[熱門]關於珍惜的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於珍惜的作文，希望對大家有所幫助。

關於珍惜的作文1

有這樣一句話：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”也許，有的東西，我們不會一輩子擁有。但是，短暫的擁有往往是最值得珍惜的。

或許，你覺的你一無所有。但是，換個角度想想，與那生活不便的殘疾人相比，你有健全的身體；與那不幸的孤兒相比，你有一個幸福而温暖的家；與那些無法上學的兒童相比，你有上學的條件；與文盲相比，你有一肚子的知識……現在，你還有理由説你一無所有嗎？0d0a既然你擁有這麼多，你就要懂得珍惜。有一些東西或許你曾經擁有過，但是你現在失去了，你會不會覺的惋惜，有沒有後悔你自己沒有珍惜。如果你曾經後悔過，就要懂得過去的再也不會回來，時光不會倒流，那些逝去了的`，就只能成為回憶。而現在，你唯一能做的，就是要珍惜眼前的擁有，為了不讓未來的自己在回首往事時感到惋惜。

從自己的哭聲開始，在別人的淚水裏結束。你只是這世界一位匆匆的過客。這中間的時光，叫做幸福。當你老病催殘，在人生的道路上已走到盡頭，你會發現，你曾經真的擁有很多。人間沒有永遠。同樣，我們現在擁有的，不一定永遠屬於我們。

所以，不論是誰，都要學會珍惜，珍惜眼前所擁有的一切的一切，讓“後悔”二字從你、我、他的世界裏消失，讓自己一生沒有遺憾。

關於珍惜的作文2

晴空萬里，天空裏沒朋一絲雲彩，太陽把地烤得滾燙滾燙；雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都捲成細條了；樹上的知了好像在叫：“熱死了，熱死了！”我坐在電視機前，扇着電風扇；媽媽在廚房燒飯。

一會兒，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端在桌子上，説：“快來吃飯。”我急忙洗好手，來到桌子前，就皺起眉頭來：“怎麼又是這些菜，我都吃膩了！”爸爸説：“青菜、黃瓜都富有營養。”我滿不情願地拿起筷子。

剛吃了幾口，我就不想吃了，剛想把剩下的`飯倒掉，卻被爸爸和媽媽阻攔了。媽媽心平氣和地指着在門外插秧的農民伯伯説：“你可要愛惜糧食呀！這麼熱的天，農民伯伯在田裏插秧累不累呀？”“累”我回答。“插完了秧是不是就可以收穫啦。”“不是”“對，農民伯伯還得精心管道，直到收穫才可以吃上香噴噴的白米飯，怎麼就讓你白白浪費了。”

這時，我想到當年紅軍長征的艱苦歲月，他們只吃草和樹根，一粒黃豆吃七天；又想到《國小生日常行為規範》第八條，“愛惜糧食，愛惜學習，生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。”我慚愧地低下了頭，回到桌子前，把剩下的飯津津有味地吃了起來。

關於珍惜的作文3

大家好，今天我要演講的話題是“珍惜地球上的每一滴淡水”，大家都知道，我們的地球的表面大多數是被水覆蓋的，但是可以飲用的'淡水只佔一點點，有人説，地球是一個大水缸，淡水只有一缸水中的兩勺，由此就可以看出淡水的寶貴。

目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態中。我國人均佔有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海城市中14個缺水。中國也正面臨着一場嚴重的水危機，並且有不少地方出現過乾旱的情況。

可是我們卻不知道水源的寶貴，光是在我們身邊，卻還存在着各種浪費資源的現象。上次我在學校是，就看到廁所的水龍頭一直開着，旁邊進進出出的同學沒有一個去注意，於是我把水龍頭關了，可當我下一節課再次過來看的時候，水龍頭又再次開了起來，響起了“嘩嘩”的聲音，好像就像在對我們説：“你們就這樣浪費我們嗎！”

節約用水是一種美德。 同學們，叔叔阿姨們讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，讓我們共建一個節約用水的社會。 我的演講完了，謝謝！

