（優）讀書15篇

讀書1

俗話説“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”﹑“書籍是人類進步的階梯”﹑“書籍就是力量”我十分喜歡讀書。

記得有一次，媽媽叫我乖乖地寫作業，於是，我偷偷地拿出陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>，如飢似渴地看了起來。

過了一會，我提心吊膽的，害怕媽媽發現，我的腦子裏想出了一條妙招。我想：叫弟弟提醒我。在讀書過程中，我知道了我們要珍惜自己的美好時光。這時，突如其來的聲音，“咳，咳。”我下了一大跳，不緊不慢地一看，原來是媽媽，媽媽説：“你們兩個小東西，還不快一點寫暑假作業。”我向弟弟那裏一望，原來弟弟也在痴迷的看書呢!

我心想:就算是地震，我們還不知道跑!

過了不久，我又看了起來，我看得津津有味，把所有的事情拋到九霄雲外了。這時，弟弟説：“姐姐，媽媽要來了。”我沒聽見。“咳，咳”我想一定是媽媽，我的手還一直在發抖。弟弟卻在旁邊偷笑，還嬉皮笑臉地説：“跟你説了你不聽!”

我知道了是我要讀書，而不是要我讀書。“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我愛書，我常常站在書架前，這時，我覺得我面前是一個廣闊的世界，一個浩瀚的'海洋，一個蒼茫的宇宙。

讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個信念進行到底。要自願讀書，讓我們在讀書的過程中尋找快樂吧!

讀書2

我愛讀書是因為我能投入到書的海洋裏面去，如果你不能投入到書裏面，那讀書將沒有了樂趣，也就不想讀書了。

魯迅小時侯能在看書不想回家的時候，吃辣椒驅寒，那我們也可以呀！更何況我們有了電燈，不用在外面看書。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂，他才愛讀書，快樂地讀書 ，既然魯迅先生小時候都能這樣做，那我們這些國小生，魯迅先生成了文學家，那我們也更應該好好學習，以後考上大學回報父母和老師！毛主席也很愛讀書，他很忙但也有讀書的時間，毛主席的`讀書時間是擠出來的，那我們也可以從學習中擠時間讀書。

讓我們好好學習，快樂地讀書，健康地成長，也讓我們向魯迅先生和毛主席學習！

讀書3

有人會以家庭團聚為樂，有人會以受到人們表揚為樂，有人會以站在領獎台上舉起獎盃為樂，還有人以……

我以讀書為快樂，它增長我的知識，開闊我的視野，豐富我的語言。

我喜歡看四大名著。那神通廣大，憎惡分明，法力高強的孫悟空；那神機妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的李逵；那壯志凌雲的曹操；死而後已的諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關羽，張飛……不都體現出中華民族之光嗎？

我還喜歡看科學知識的書，它引導我進入浩瀚的'宇宙。春天的夜晚辯實獅子座，夏天晚上觀看天蟹座，秋天的飛馬座，冬天的獵户座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進動物王國，使我知道了什麼動物要冬眠，什麼動物會特殊本領，什麼動物是國家級保護動物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風車之國荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那眾人皆知的水城威尼斯……

書為我打開了知識的大門，讓我知道許多知識，燃燒起我一條條知識之路，搭起我與知識的橋樑，架起我通往知識的階梯……

啊！書，我有你感到快樂！

讀書4

書，它像一塊吸滿知識的海綿，等待着我去汲取；它像一片知識的海洋，我坐着思想之船，遨遊其中。書是學識無盡的老學者，帶領着我，領悟人世的真諦。

從我幼時起，我可以或多或少認一點字，最喜歡看《兒童畫報》，它用生動童真的圖畫，還有簡單易懂的文字，從此帶我走進書的世界，文學的世界。每天晚上，媽媽總是會為我講格林童話，媽媽輕輕地講述着，我靜靜地傾聽。我不懂就問媽媽，媽媽細細地為我解答。書中的故事，陪我慢慢入睡……

在我五、六歲時，我以我的好奇心認了好幾個字，可以慢慢地讀懂文字含量大的書了，我喜歡看各種各樣的科學小故事，雖然説是似懂非懂，但我可以大致地瞭解書中的總體意思。每天睡前，我都會把書抱到牀上，在柔和的燈光下，靜靜地讀着，讀得如痴如醉，我漸漸被帶進了書中的世界。

