(精)成長的作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文1

時間總是在不經意間悄悄溜走，轉眼間，我已經從一個牙牙學語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時光已經過去，我們都在成長。翻開日記，記憶如潮水一般湧了出來。

一個人的成長過程就如調味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長的過程中，品嚐着成長的味道。

每個人都希望自己的成長過程中“甜味”多一點，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長

童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進着我成長着，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙裏射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小腳丫東倒西歪地快速走動，順着和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑着，彷彿明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地説：“是給小饞貓剝花生呀！”説完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎嚥地吃，突然，我腦海裏浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的.一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔裏玩耍，怎麼也呼喚不出來，我急得無可奈何，我後悔，後悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸着新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎麼不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使着我對外界事物的熱情與嚮往，是它陪伴着我快樂成長

成長的作文2

（一）

佈滿皺紋的老人，一提起童年，總會露出孩童般的笑容與羞澀的眼神，因為童年的印象是根深蒂固的。

的確如此！不知道友誼需要維護的我們可以為一粒糖果而大幹一場，第二天又不計前嫌地再次結為親密朋友；不懂得欣賞“渡頭餘落日，墟里上孤煙”的美景，只知道那是一天中玩耍的黃金時間。只知道愁就會傷心，哭就會流淚，只知道童年裏有飛不上天的紙飛機，可以騎着當馬玩的樹，晚歸時因撒謊而捱打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個人的回憶錄裏。

但是“時間如白駒過隙”這句寫作文時用來敷衍老師的話，終於變成了現實。

當看到淘氣的傑瑞又N次氣得湯姆怒髮衝冠（《貓和老鼠》）的時候，會呵欠連天；當夢中瀰漫着霧的聖地再一次與現實中的高等學府掛上鈎的時候，隱隱約約地感到我們已度過了純真的童年。

人們常説：“80年代出生的一代，是迷惘的一代。”我們迷惘着我們的未來，也迷惘着自己現在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙，外公會無情地對他説：“你不是一枚獎章，我脖子上不是掛你的地方，你到人間混飯吃去吧……”於是，他就到人間去了，在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛鍊自己，使自己成為堅強、勇敢的人；也不會有像《新成長的煩惱》中馬特的父母親，一天到晚圍着他們轉，引導着他們，卻又不干涉他們，而我們的父母只會在擔心的同時，不停地嘮叨、埋怨。我們必須學會靠自己。

（二）

陶醉於蝴蝶翩然起舞的優美，有多少人揣測過它們破繭成蝶所付出的`勇氣與努力；折服於珍珠潔白晶瑩的光澤，又有多少人看到蚌為了這生命的結晶，用自己柔軟的肉身去磨合渾身的疼痛。

我們已不再是青澀的蟲子，只會蠕動着肥笨的身子去吃食，不再是蹣跚學步的孩童，需要父母引導着亦步亦趨的前行。我們是正在做破繭努力的幼蟲，有一雙炫麗的翅膀是我們的理想；我們是忍受疼痛的蚌，願意含淚等到珍珠成形的一天；我們是正在充實自己的學子，在平凡的每一天裏為不平凡做準備。

書中的簡·愛説：“我越孤獨，越是沒有朋友，越沒有支持，就越要新生自己。”我們亦是如此。我們越是疼痛越要忍耐，越要激流勇進。我們的成長不僅是形式的長大，更是內心的充實。狂風吹不倒的是茂盛的大樹，翱翔於天空中的是羽翼豐滿的蒼鷹，我們要做紮根於土的大樹，做藍天下的英雄。無憂無慮的童年已離我們遠去，但成長仍在繼續！

成長的作文3

小時候，覺得未來就是童話裏的故事，長大後才知道童話裏故事都是騙人的，長大後我們少了分稚氣多了份成熟，少了一份天真多了一份世故。

在漫漫人生路上，我們也曾在黑暗切孤獨的夜晚想過，何為成長？

【成長是一個人的孤單之旅】

在現在這個年代，成長就是要學會一個人抵過千軍萬馬。

曾經的我，我以為，説過要一直在一起的人就真的會一直在一起，曾經的我們，約定好要去做一輩子的朋友，要去做對方的伴娘，要去做對方孩子唯一的乾媽，但後來，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。