關於珍惜的作文4

我是“爸爸”

我從一年級的時候，就有個夢想，是當爸爸。

一至三年級，都沒有變，一直都是想當爸爸。

終於有一天，爸爸問道：“你從一年級就想當爸爸，都三年級了，還是想當個爸爸嗎？”“當然了，我的夢想還是當一個爸爸。”我説。

爸爸説：“你的夢想週六就給你實現。”

果真到了週五晚上，爸爸就説：“明天你就是爸爸了。”

週六一大早，我就叫“兒子”起牀，我説：“看看都幾點了還不起牀？”“兒子”説：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起牀嗎？”我説：“我以前是這樣，但我已經改了。”

起牀以後，我去煎雞蛋，一個糊了，一個沒糊。

我剛準備去夾沒糊的.雞蛋時，卻被“兒子”搶走了。

我問道：“為什麼搶我的雞蛋？”“兒子”説：“因為大人讓小孩嘛！”

沒辦法，我只好吃糊的那個雞蛋了。

吃完飯以後，我讓“兒子”去寫作業，我看電視。總算痛快了一回。

中午的時候，我又去做飯，我吸取了早晨的經驗，我都做得差不多。

可是，沒想到，我做的有一個雞蛋比另一個雞蛋大一點。“兒子”又搶走了大的那個，讓我吃小的。

到了下午，我求“兒子”換回來吧，“兒子”同意了。

終於我們換回來了。

我這覺得還是小時候好，我於是開始珍惜童年了。

關於珍惜的作文5

或許是有感於人心的世故，或許是忙碌、單調的生活，使人變得麻木，偶爾提及年少的純真竟令自己都那麼感動。遺憾的是，當初我們並沒有用心品味那份美麗，而當我們終於懂得它的`可貴時，它已成為褪色的記憶。

生活現狀的不如意常會令我們對過去做一些假設：“如果”“當初怎樣”，現在又是“怎樣”。無奈的是，我們並不曾“這樣”，“如果”也就不可能成為現實。

為人子女的都知道會有與父母永遠分離的那一天。可如果當噩運突然降臨時，才猛然發現自己回饋給父母的哪怕是最起碼的東西都太少太少，而這一切又是永遠也無法彌補的，那將是怎樣的一種悲哀。

人生苦短，如同白駒過隙，轉瞬即逝，每一分每一秒都不會重來，因此我們必須學會珍惜—珍惜每一寸光陰、每一個機遇、每一份快樂、每一次相聚。

珍惜或許不能帶來一切，但卻能使一切變得更加美麗。

珍惜是愛的翅膀，是溝通的橋樑。

珍惜使我們浮躁的心變得平靜，讓我們渾濁的雙眸重放光彩。

為了愛你的和你愛的人。

為了心靈深處的那些夢想。

為了成長之路上一個個清晰的腳印。

這就是珍惜的理由。

關於珍惜的作文6

昨日，我們全班同學得到一個消息：英語張老師要離開我們，到外校去教學。下課後我們去辦公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。

我的心中悵然一片，誰曾料到，前天還給我們上課、佈置作業、發作業答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的.時光總是在失去了才知道珍惜。我後悔沒有珍惜以前英語課的每分每秒，沒有認真對待張老師佈置的每項作業，甚至把張老師教授我們的重要知識點當做耳旁風。

世上沒有後悔藥，也不可能時光倒流，過去的也已成為過去，我們現在應該做的是-----珍惜當下，珍惜現在每一位老師給我們上課的時間，學好每一門課程，這樣才是給老師的回報，給自己一個交代。

現在，誰在聆聽老師在課堂上説的每一句話，一百五十天積累詞典誰又在堅持，利用課堂讀《西遊記》，每天講書，誰又在珍惜？每個課間，每個小自習，誰又不浪費一分一秒，認真專注地學習呢？成績會給出答案。優秀成績會回報我們今日珍惜努力的結果。踏實的腳步會使我們走入良性循環，一次又一次循環下去，我們就會一次又一次地進步，持續不斷的良性發展下去。