上了國小的我，在學習與作業之餘，也喜歡看一些書，基本上是繪本與小説。“阿狸”系列的繪本，它以温馨又深刻的'字句，暖色調的水彩畫，帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小説，在校園故事中也教育着我。每本書都有各自的好處，重要的是去細細地體會書中的內容，總會有無窮收穫。

從我第一次與書本邂逅，它總是吸引着我，使我的思想遷移默化，把我從懵懂帶向成熟，改變着我，伴我成長。

讀書5

我很小很小的時候，最喜歡纏着媽媽給我講故事、唸書。我沉醉在媽媽美麗的故事當中。我還喜歡問為什麼，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。

慢慢地我長大了，上了一年級，學了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不幹了。她説:“孩子，你學了拼音，就該用它，現在是檢驗你知識的時候了。”我覺得拼音好難，聽媽媽講故事，一點都不費力氣。於是我死纏着媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強答應了，只好盯着那密密麻麻的拼音，硬着頭皮一個一個地拼，結結巴巴地終於讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地誇我，她説第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那麼大的年齡還要將擋在家門前的`兩座山挖走，我現在怎麼能被幾個拼音難倒呢?於是我就一個一個字母耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內容讓我越讀越捨不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。

功夫不負有心人，我不再認為讀課外書是沉重的負擔了，不知不覺，我己經讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學們都説我是讀書小博士。我的心隨着書的內容飛翔起來了，並且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終於告別了那個依賴媽媽講故事的我，進入了自由讀書的新天地。

讀書6

如果説人生如畫，書就是多彩的顏色；如果説人生如海，書就是奔瀉的江河；如果説人生如山，書就是綿延的山峯。那麼怎麼讀書呢？要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，並一遍又一遍的讀那本書，然後，我會把書中的.好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什麼樣的，他會有怎樣的經歷呢？

又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最後我會把知識記在自已隨身帶的採密本里，然後記在腦子裏。就説那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最後我得了九十六分，那是因為我在學校裏就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從這裏，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經説過：“讀書的時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”

書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。

讀書7

從一年級起，我就喜歡上了讀書，讀課外書是我每天都要做的事。

幼兒園時，老師就教我學會了拼音，一年級時，我就朝着對媽媽説，我要看書。

從那時起，我便走入了童話世界。小時候，雖然聽媽媽講過《白雪公主的故事》、《醜小鴨的故事》。但是，我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書，那是我覺得這些童話書好幼稚，便説：“媽媽!我都一年級了，還看這些書?”“你還不識字，只能看這些書，多看幾遍，你就會有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠是美好的，它讓我知道：做人要善良，要堅強。我每天晚上幻想着：要是我是白雪公主該多好啊!

二年級，我一踏入另一個階段。媽媽説，我還小，還看不懂高年級的作文，只能看同一年級的作文，為三年級些更好的作文打好基礎。那是我只能寫100字或100字以下的作文。

三、四、五年級，那一本沉重的日記本，記錄着我身邊的事，同時也包含着我讀的書。慢慢的，我的作文寫多了，日記本變大了，筆油用多了，家裏的.書堆滿了，我也在書的海洋裏成長了。

我，走進了童話世界;來到了二年級的階梯;打開了三年級的門;來到了四、五年級的海洋。課外書的每一篇故事，記錄着作者們和讀者們的喜怒哀樂還有委屈。

從一年級起，我就愛上了書，愛上了讀書，愛上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂趣。

讀書8

要説起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時候了。

那時候因為年齡小，不識字。大多數時候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰着小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。

我漸漸地長大了，升入了國小，我就自己拿着書開始一知半解地閲讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時，我直接就被嚇得大哭了一場，並且不敢再讀這篇故事了。雖然那時因為年紀小，並不懂得書中的一些故事情節，但是讀書一是讓我消磨了時間，充實了生活，更讓我有了一點自己懵懵懂懂的思考。

到了三年級，我便不滿足於只看那些幼稚的童話書了，我開始試着閲讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長日久我也就越看越明白了，對它也就產生了濃厚的興趣。