這一刻，我瞬間明白了，曾經的約定，只不過是幼稚的我們一時間的三分熱度。

別怕孤獨，因為，成長兩個字也沒有偏旁，我們總要經歷學會一個人抵過千軍萬馬，總有一天，我們不需要憑藉誰的光。

【成長是懂得了哥哥的嘮叨和父親的嚴厲】

小時候覺得媽媽的嘮叨很厭煩，爸爸的批評很嚴厲；長大了才發覺哥哥的'嘮叨是牽掛，爸爸的批評是期望。

小時候，媽媽很早就離開了父親，因為父親對家庭的不太重視。所以，在我的世界裏，代替媽媽嘮叨的是我的哥哥，小時候，真的覺得他像極了小姑娘，嘮嘮叨叨的管的比誰都寬。後來隨着年齡的增長，住進了學校，才發現，原來，哥哥的嘮叨，滿滿都是牽掛，他代替了我生命中母親的角色。

至於父親，在我的世界裏，他是一個對待下屬極其温柔的人，但不知道為什麼，對我卻異常的嚴厲，他從來不會在我得獎的時候表揚我，也不會在我生日的時候給我慶祝，我一直以為他不愛我，但知道那次他護住我的時候，直到後來偶然間發現他的備忘錄的時候，我才發現，他愛我，只是，不會表達，至於他的嚴厲，只是對我有很大的期望。

【成長，就是要學會拿的起放的下】

在我們現在這個年紀，很多人都對愛情有着憧憬，這並不是錯，只是，請你一定要拿的起放的下，如果放不去，那就不要去拿。

老人們説過，抓得住你愛的人那叫本事，放的下你愛的人那叫成長。願你在失去之後，能夠更優秀，讓他在高攀不起你，而不是迷失了自己。

成長對於不同的人可能有不同的定義，但對於我來説，長大的定義就是接受離別，懂得感恩，以及拿的起放的下的精神。

願在這疾苦世界裏，你能看到真正愛你的人，懂得真正為你好的人，真正的長大。也願你在這疾苦世界裏你能披荊斬棘，保持一份屬於自己的純真。

成長的作文4

家門口的花壇裏，不知何時，多了一顆孤獨無助的種子，它是被突如其來的一陣大風吹來，顯得那麼不知所措。看着弱小的種子，不禁想到那個小小的身影。

小班升中班的那個暑假，我被媽媽帶到一個地方--少年宮，來學習鋼琴。望着一羣不認識的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個陌生的新環境裏，我惶恐不安，但又忍不住對鋼琴的好奇。

種子悄悄探出頭，望望周圍的`環境，慢慢伸展着身體。可旁邊的大樹苗擋住了陽光，擋住了雨水。無論怎樣，它都無法吸收到充足的陽光與雨水。它有時甚至想放棄。

面對着比自己大好幾歲，已經上國小的大哥哥、大姐姐們，我簡直渺小得如石塊旁的細沙。無論怎樣努力，我都無法跨越年齡上的差距。我有時不想練琴，不想去上鋼琴課。

就在種子已經快要絕望的時候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細但很堅韌，頑強地從石縫中衝出，去享受陽光、雨露。種子知道自己該幹什麼了，它更加努力地生長着，他要衝出大樹苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。

我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情願的。這次班上來了一個插班生，他一開始彈的也很一般，但他十分認真的聽課，每天都努力的練琴，不久成為了班級名列前茅的學生。我想我又未嘗不可以呢？我也要努力！哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試！於是，從此以後我認真聽課，勤於做筆記，一有時間就全身心投入到練琴中，以彌補自己與他人的不足之處。

種子繼續努力着，它衝出了大樹苗的陰影，它已經不再是一顆小芽了，經過時間的磨練，他已然成為了一顆大樹！迎接它的是每日從東方升起的朝陽，洗禮它的是一次又一次的風雨，它不一定是最好的，但絕對不是最差的！

在日復一日，年復一年的歷練中，我終於洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班裏成為了數一數二的“高手”，雖然我可能不是班級裏最優秀的同學，但我絕不會是最差的。我依然認真地聽講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。

風雨過後，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來本沒有巨大的差距，有些風雨是無法避免的，因為只有經歷了那些考驗，才能喚醒內心的種子，才能喚醒人對生活的嚮往與追求，從而走向成功的彼岸。

成長的作文5

當徹骨的寒風在操場上肆意地颳着，當冰冷的雨滴淅淅瀝瀝地落在窗台上，當我們開始穿上厚厚的羽絨服時，我才覺察到到冬使者經過長途跋涉後，終於抵達了我們校園。思緒逐漸開始回溯……

