(熱)有趣的漢字作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的漢字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的漢字作文1

這幾天我在寫暑假作業時，發現漢字很有趣!

我在寫“吐痰”這個詞的時候，不會寫“痰”，就問姐姐。她告訴我先寫一個病字頭，下面再寫一個“炎熱”的“炎”。我疑惑地問：“為什麼不是‘談話’的‘談’呢?”姐姐是這樣解釋的`：“‘痰’裏有病菌，所以是病字頭。如果有人隨地吐痰，會傳播疾病，被傳染病的人就會發炎。”

説到這裏，我想起一年級時語文老師教我們寫“聰明”的“聰”時，告訴我們“聰”的左邊是個“耳”，表示我們要用耳朵聽講;右邊上面的兩點像眼睛一樣，表示我們要用眼睛看老師怎麼寫，要模仿;“口”表示要用嘴巴大聲發言;“心”表示要用心記住老師的話，理解老師講的是什麼意思。

老師説，只要我們做到耳聽、眼看、嘴説和心記，就一定能變得“聰明”。

媽媽説生活中還有許多這樣的字，只要我心細觀察，就可以發現更多。

漢字真的好有趣啊!

有趣的漢字作文2

星期五我們班開了一個“有趣的漢字活動”。

活動剛開始，我就已經坐在自己的位置上了。

第1個節目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來，每組的.代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對一題，就有馬上被扣掉了。結果，我們組第一個環節，一分也沒得。

第2個環節是講笑話。我們組是最後一個出場的，出場的每個組笑話都講得非常好。輪到我們組的時候，我們組的笑話把李老師也逗笑了。

第3個節目是ppt大展示，李老師都指出了我們ppt的不足，就在輪到我們組的時候，屏幕突然不會來了。

不過在活動結束的時候，我們組還得了個第三名。

這次的活動真有趣。

有趣的漢字作文3

今天早晨吃飯時，我突然發現了一個很有意思的現象：牆上的一幅畫上寫着"椰星"，那是一種飲料的名字，裏面的"椰"字除了左邊的`木字旁，右邊的不是"噢耶"中的耶嗎？這兩個字的讀音是一樣的，還有"星"字，下面的"生"和星的讀音也很一樣，韻母都是"eng"。

想到這兒，我不由地笑了起來，媽媽問我笑什麼？我對媽媽説了我的發現，媽媽説："我兒子可會觀察，這些字都是形聲字，一部分表示讀音，一部分表示意義，這樣的漢字還有許多。""哦，原來是這樣。"我明白了，看來漢字還真有趣，以後我還要多觀察，多發現。

有趣的漢字作文4

“好哇！今天又有活動了！”今天是星期四，我們班又搞活動了！我還當上了主持人（五個中的一個）。一開始，我們讀開場詞……

我覺得這次活動演得真好，因為大家都踴躍參加！我的感想是：因為有了我，原本搞笑的笑話加上我的搞笑動作，就搞笑加倍，同學們整節課都大笑不止！如果我們早一點搞這樣的活動就更好了，還有就是如果我們早一點安排的話，就能事先排練好，以減少結結巴巴的後果發生。

不過，這次活動也有做得好的地方。就是：我在台上做各種搞笑的動作的同時，主持人小夥伴們能夠互相配合、互相幫助，很默契。而且大家一直忍笑靜聽（我知道不好受！）有的`同學就離題了，有的説《埃及文字大挖掘》裏的埃及文字，可我們説的是漢字，還有的同學在講笑話時講到一半就忍不住笑了……

《有趣的漢字》活動用了兩節課的時間，這次別開生面的活動讓我們學到不少有關漢字的知識，既提高了水平又娛樂了大家，都以快樂、高興、圓滿來結束這次活動。

有趣的漢字作文5

今天早上在上學的路上，我在路邊的牌子上看到兩個字"藍島"，我説："媽媽，你的棉襖就是藍鳥牌的"，媽媽笑了："你再看看，那是藍鳥嗎？"我仔細一看才發現，由於自己的粗心，把"島"錯看成"鳥"了。