就讓我們珍惜現在，不負韶華，為美好明天付出不懈努力！

關於珍惜的作文7

人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説只有一次。

生命就是一樁奇蹟。一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能會蜕變為一隻五色斑斕的彩蝶。

冬天，很多植物都凋謝了，可梅花還在風雪交加的惡劣環境中傲然挺立。它不怕寒冷，不屈向上，茁壯成長，這就是生命的奇蹟。

有一次，我看見一隻蝴蝶不停地在我頭頂飛來飛去，好奇心使我趁它落在花葉上的時候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃着翅膀，極力想掙脱飛去。看着蝴蝶那種求生的慾望，我就放了它。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家。她1歲半時，因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來説都是不可想象、難以忍受的`痛苦。然而，海倫·凱勒沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑着堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於著名哈佛大學拉德克利女子學院，成為著名作家，還被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像。這就是生命的奇蹟。

我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，使自己活得更加多姿多彩，讓有限的生命體現出無限的價值。

關於珍惜的作文8

回顧昨日的風風雨雨，是一種享受；回想昨天的點點滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對昨天的美好卻不太在意。

風提及了昨天。春風和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來，各種各式的風箏飛上了藍藍的天穹。風説，它將我的風箏送的最高，它隨着我一起在曠野裏奔騰、笑鬧。它還説，想起我無憂無慮、快活從容的樣子是多麼令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂笑鬧已經不屬於我啦！“

雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉下泥濘的小道上。像細絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死後玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟着小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨説：“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊！這温馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻大聲反駁：”別提昨天，太婆已經永遠在我的'記憶中裏去了，回想我與太婆在一起的點點滴滴只能讓我更痛楚！“

花提起了昨天。這是如此嬌豔的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮豔，米黃色的花蕊粲然抖動，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢幻。

沒有你的昨天，怎麼會有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的產業。

關於珍惜的作文9

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要合理安排時間，這才叫珍惜時間。

“時光一去不復返。”所有過去的時間裏的事物，都永遠不會回來了。你總有一天把時光全部渡過的。到那個時候，你就從這個世界上消失了。所以，合理安排時間，這才叫珍惜時間。

小時候，我的外婆去了山東，當時，我以為自己再也見不到我的外婆了，我也是抱着這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我説：“外婆出去有點事，過幾天就會回來的。”那時候，我小，不知道這是假話，就信以為真了。從那個時候，我就天天在庭院裏看着太陽一寸一寸的沉進了山頭、再沉到山下，最後使我完全看不見它。這個時候，我知道，這一天真的`過完了，雖然明天還會有新的太陽升起來，但今天的太陽就永遠消失了。從這我就知道浪費時間有多麼的可怕!從那個時候我就開始珍惜時間。“時光一去不復返”更讓我有一種説不出的滋味。

老師、朋友們，你們以前是不是都有過不珍惜時間的舉動?但是，讀了我這篇文章以後，那就請你們開始珍惜時間吧!

有一首詩寫的好：

明日復明日，

明日何其多。

我生待明日，

萬事成蹉跎。

這首詩就是在教我們如何珍惜時間啊!

請你、我都開始珍惜時間吧!

關於珍惜的作文10

珍惜時間的名言名句有很多，有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;少壯不努力，老大徒傷悲;明日復明日，明日何其多……這些都是我的筆記本上記錄的最清楚的幾句關於時間的.名言，我很高興我並沒有僅僅只把它們當做一種擺設，而是真正實際去做了，接下來我就來講述一下我的兩件珍惜時間的事吧!

事件一：

期末考試後就是佈置作業的時間，聽到老師佈置的作業，心裏不禁小小的激動了一把，因為數學作業居然沒有，而語文作業僅僅是兩三篇日記或作文，還有至少看兩本書。

然後對於作業我是這樣安排的，兩天寫一篇日記或作文，每天晚上看五頁書，這樣十天就能大致把作業做完了。

耶!真是爽啊!

