樂充滿了整個屋子。不管是誰，臘月30的晚上都要守歲，零點“出天行”，也就是放鞭，預祝來年的好運氣，這已成為昭君故里美好的風俗。快到12點時，我們幾個孩子手忙腳亂，急忙去找煙花，陸續跑到門前的“道場”上，點燃了一根又一根的煙花。霎時，整個村子活躍起來，人們爭相走出屋子趕緊放起鞭炮煙花，鞭炮聲響徹山谷，天上五顏六色的煙火結成彩，孩子們的笑聲不斷。就在我們玩得特別開心的時候，意外發生了，我的一個“大地開春”只射出幾發，就停了下來。誰也不敢近前，只見幺爹壯着膽子去觀察觀察。幺爹的手剛一摸，煙花突然炸響，他被突如其來的爆炸聲嚇滾了，他四腳朝天，“哎呦----哎呦”叫個不停，。他爬起來，拍拍灰，笑眯眯地説：“差點把我嚇死了！”那樣子真滑稽，逗得我們全家人哈哈大笑起來，至今還留在腦海裏。

過年後的第三天，我提議去爬山，全家人舉雙手贊成。幺爹、幺媽聽説了，非要加入。我們從屋旁的一條小路出發，邊走邊觀賞風景，心情別提有多愉快。看，路邊的油菜正在旺盛的時期，好像每一片綠葉都要把自己的生命力展示給我們看。到了山上，幺爹帶我們去松林裏轉一轉。轉呀轉，我們迷路了，怎麼也找不到出路，只好坐在原地休息。我拉着幺爹的袖子，哭喪着臉，説：“難道我們走不出這個林子了嗎？都怪你，都怪你。”剛進林子有一條看起來模模糊糊的小路，可是走了不久，路就消失了。幺媽説：“還是我來帶路，你們都跟我走。”在幺媽的帶領下我們終於走出了松林，那一刻的感覺，真美。出了林子見到大片大片的柑橘，我們從柑橘林裏穿了出來。站在半山腰，迎着春風，我們感到無比愜意。

我的童年竟是這樣的開心自由、無憂無慮，我能不愛它嗎？

無憂童年作文範文9

童年，這個在每一個人的人生旅途裏最為寶貴又最為短暫的夢幻時光，總是很大程度地影響着一個人的一生。我相信每個人都會希望自己的童年就象那首校園民歌《童年》裏面唱的那樣，既美滿又幸福，既讓人無限嚮往又彷彿觸手可及……

可是，在當今這個處處充滿競爭的社會中，在我們大人的圈子裏，可謂是到處都充斥着各種各樣的壓力。而現在的孩子，其實要承受的壓力真的一點都不比大人小。在學校，一天下來要連續上幾節不同科目的課，回到家裏，還有堆積成山的作業，一到週末，又有各自的補習班、興趣班。有的家長，好象生怕孩子落後了似的，一口氣幫孩子報了幾個不同的興趣班，學完鋼琴，要趕着去學畫畫，學完畫畫，還要趕着去學跳舞，根本不給孩子喘息的機會。

現在的大人真的有點自私，口口聲聲説是為了孩子好，在我看來，説到底了是為了滿足自己的虛榮心，孩子會的東西越多，受到越多人的稱讚，父母就越開心，越覺得臉上有光，就會更加變本加厲的要孩子學這學那，恨不得自己的孩子一口氣就把所有的知識學完，卻完全沒有理會孩子的感受，沒有從孩子的角度去想一想——孩子到底喜不喜歡上這個興趣班?孩子到底需不需要上補習班?或是孩子適不適合學這門才藝?只是一鼓腦的要孩子學這學那，甚至有的孩子不喜歡學了，還強迫孩子去學。你們有沒有見過孩子邊哭邊拉小提琴的。像這樣強迫式的教學，效果又如何呢?真正學會的又有多少呢?相信為人父母的心裏都很清楚。興趣班嘛，顧名思義，就是得孩子自己想學了、喜歡學了才行。

我記得我的童年是經常跟小夥伴一起玩，跳繩、打球、捉迷藏，還會學着自制一些小玩具。現在想起來，那時候的生活真的是無憂無慮，充滿了樂趣。可是，現在的小孩，等他們長大成人了之後，他們對於童年的記憶又是什麼呢?家裏有的是父母買來的，數也數不清的現成玩具?永遠做不完的作業?還是不得不去的各式各樣的興趣班?