10月30日，我們進行了一場數學期會考試。我在草稿上疾書，重複演算了一遍又一遍。儘管用盡了全身的“洪荒之力”，卻始終得不出這道大題的答案。不知道是因為緊張還是什麼原因，平日耳熟能詳的數學公式卻怎麼也想不起來。當熟悉的下課鈴響起時，也就代表着數學期會考試的結束。我不得不停下筆，眼睜睜地看着自己的試卷被老師收走。

完蛋了！不用等試卷發下來，我已經預測到這次考試的結果。撇開大題不説，因為時間關係，我不得不放棄了一直做不出來的幾道題，分值都不低。我原指望能在新學校的第一次期會考試中出類拔萃，看起來不太可能了。頓時覺得心灰意冷。我沒有霍金那種即使被囚禁在輪椅上也照樣樂觀堅強的性格，也不像《八十天環遊地球》的主人公福格，即使在旅途中遇見困難或挫折也能冷靜面對。我害怕挫折，它儘管和政治書上説的一樣，能給人帶來成長，但無論怎麼説，箇中滋味太難受了！

期會考試結束後的那個週末，我沒有去讀老師推薦的名著。我太想放鬆一下心情了。我從書櫃裏拿出一本許久沒看的漫畫書，翻開其中的一頁，剛好翻到主人公漫步在一片美麗的波斯菊海這個情節。

我仍清楚地記得漫畫中那個巫師對她説的話“柔弱的波斯菊遇見颳得強一點的風，它的花瓣會很輕易地被吹到空中，但是它又不服輸地長出新的花瓣。這種植物，看似柔弱，其實很堅強。所以波斯菊的'花語是堅強，永不放棄生存的希望的堅強！”

我還記得，此時主人公為了成為一名騎士，學習劍法、騎馬、魔法等，但途中卻屢遭挫折，想必她那時的心情也和我現在一樣。可最後，她站起來了。她希望自己能像波斯菊一樣，不被挫折輕易擊倒。

這本漫畫書中還有一句話讓我印象深刻“用手去摘天上的星辰很難，更多的人，在途中早就收回了手。”那我，是不是至少也要擁有將手伸向星辰的勇氣呢？如果遇見挫折就收回了手，想要將夜空中的星辰摘下來，只能算得上痴人説夢。

人生，就是不斷摔倒，不斷成長，不斷進步的過程。

成長的作文6

回眸自己成長的歲月，不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。

相比之下，人生漫漫長路，不足14個年頭的日子微不足道，雖不曾見過海中的大風大浪，但生活中的風風雨雨也見過不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風雨呢？當問題擺在問題，我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定，我落下過後悔的眼淚，無數次責罵自己。但現在回想起來，我還想繼續咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因為青春就像口香糖，需要用心體會，儘管後來，味道越來越淡，到最後，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因為你經歷了，你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風光。

成長的道路，沒有對錯之分，既然已經決定了，已經做了，跟重要的是，你學會了嘗試，就不要再去後悔。

成長的旅途風景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽，喜歡在傍晚搬來小板凳，依偎着夕陽，喜歡用手去抓從西邊竹林裏透過來的淡淡陽光。成長的道路，因為一本書的陪伴，因為陽光的陪伴，顯得不再那麼孤獨。曾為書中的`文字而落淚，一順微風輕輕掠過書角。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光，他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走。

成長中，見到過時間的流逝，就像朱自清寫得《匆匆》，下一個瞬間就將成為過去，過去的，不可能再回來，而要面對的，而還有多少個明天呢？

成長的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。

那個時候，我會因為小時和父母吵架，我會自己發呆，我會發脾氣。但是在那個時候，我的身邊會出現許多向導。他們叫我怎樣去駕馭好屬於自己的一艘船。直到現在，我的成長之舟依然行駛的不穩，但自己的潛意識裏明白現在的生活與小時候相比正在漸漸拉開距離。做一些事情也應更加小心翼翼。因此，駕馭成長這舟，難免少不了大風大浪，所以需要我們更加小心翼翼。

回眸成長是一次大蜕變。成長中，因為執著的相信也便執著的堅持！

在以後的日子，我決心用奮鬥來為自己代言，我也相信，在成長的某一天，回眸一笑，我已衝到了終點！

成長的作文7

夕陽的背後，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂裏，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏於心底——是它，給予我一次次的機會，讓我得到了一次次的體驗，體會了人生的酸甜苦辣，也收穫了由青澀至成熟的成長。