現在我已經成了一名國小五年級的學生，對讀書我開始了新一輪的挑戰，沒錯，我給自己定了一個目標，我要挑戰閲讀一些帶有生僻字，沒有注音的'文藝書！讀書雖然有時會讓我感覺煩瑣，但是從閲讀中我獲得了大量知識，極大地開闊了我的視野，增長了許多見識。

隨着閲讀的加深，我越來越深切地感受到書中有着無窮無盡的奧祕等着我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。

讀書9

喜歡讀書，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。

喜歡讀書，在一個靜謐的夜晚，點一盞蠟燭，沉醉在《紅樓夢》的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽下，泡一杯清茶，用《朝花夕拾》來洗淨憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦”的清晨，悠閒的`躺在安樂椅中，讀一段《百萬英鎊》。沒有“紅袖添香夜”的温存，卻有“雁字回時，月滿西樓”的憂傷。

喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。

喜歡讀書，品味人間故事。有《老人與海》無奈的放棄，有《小王子》奇幻的旅程，有《童話大王》的異想天開，有《果殼中的宇宙》的嚴謹，有《圍城》的辛辣的諷刺，有《吶喊》的羣情激昂……那麼多的書，那麼多的魂！

喜歡讀書，讀那些曾經發生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事……學到了很多，原來社會有那麼多的黑暗，可也有義薄雲天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨……

於是，面對哀傷我知道明天會有陽光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好！

讀書10

我叫雷夢瑤，今年10歲了，上國小六年級，頭上扎着一個大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒，十分惹人喜歡。

上了國小以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字漸漸的多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小説也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時媽媽叫我也沒聽見，難免要被媽媽職責幾句。

我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來到了書店，在作文書架旁看了起來，一看就是幾個小時。從那時起，爸爸則賜我書蟲的雅號，但是我並不在乎，因為書中讓我知道了許多做人的道理，學到了許多知識，增添了許多做人的`樂趣。

我看書有一個壞習慣——吃飯看，上廁所也看，因為這，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱裏翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑的問我這是怎麼回事，我不好意思的笑了。

古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

讀書11

在我的生活中，有種多東西讓我着迷，但是最讓我着迷的就是讀書。

莎士比亞曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書，才能讓我們有所進步，最後才能成功，這也突出了讀書的重要性，哈佛圖書館的'訓誡也給我們重大的啟示。上面寫着：“此刻打盹，佛將做夢：此刻學習，你將圓夢。”是啊！人都有夢想，但是我們應該怎樣去完成呢？這就是那個方法。如果我們做白日夢的話就永遠不可能完成自己的夢，但是如果我們珍惜時間，認真學習的話，我們將很快的完成自己的夢想，有所成就。所以我也因此喜歡讀書。還有對我來説，書就像藥品一樣。因為有個人説過：“書猶藥也，善讀之可以善愈。”只要我們專注讀書，便可以忘記煩惱，忘記自己的心病，可以變得快樂，無憂無慮。因為讀書可以為我們接觸憂愁，所以讀書也變得更讓我着迷。

讀書可以改變我們的心態和對生活的看法。比如有一些壞人看了一些好人的事蹟，説不定會為之感動人改邪歸正，為人民做貢獻還有一些殘疾人，他們本來對生活感到悲觀，但是看到了一些殘疾人作家的經歷後，他們也為之感動，在生活中也變得樂觀了，勇敢的面對生活，因為這一點，也更增加了我對讀書的興趣和對讀書有了一點熱愛。

正是因為上面的這些原因，也才使讀書令我更為着迷，但是讀書令我着迷的原因可不知上面一點啊！

讀書12

一本故事就是一位良師，教會我知識；一本好書就是一位益友，陪我走過坎坷；一本好書甚至會成為一盞明燈，用他人的經驗提醒懵懂的我……書給我帶來的東西使我明白太多太多。

我是一個愛讀書的人，從識字開始，我就沒停息過，從注音的幼兒讀物到小巧易懂的.小故事，再到中篇、長篇，然後就是十萬多字的書，我總是在書的海洋裏樂此不疲，用知識填補我心靈的空白。