我決不會強迫我的孩子去做她不喜歡做的事，學她不喜歡學的東西。特別是在週末，經過了一週緊張的學習，為什麼不能讓孩子們放鬆一下大腦呢?大人們一週只工作五天，週末就可以休息，憑什麼要求本來就應該無憂無慮地玩耍的小孩要一週七天不停的學習呢?有不少的孩子參加的學習班不少，卻收不到預期的效果，這大概跟我們這種填鴨式的教育有關吧。每天，強迫孩子吸收大量的知識，卻不給他們時間消化，因為今天學習完了，明天，還有新的知識在等着他們呢，哪裏有時間去慢慢的消化呀!這就叫“欲速則不達”。

所以，我個人覺得，週末，應該給孩子適當的時間休息，不在把日程排得滿滿的，全家人好好地放鬆一下，享受一下天倫之樂。而對於孩子參加興趣班的問題，最好先通過一段時間的細心觀察，逐漸發現自己的孩子有哪方面的天份，再試着從這方面着手培養起孩子的興趣，儘量引導孩子從這個方面去學習、深化。如果孩子確實沒這個興趣了，也不要一味去追求，因為你的孩子也有可能還有更好的天賦沒有被你們所發掘也有可能啊。

望子成龍是天下每個父母所期望的，這種想法本身並沒有錯，也完全可以理解。但一定要講究方法，不能在沒有分清楚狀況之下就一味地給小孩子灌輸各式各樣的所謂的“知識”。我們在教育好小孩子的同時也要小心提防“適得其反”!

無憂童年作文範文10

童年是剛升起的太陽，是每樣東西的原材料，小河中的每一條魚。如若丟失了，就再也找不回來了。我很慶幸我有一個無憂無慮的童年，這使得我在今後的道路愈加成功。

在我的童年中，當然不能缺少我的爸媽和哥哥。我有很多很多的哥哥姐姐，小時候的我很得寵哦！可能是由於我是我們家族中最小的吧，我常常受到照顧。不過我也很感謝老天給我的生命，讓我能生在這樣的家庭裏。我想這應該是很多人都羨慕的吧！

小鳥在窗外嘰嘰喳喳交個不停，知了在樹上似乎是在告誡人們這酷熱的天氣。對了，説起知了我差點忘了。那時我們家外有一棵大樹——挺多年了，哥哥經常爬上去捉知了，我就在樹下指指點點——在那啊，在那啊！哥哥抓到咯，我跑過去，“我要玩，給我，給我。”我最喜歡抓着知了按它的肚子，一按它就叫，笑死我了。哥哥跟我説可能它癢癢了。當時的我真的有那麼幼稚啊！呵！

如今，是否再也回不到曾經的美好，曾經的幼稚，曾經的喜悦……

我們都長大了，這童年的美好再也會回不來了！我好希望有個時光機，那我就能再次享受童年的幸福了！有人會問：你現在不幸福不快樂嗎？我很快樂很幸福，因為我有家人陪伴，有童年美好的回憶。

過去就是過去，我們無法跨越時間，所以我們只能把它們印在腦海深處，時刻去品味它。

那麼我們現在要努力，才不會等到回憶現在時而後悔。加油！

一中八年級：曾經de徘徊

無憂童年作文範文11

今天我來到奶奶樓下，聽見小樹叢裏有一陣陣蟲鳴，我的思緒飛回到那個暑假，飛回到六七歲時那無憂無慮的美好童年。

那時，年幼的我聽着樹上的蟬在“知了——知了——知了——”的叫，我聽了連忙找來媽媽，哀求她幫我做一個抓知了的工具。媽媽幫我找來兩根竹竿，由我抓着一根竹竿，媽媽抓着另一根竹竿，用線捆好，這樣竹竿就長高了，再往上面套一個塑料袋，用雙面膠粘好，工具大功告成。做完工具，我就準備抓知了了。

我請了我的一大堆好朋友一起去抓。我們來到大樹下，努力的辨別着哪個是知了哪個是樹皮。我用力往上一撲，一隻知了飛進了塑料袋，我們大呼成功！準備把知了從塑料袋裏拿出來，一撥袋子知了飛走了。我們沮喪地尋找下一個目標，我們尋找着，啊哈，又找到了一隻，我們一舉竹竿，還不夠高，不過知了卻啪地一聲掉下來了，我見了小心翼翼地捉起了知了。有一個好的開端，我們就一隻只抓下去了，收穫不少，我們高興極了。

中午我們做了美味的知了大餐，開心極了。

回憶那無憂無慮的童年！