那時，欺人的諾言

五歲的那個母親節，我仔仔細細地思考了老師佈置的“特別作業”，下定決心想為您分擔一日家務，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務我來做就行。”我倔強地堅持：“今天是母親節，您休息!”您還是沒答應：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經動搖，你又很快補了一句：“當然，我每天做家條可輕鬆啦!”我只是單純地點了點頭，可又按耐不住。在你午休時，衝進陽台，踩着凳子扯下抹布，學着你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼着歌，可隨着腰痠背痛的到來，最後下接“累趴”在地板上。待你醒來後，我大喊着：“媽媽是個大騙子，淨説謊話……”弄得你哭笑不得。

一句欺人的謊言，在我信以為真的背後，又使我恍然悟，漸漸地瞭解了你對這個家的付出，也是這次偶 然的.體驗，讓我多了一個願望——希望時光善待你，我的“大騙子媽媽”。

那時，“致命”的錯誤

六年級時的數學老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當作業。好在“老天有眼”，我驚奇地發現這是我前不久寫過的複製品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想着發生的這件事，盯着卷子，我才反應過來自己是犯了一個何等低級又致命的錯誤。任何時候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進步”和“成功”定會離你越來越遠。於是，自那以後，每當我又要“發作”時，我用這次失敗的體驗不斷告誡激勵自己，我可不想一個致命的錯誤“捲土重來”。

無論是謊言，還是錯誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂裏，在體驗中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗共同成長。

時光變遷，在漫漫的人生路上，我接受着一次次體驗帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴着這些難忘的體驗成長……

成長的作文8

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閲讀它，它是美妙的。

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的快樂;不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質需求的快樂，我只是芸芸眾生中一個最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因為，讀書，帶給了我快樂，帶我走向成長。

隨着年齡的增長，隨着認識的字也越來越多，我喜歡看小説如《草房子》、《魯濱遜漂流記》等，也愛看歷史書籍如《三國演義》等。其中給我印象最深刻的人物非卧龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益於書，因此，我便更認真地看書，積累知識了。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興歎，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞着。

漸漸地書成了我的朋友，苦惱時，拿出一疊古詩詩集。於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼歎英雄;昔蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而感情曲折、仕途艱辛的他始終堅守着自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎?難道你甘於被貶嗎?難道你不想成就大業嗎?“不，我學會了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對失敗我也該收穫一份坦然?還未細想，只見一位身穿白衣，騎着驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來!”回過神來煩惱不翼而飛。

莎士比亞説過：讀一本好書，就像是和一位高尚的'人談話。”還有人説“打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。書猶如一股清泉洗濯了我的心靈，猶如一杯清茶令我神清氣爽。

望着這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。

成長的作文9

多數人最早的啟蒙來自於聲音，因它感知世界，因它學會呀呀習語，可當你我漸漸長大，是否覺得聲音的意義開始有了不同？

漸漸長大的我，對所聽到的各種聲音的解讀方式與從前開始不同----曾經聽來暖心的叮嚀變成了無休止的嘮叨；曾經備受感動的名言警句成了膩人的"心靈雞湯"；曾經認為這世界充滿歡聲笑語，現在看來只滿是喧囂吵鬧。成長使我對很多事物的理解發生了巨大的轉變，"聲音"只是其中之一，卻是最令我心驚的地方----因為我的內心出現了兩種"聲音"。

説起來倒有些可笑，這很想影視劇裏主人公思考時蹦出的"小人"：分別代表善與惡，猶如天使與魔鬼。兩個"小人吵鬧着讓主人接受自己的觀點，甚至一言不和大打出手，我內心世界出現的"兩個聲音"既是如此，共同左右着我的行為。例如當一個小人大聲嚷道："終於寫完作業了，去看電視嘍！"另一個聲音卻又温柔説道："這樣不好，去複習吧。"多數時候，前者完勝後者。諸如此類的'事情很多，令我不勝其擾。而身邊的很多人也有同樣的麻煩。

但是，事實真是如此嗎？日益複雜的人性一定會使"兩種聲音"產生，但最終主宰它們、作出決定的，是你自己。把對自己的約束看作自制力，卻把對自己的縱容當作聽從了"魔鬼"的讒言，如此下去，不僅一事無成，還會養成推卸責任的毛病，這絕不可取。