曾聽媽媽算過一筆賬，我每週借四本書，約合三十萬字，就不算訂閲的文摘、兒童文學，和平時買的書，我一年的閲讀量居然上千萬字。可是過多的閲讀讓我的眼睛吃不消了，再加上平時不注意用眼，我五年級就配了眼鏡，可我卻很少戴，因為我認為這和讀書一般，要慢慢咀嚼，習慣。沒有必要就不要戴，不能一戴了之，讀書最怕一目十行，囫圇吞棗。我也得慢慢適應，養好視力。

以前我有許多時間讀書，可是到了六年級，也不得不加快步調，媽媽幫我把辦了五年的借書卡退了，因為我總是不能在期限內看完書，看完了也沒空還回去。可我卻沒有停，我適當的為自己買書，挑書也大有學問，倘若看了一大半再買回去就沒意思了，我挑書時會先看書名，好的題目是好文章的關鍵，書名也是如此，再而就是這本書的大致內容，我不是很在意作者，但也會買一些老師推薦的書。我還會翻一翻，看看有沒有優美的句子段落，大致如此了。

書是人類進步的階梯，書是人的良師益友，書會拍我一直走下去，走過青葱歲月裏的善良、無知，使我明白人生的道理。

讀書13

今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。

故事主要講了毛主席的讀書生活。《不動筆墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章後，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬餘字的`書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。毛主席還會糾正原書上的錯別字和不恰當的標點符號，還會將漏掉的字一個一個地添上去。

讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書方法：每到週末，我就會按照老師規定的時間，飛快的讀起來，好像是為了老師才讀的，草草度完就讓他過去了，在也不管了，看到錯別字也不會改正過來。從來都不摘錄好詞好句，只有老師佈置摘抄我才會摘錄好詞好句。想到這裏，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學習，學習他“不動筆墨不讀書”的讀書方法。以後，我一定要認真讀書，像毛主席一樣在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受，劃出好詞好句，以後讀起來就更清楚，當我看到書中有錯誤的地方，就改正過來。

有後的讀書方法才能更好地理解書中的內容，所以，我們一定要講究一個好的讀書方法。

讀書14

我愛書，更愛讀書。由於讀書也鬧過不少笑話。

有一年，我們一家人回到老家湖北過年。一天，我無意看到了二姐房間有一本書，胡亂翻了一下，結果被其中內容深深吸引。於是我決定利用晚上時間好好閲讀一番，準備來個通宵作戰。可媽媽叫我早點睡，明天早上有事。沒有辦法，母命難違，我只好睡覺。

第二天早上，我早早的起來，然後拿着書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書，一邊看，一邊呼吸着新鮮的空氣，腦海中彷彿也出現了書中一幅幅畫面。

正當我沉浸在書的海洋，耳旁忽然傳來一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿着大鼓，左手還懸在半空中，周圍的`人都在笑。“你們幹嗎？”我不滿的問道。“幹嗎？問問你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒有答應；爸爸跟你説話，你也聽不見；我説話，你也聽不到。”媽媽在旁大聲的説。“我們三人見你如此，只好採用這種辦法，看看你的耳朵有問題沒有？”爸爸也在一旁幫腔。聽着他們的話，我才明白過來，不好意思的笑了起來，他們也在一旁哈哈大笑。

雖然讀書鬧過不少笑話，但對讀書的熱情我卻一點也沒有消退。也從書中獲得了不少知識。

讀書15

我喜歡看書，在我家的書櫃裏放着許多書，有《動物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《千古之謎》等等，數也數不清。

我不僅喜歡看書，也喜歡買書。

有一次，我想用零花錢去買書。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢準備去新華書店，奶奶望了望窗外，看見天陰沉沉的'，説：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽天氣預報説今天下午要下雨的。”“不用了！”我頭也不回地説，“奶奶再見！”“等等……”我沒法停下那已經被新華書店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的向那塊充滿知識的“吸鐵石”奔去。

一路上，我都在想：買什麼書好呢？《世界上下五千年》看過了，《童話故事》？家裏有……來到書店，只見那裏到處是豐富多彩的書，我頓時眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的幻想》多好呀，裏面給我們介紹了神祕的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書它用自己生活中有趣的事情來向大家介紹這個世界是多麼快樂……經過精挑細選，我選中了《女孩三部曲》這本書。付完錢，我高高興興地走出書店，一看頓時呆若木雞，下雨了！

我只好冒雨跑回家，到了家我已經成了“落水狗”，奶奶説我真是個小書迷。