媽媽告訴我，小鳥要停落在樹枝上，所以下面是一橫，而小島像一座小山所以下面是一個"山"字，哦，這下我就牢牢的記住了，媽媽還告訴我，中國的.漢字可有趣了，我們要認真學習、仔細分辨，只有這樣才能記清、讀準。我同意媽媽的觀點，馬上又舉了個例子："二小、二小，頭上長草，這就是一個蒜字"，媽媽説"我的寶貝都會舉一反三了，真棒！"

我們的漢字真有趣！

有趣的漢字作文6

記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。在漢字的世界遨遊，看見大街上的那些店面，一個個門牌子上的錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的'時候，老師教我們畫大海，畫着畫着，腦子裏浮現出大海的字樣。本來是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有隻羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉乾脆寫成美羊羊吧。有時候，我把“默默無聞”，寫成了“默默無問”。“未”寫成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。

有趣的漢字作文7

誰説漢字是無趣的，誰説對着電腦打文章、寫文章是無趣的，要我説就是趣味的。

如果你認為這樣是無趣的，那麼必須是你沒有找到正確的、趣味的`打文章的方法，就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得趣味。

在你打文章的時候，你能夠把自我想象成故事中的主人公，想象着他經歷的故事就是你經歷的故事。如果你寫的文章是自我想像的故事，那麼你就能夠把打文章當作是自我在第一次寫文章，能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子，重新寫稿。如果是記事類的文章，你能夠把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現。如果是科幻類的文章，你能夠閉上眼睛，在眼睛裏想像20年後的自我的樣貌、居住的環境、所穿的服飾。然後再寫下來。

經過了我這樣的介紹，你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢？

有趣的漢字作文8

漢字，是中國必不可少的一部分，它記錄了我國古代人的智慧和才幹；還有着八千多年的歷史文化，還可以用漢字和別人交流，交上更多的朋友，讓我們人緣越來越好。

今天，我們玩了一個叫“猜字謎”的遊戲，老師先在黑板上放出了一個圖片，那圖片的樣子可奇怪了。上面有一長一短兩橫，下面呢，有一個又長又卷的鈎子，看着有點像貓的尾巴。我疑惑地喊道：“這是一個漢字嗎？”當老師放出第二張圖片時，大家都反應過來，有的`同學激動地把兩隻手都舉起來了。老師請了一個同學，她説出了正確答案：“雲！”有些猜不出來的同學這才恍然大悟。

第二回，老師讓我們説出“冊”字的由來，這個真簡單，大家都舉手，有的甚至更誇張，把雙腳都舉了起來。老師十分糾結，不知請誰好。終於，老師請了第二個同學。他完整地説出了答案，老師獎勵了他五個大拇指。

中國漢字是我國獨有的文化，我為此驕傲，我以後一定要好好學習，把漢字文化傳承下去。

有趣的漢字作文9

大家都知道，漢字是世界上使用人口最多的文字。漢字其實很有趣。

相信大家一定都看到過漢字笑話，經常讓人哈哈大笑，甚至笑得眼淚都流出來了，有時候還笑得肚子疼，笑得只有出的氣，沒有進的氣了。如果我們現在不學好語文這門功課，估計長大了的時候鬧出的'漢字笑話可不是一個兩個了。

有些人認為語文學起來很難，尤其認一些很難的漢字。其實漢字很有趣，比如：同音字、形近字等，很多形聲字從字面上就能看出這個字代表什麼意思。

漢字少説也有五千年的歷史了，從甲骨文到現在，雖然經歷了那麼多年，漢字仍在被我們使用。漢字是中國的驕傲。

我們一定要學好語文，長大為祖國做事，把漢字光榮的歷史傳承下去。

有趣的漢字作文10

小時候，媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》，裏面有很多關於漢字的小故事，看完了它，我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字，就能夠表達我們生活中所有的.事情;而英語吧，甚至要上萬個單詞才能説清楚。