我認為這"兩種聲音"由人的思考產生，人有思想，它就永遠存在。因為其代表着人性的善與惡。而人與人的差異亦在於對這"兩種聲音"的態度：有些人敢於直面面對，並努力改善局面；而有些人只想裝傻到底，連事實都不敢認清。或許有些人會問："那怎樣才能有所改善呢？"我只能告訴你一句話：人在做什麼，永遠只是自己決定。

慢慢長大，就必須學會擔當，學會掌控自己，這即是成長的意義所在。

成長的作文10

順境就是良好的境遇，逆境與之相對，它們是人成長過程當中必然要棉隊的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利於人的成長！

但是，孟子一句：生於憂患，死於安樂，激勵了不少身處絕境中的人們奮發圖強。古往今來，我們也常遇到這般説法：逆境勵志，順境殺人。

三國劉備，白手起家，名微而眾寡。在豪傑並起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義於天下，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅定！終於，經徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請得諸葛亮下山，開創了蜀漢大業。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭儲不同，劉禪的兩個弟弟根本對他構不成威脅。3年後，劉備託孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝，握有天府之土成都。然而他卻温飽思淫慾，國殷民富而不之存恤，事無大小皆依仗孔明，終於劉阿斗一步步葬送了蜀漢。

一句：死於安樂，不知道讓幾千年來多少富家子弟握有有利條件，卻失去進取心，躲進宿命裏：不是逆境才能成材嗎？我們生活富裕怎麼才能成材？

別忘記，還有這麼一句話：逆境用來磨練意志，順境用來發展事業！

毛主席在領導人民在艱苦的條件裏取得了新民主主義革命的勝利後，他曾經講：取得全國的勝利，只是萬里長征走出的第一步，今後的路更長、更艱鉅。他告戒同志們：務必保持艱苦樸素的作風，謹慎謙虛、不驕不躁的作風。新中國成立後，中國人沒有頹廢，積極摸索前進的道路，終於在1956年，三大改造完成，中國進入了社會主義社會。

發明大王愛迪生，年輕時期接受逆境的巨大考驗，後來，他的`電燈為他贏得了巨大榮譽和財富，在順境中，他沒有沉淪，他繼續秣馬厲兵，創造了1000多項發明！

順、逆境本不是絕對的，同一境遇既可以是順境，亦可以是逆境，關鍵在於身處其中的人。朋友，如果你覺得現在生活環境阻礙你發展，不妨把它看成是逆境，用它來磨練意志，如果你覺得生活有太多的痛苦、無奈，沒關係，這正不是催人奮進的動力，發展事業的順境？

我風憑藉力，送我上青雲，憑藉順境好風，我們可以展開成長雙翼，在人生天際飛得更高！

成長的作文11

成長路上，我們一直奮鬥着，拼搏着，一直追着我們屬於自己的夢想。而在這四味陳雜的成長路上，我們的體驗也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……

“甜”

在我們成長的路上，只有付出，就一定有回報。看着那一櫃子的“榮耀”，我的心裏好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一櫃子的“金黃”卻也離不開我自己的努力。“優秀學生獎”，那是我考試成績理想而獲得的；“三好學生”，那是全班同學所選出的；“優秀主持人”，那是屬於國小畢業典禮上的“我”；“英語口語競賽一等獎”，那是……每過一段時間，我總是抽出一些時間來看一看它們，這些都是我自己揮灑過淚水，奮鬥過，拼搏過，努力過的成果！

“酸”

説到“酸”，我的成長中怎麼可以少了它呢？我的手上就留下了酸的痕跡，一共起了三個小包，一到寫字時，這手呀，就十分痛，使得我現在都能用兩種書寫形式寫作業了。哦！還有我的近視眼，度數一直在增長着，眼球也更加突出，一拿去眼鏡，我就好似變成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。

“苦”

説成長路上是苦的，這一點兒也不錯。在這曲折、漫長的成長路上，有着許許多多的困難和挫折，而我們就應該勇於面對它們，戰勝它們，才能迎來成功的喜悦。在我上國小五年級時就一直也考不好，次次考試，次次被批評，就連父母都開始擔心，這孩子再不努力，恐怕上個好國中，都難！我的信心也被這成績逐步壓下去，直至六年級期會考試過後，我好朋友的一句話才使我重新開始奮發圖強，那句話，我現在還記得：“加油吧！我的好友，你學習是你自己的.事情，誰也不能替代你，學習也是為自己而學，不是為了父母，更不是為了老師，難道你就想讓父母和你身邊的人一直為你擔心下去嗎？”她這一番話使我十分震驚。是啊！成長路上雖然苦，但我和別人都站在一個起跑線上，我為什麼就不能贏，我為什麼只站在原地而不動呢？自此，我開始奮發圖強，每天不再偷懶，每天都錄學習視頻，來看看自己今天收穫了什麼？是否進步了一點點！畢業後，我成功考入了我做夢都能夢見的中學，來到一個團結進取的班集體。