回到家中，我看了半小時電視。就去寫作文了。

過了半小時之後，一篇文章就出來了。我後來在十天裏把作業全做完了。

事件二：

還有一件關於作業的事。以前，我每天晚上寫作業都要寫到八點半，現在我決定在七點半之前寫完作業。在我堅持努力下，我終於做到了這一點。

時間是靠人一點一點兒擠出來的，不是我們説有就有，説沒就沒。只要我們懂得利用每分每秒，就能成功!

其實，人的一生是短暫的，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變的很漫長，莎士比亞曾説過這樣一句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他!”

所以我們要珍惜現在的時間，就是珍惜我們的生命。

關於珍惜的作文11

愛的全國，沒有誰對不起誰，只有誰不理解愛惜誰？當我把這份愛毫無積存的交給你的時候，我根本沒有任何的要求，只進展你能同樣地看待，但願你能永遠陪在我身邊，因為我的眼裏只有你，一切看來都是那麼的平凡，那麼的不起眼，你會不會記得我的存在，當夜深人靜的時候我才發現，我最想念的人簡直仍是你，這輩子我最愛的永遠是你……

一個人一生可以愛上很多人的，等你得到真正屬於你的幸福之後，你就會明白以前的傷痛切實是一種財產，它讓你學會更好地去把握和疼惜你愛的人，有些緣份是永遠不會有好的結果的，愛一個人紛歧定要擁有，但擁有一個人就必定要好好去愛她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧願短暫，照樣優美的，仍是先去問他（她）會不會有未來，一份愛如果消失的太快你可弗成以當它是命運的放置，時間過了，戀愛淡了，相愛的`人也就散了……

我們的境遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出刺目的光芒！

認識你是一種緣，也是命運放置，所以註定了纏繞一生！

假如……來生不再是場夢，幸福不再是精美的回想，我願陪你來生下世，衝動此生已無法改變的你！！！

關於珍惜的作文12

青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬於我了，留不住的東西，我們不必去強求，正如時間，別想讓它停下來，一刻鐘也不行，我們無法停留，卻可以去珍惜，這是留住時間最好的辦法了。總有些人和事無法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現在，過去的就過去了吧，即使大地停止了呼吸也是無法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續吮吸着生命，可以看見地球的心臟在跳動。

我們的時光可以留給我們，但我們的記憶不知會在哪個路口下車，不知道又又什麼上了我的記憶列車，路過身邊的事物數不盡的'多，但不屬於你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心裏，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識，相離，從此有了記憶這個東西。

我的視線漸漸變得模糊了，想起國中三年的友誼，想起了分離，不可否認，這真的很讓人不捨。想起曾經的遊戲生活，開心與幸福。這一刻，爭吵是多麼的愚蠢，這校園裏的一草一木都將轉換為記憶，它在緩緩流動，更希望永無止息的。

待在校園裏的每一刻，被我悄悄地抓進記憶牢房，最好判無期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不捨也無可奈何了。流逝了……無法停止了……抓不住了……我，學會珍惜了。

關於珍惜的作文13

世界上如果真只剩下兩個人願意陪在你身邊，願意替你分憂，替你解難，願意為你做一切事，願意為你傷心，為你流淚。那麼，請相信我，這兩個人不是別人，正是你的父母。

我曾體會過這種血濃於水的親情，那僅僅是在一次小病中。

那一個夜晚，天，昏沉沉的。萬家燈火都已滅了，只剩我們家的燈還亮着。那時，小小的我躺在父母的牀上打着吊針——我發燒了。父母守在我身邊，心急如焚。

肚子，不爭氣地響了。我掙扎着坐起來，用僅剩的力氣説：“我餓了。”儘管聲音並不響亮，儘管連我自己都聽不太清。但，焦急的爸爸媽媽還是以超人般的聽力聽清了我説的話。

爸爸像一股小旋風，以零點零一秒的'時間“刮”到廚房，又以迅雷不及掩耳之勢為我做好了一碗熱氣騰騰的粥，再以零點零一秒的時間“刮”回卧室。媽媽迅速接過粥，盛了一勺，吹涼以後才餵我喝下去。