漢字的趣味更表此刻它的象形上，舉個例子：“人”字，就好像一個人兩腿岔開，站立着;“山”就更形象了，一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個人被困禁在牢籠裏出不來;看到“休”字，你能夠想象一個人幹活累了靠到樹上休息，於是，你很容易就記住了。接下來咱們再説形聲字，形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。

總之，中國的文字真的是包羅萬象，期望同學們認真地學習它，充分利用它。

有趣的漢字作文11

這單元我們而有了有趣的漢字王國。

早在四千年前，倉頡早就把漢字造出來了，就有了歷史的文化。在幾千年前漢子的體型發生了別具大的變化由繁到簡，由甲骨文隨機應變。由篆到書到楷書。到草書，道行書。古色古香，漢字是我國古代人民智慧的結晶。其中我學的課文當中讓我印象最深的`是一點千金。寫的是烏魯木齊掛麪廠，錯把烏魯木齊寫成鳥魯木齊。因為這一點之差使18萬的產品附之東流。要是檢查員和掛麪廣汽新一點後果不會那麼慘重。

這一篇課文讓我懂得了做事要細心不能粗心大意。

有趣的漢字作文12

這幾天，我學習了《遨遊漢字王國》這個綜合性學習。這次綜合性學習，讓我到漢字的博大精深;瞭解到漢字的歷史悠長;瞭解到漢字的出神入化;瞭解到漢字的重要地位。

在這次綜合性學習中，我印象最深的，莫過於汪竹柏的.《贊漢字》了。這幾句短短詩句，令我感到漢字的偉大。在人類的歷史長河中挺拔出眾。

如果沒有漢字，中華民族就不會有那麼多優美詩詞，有那麼多經典名著。看着這些美麗圖畫，怎能不誘發你調動這些語言文字的情趣呢?如果沒有漢字，中華民族將會失去許多文化奇人。由此可見，漢字對人類的貢獻是多麼大!因此，我們更不應寫出錯字。

啊!我愛你，漢字!

有趣的漢字作文13

有一羣漢字老朋友好久沒見面了。漢字？朋友？漢字又不會説話，哪裏交得朋友？大家一定都會提出這樣的疑問。

我説的是漢字王國裏面長得十分相似的'兩個漢字，它們倆就自稱是朋友，於是見面後就有了一段很有趣的漢字對話：

小對水説：你什麼時候插上了一對翅膀呀！

長對張説：你以為自己是后羿呀，天天背個弓！

王對全説：要不是我，你怎麼能頂上這頂大帽？我這叫捨己為人，知道不？

日對旦説：好久不見，學會滑板車了？技術挺不錯！

大對夭説：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認識你了？

......

在我們的漢字裏，有許多像這樣非常相似的字，希望同學們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。

有趣的漢字作文14

每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。

早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內容是由漢字組成的……我們國小生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什麼呢？

原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的'文字叫甲骨文。漢字經過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現在還在用繁體字。

漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。

我喜歡漢字！作為一箇中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。

有趣的漢字作文15

下午，XX的爸爸給我們講了有趣的漢字。我知道了，古代的漢字是形體字，畫熊讀“熊”，畫火焰讀“火”，畫象讀“象”，畫鳥讀“鳥”，古代的形體字太難寫了，經過人們不斷的改進變成了現代的漢字，原來漢字這麼有趣。

媽媽的話：豆豆今天同學的家長給你講了有趣的.漢字，你聽的很認真還做了筆記，回到家你一邊給媽媽畫字，一邊講解，看起來你對漢字很感興趣，希望你能把漢字學好。同時感謝老師的用心良苦，為你們營造一個聆聽窗外聲音的學習氛圍。