成長的路上確實多姿多彩，體驗也是各種各樣，而在當下，我們要把握機遇，緊壓時間，把每一分每一秒都利用起來，堅持學習，一年半後的會考將是成長送給我們最好的禮物。加油吧！成長路上的少年！

成長的作文12

寧靜的午後，陽光鬆軟地鋪灑在樹葉的葱綠上，玻璃窗的璀璨旁，一株丁香優雅地吞吐着温馨的氣息。偶爾，一陣風來，風鈴的一串清脆，驚醒了屋子裏的沉默，展開書頁，淡淡的墨香，點點精靈，應和着思緒飄飛，連接在稚嫩與成熟間。

書亦人生，人生亦書，書籍帶給我們的是思想者們靈魂的舞蹈。

閲讀，是一種感受。當“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁，“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的悽楚，“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寥，在眼前絢麗綻放時，我便穿越時間的鴻溝，在歷史中，與千古絕唱共舞。

閲讀，是一種力量。保爾·柯察金鋼鐵般的意志，讓我明白了生命的意義；聖地亞哥捕魚時的那張破網，教會了我“人可以被毀滅，但不能被打倒”的硬漢精神；魯賓遜重造劫後餘生的'荒島，又告訴我困境中頑強的重要。書香中，我完成了靈魂的昇華。

閲讀，是一種追求。司馬遷飲恨泣血著《史記》，讓我領略了真男兒的風采；紀曉嵐舍利祿修《四庫全書》，讓我見識到嚴謹治學的風範；馬克思一改再改《資本論》，圖書館裏留下的深深腳印，帶給我一生的思考。書香中，我明白了人生的方向。

閲讀，是一種昇華。簡·愛一句“我不是一架沒有感情的機器”，我明白了作為女性的自尊；裴多菲説：“若為自由故，兩者皆可拋。”我懂得了做人的價值，魯迅説：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”我知道了壓迫下人應有的反抗精神。白朗寧説：“拿走了愛，世界將會變成一座墳墓。”我明白奉獻與愛心的重要。書香中，我定格了生命的意義。

書啊，感謝你給我希望。花季懵懵懂懂的我，茫茫然地憧憬着未來，你告訴我，曙光在前面，你説，我和你一起追尋。

書啊，感謝你給我勇氣。在佈滿漩渦的生命海洋上，我畏縮着不敢前進，你告訴我，逆水行舟，不進則退，你説讓我們一直保持積極進取的雄姿。

書啊，感謝你給我夢想。徘徊在現實與夢想的十字路口，我猶豫不決，你告訴我，夢想是梯子，現實是基石，你説，讓現實一直延伸到夢想成真的那一刻，我們永不放棄。

書啊，感謝你給我翅膀。悵然地望着遠方的鳥兒，你告訴我，揹負着理想的肩，是需要翅膀，你説，你就是我的翅膀。

人生的完美，是因為靈魂站在高處；靈魂的芳澤，是因為有心靈的召喚，而心靈的召喚，正源於那縷讓我成長的書香。

一個人的午後，一縷陽光，一杯綠茶，一段書香，無數似乎平易卻激情澎湃的文字，無數遙遠卻震撼靈魂的心靈立場……

成長的作文13

清晨，不似往常淅淅瀝瀝地下着綿綿的細雨，卻起了白霧。我仰望天際，想着前天的事，如天際的霧一般迷茫……

曾經，我聽話很乖，父母説一句，我一句話也不敢説。可上了國中之後，我卻"變″了，父母説一句，就不停的頂嘴。

站在鏡子前，鏡中的.人，樣貌依舊，心態卻不似曾經了。從什麼時候開始，變得自己都不認識了。叛逆，這個詞既陌生又熟悉，可能現在的我便是所謂叛逆吧。姐姐曾替我向母親説過，我這樣應該是叛逆。