現在的我回味起來那種味道，覺得什麼山珍海味都比不上它。沒錯，那碗粥温暖的不僅是我的胃，還有我的心。

是的，世界上最愛你的人永遠是父母。好好珍惜親情吧，不要等父母逝去後，才想起要孝敬。

關於珍惜的作文14

這節是語文課，可老師並不打算讓大家學課文，他是我們最喜愛的張老師。上課鈴響了，張老師手裏拿着一小疊廢紙，輕手輕腳地走進教室，顯得非常神祕。咦，真奇怪，老師打算用廢紙上課嗎？

張老師把手上的那疊廢紙高高舉起，問大家這是什麼？我看了看這疊不起眼的廢紙，又看了看老師:“我們又不是一年級的小屁孩，張老師是五年級的老師嗎？”雖然我心裏這麼想，但嘴上卻回答：“一疊廢紙！”

張老師看着大家：“它本應該在哪兒？”

“當然應該在垃圾堆裏嘍！”大家異口同聲地回答。

張老師掃視了整個班級，然後出示了他的作業登記本：“你們瞧！我的作業登記本是用什麼記的？”

大家呆了一會兒：“是’廢紙’呀！”

接着，老師請一位同學去看看他的辦公桌底下有什麼？那位同學很快返回班裏，她告訴大家有半人高的一疊紙。“我用這小小的'訂書機，就能讓廢紙變為無價之寶呢！”老師微笑着説。

老師以請來三位“壯漢”去樓上的辦公室搬“廢紙”。全班同學都急切地等待着，心中一陣激動，時間顯得異常漫長。終於，那三位“壯漢”呼哧呼哧地把那堆“廢紙”搬了下來，放到講台上。大家的心怦怦直跳，都盼望着早點兒拿到這疊“寶物”。老師告訴我們：“世界上很多物品雖然便宜，卻來之不易，我們唯有物盡其用，才是對大自然的感恩。”

是啊，許多東西都來之不易。我們要節約、惜福、感恩我們所擁有的，才是對地球母親最大的敬畏！

關於珍惜的作文15

南方的冬天總不比北方來得那麼猛烈，它既沒有大雪紛飛，也沒有冰凍三尺，正因如此，雖然時值冬日，到處也還是生機勃勃的一片。陽光順着天空灑滿大地，在樹林間投入班駁的印跡，這一個個的印跡在樹林間距躍着，舞蹈着……不禁勾起了我對往事的回憶，這麼多年過去了，不知你——過得還好嗎？

時光倒回到國小時，那是四年級剛開始的一個新學期，新的學校、新的環境，我對一切都充滿了好奇。那天是開學的第一天，可是你卻遲到了，你慌忙的走進了教室。你知道嗎？當我見到你的那一刻，我覺得你彷彿是一個天使，大大的眼睛，還有那一頭令人羨慕的黝黑的長髮。你彷彿發現了我對你的注視，友善地對我笑了笑，就這樣我們成為了形影不離的'好朋友，在那後來的2年時光裏，是我一生中最快樂的時光，你常常會給我講你稀奇古怪的想法，每次我總是會因你的想法而大吃一驚。可是後來，我漸漸從別人口中聽説了你許多的缺點、許多的壞處，在許多的流言蜚語中，我開始漸漸遠離你，你快樂的身影漸漸的充滿了孤寂。在更後來的一次“鋼筆”事件中，更形同陌路。於是，在這深深的誤解中，你離開了這所學校，去了一個很遠的地方讀書。還記得，你曾對我説，你的夢想就是希望以後能和我一起去環遊世界，將世界各地的美景都用相機拍下來。可是為什麼我在聽信流言蜚語時沒有想起這些，想起我們的友情，當時我真的很懊悔，自己為什麼沒有好好珍惜這份友情。