可母親卻説:“女孩子，就不應該叛逆。”因此， 我又與母親發生爭執。我認為這個觀點是不對的，現在並不是封建社會。明明是二十一世紀，可為什麼很多家長卻重男輕女。男孩子胡鬧就是對的，女孩子卻要三從四德。

對於前天的事，母親只認為我有錯，她沒錯。我承認我有錯，可我認為母親也有錯。我感覺很迷茫，不知道該怎麼面對母親，不懂該怎麼做，散場才會好一點。

上七年級之後，與母親爭吵的次越發地多，總是不歡散了場。往年，母親都會帶我們去外婆家，今年，亦是如此。

雖去了外婆家，但我與母親的關係，卻越發地僵了。那天，二舅舉行口算比賽。五個人當中，我成為了倒數第一。母親狠狠的打了我，並説:“我身為國中生，竟比不過國小生，不覺羞恥嗎……”我低着頭，眼淚濕潤了雙目，卻咬着下脣，不讓眼淚滴落。

後來，母親舉辦了詩詞默寫，那是我的強項。但因匆忙，把原來對的，改成錯的，很遺憾的得了第二名。母親便訓斥我為什麼這麼馬虎，導致寫錯了，還説我這也不行，哪也不行，不斷地否定我。我很崩潰，從小到大，母親從未鼓勵過我。只會不斷否定我的努力，説我不行。

我不顧一切地，當着那麼多長輩與母親爭吵。不顧自己的形象，不顧母親的面子，不顧後果地吵了一架。可能是我太任性妄為了，因此，事後母親很傷心，我也很愧疚。大舅叫我向母親道歉，我去了，可母親並沒有理我。

大舅對我説:“你也不小了，因為這種小事，就與從小把你拉扯大的母親，值得嗎？”我無力地搖了搖頭，心中想着，真的不值得。經大舅那麼一説，我恍然大悟，就如同夢醒了一般，瞬間明白了很多……

其實，誰都有迷茫過的路，別害怕，走過去，就好。

成長的作文14

曾經的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經還要挽着父母的手臂行走到如今可以自己幹很多事情。十四年來，我從一個襁褓裏的嬰兒到現在的少年，這便是——成長。

十四年的經歷，不多不少，足夠自己珍藏；不鹹不淡，足夠自己回味；不深不淺，足夠自己銘記。

每當翻着照片，就可以看着這一路自己的成長與改變。看着自己屁顛屁顛地跟着父母一遇見陌生人就死死抱住媽媽的膝蓋到可以自己揹着包騎着腳踏車去郊遊，我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從國小一年級每天只想着玩，天天打打鬧鬧，學習是被逼無奈到八年級每天的.作業成堆，自己漸漸也有了向上的意識，我慢慢明白成長中的些許壓力。同時，也更加清晰地意識到：學習是一個契機，是讓自己朝夢更近的階梯，大了，懂了，自然就不苦了。受傷時，輕笑着地唱着“原諒這世間所有的不對，無所謂，我無所謂”，這樣大人們會説你長大了，懂事了。去遊樂場，一邊玩着以前無法玩的高危項目，一邊看着身高或年齡不夠的“小朋友”哭着吵着要玩時，你又發現成長好像真的還不錯。

但，十四年走過的路也並非總是一帆風順。多少次眼看着成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點，多少次我們面對着小小的挫折卻不知所措而退縮向後，多少次躊躇滿志地定好目標卻因為惰性放棄而使之成為過往煙雲。

今年我即將踏上九年級的征程，回頭望望自己的蜕變與好笑，不由然便笑出了聲，雖然長大了面對的事情多了，繁了，可我至少還擁有過去，我童年的美好並不曾遺失，我還能笑，沒有失去能讓我快樂的理由，即便有不快樂，至少自己曾經擁有過美好，不曾遺憾就好。

現在的我依舊還在成長，一年復一年，直到我們真正可以為自己負責，直到自己明白接下的路該怎麼走，直到自己懂得明白並且擔起自己的責任和義務時，這或許就是成長的彼岸——成熟。它並不是失去快樂的根源，而是擁有不同幸福的起點。

沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟，因為成長不是斷層似的樓梯，我倒寧願把成長比喻成一個斜坡，它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個階段，因為該走的路遲早就要走，我們不是彼得潘，我們遲早都要長大。

所以，無論前方的道路是平坦還是坑坑窪窪，我們都應該向前，不止步！

成長的作文15

我一直都是一個活潑開朗，性格外向的女孩，無論是遇到挫折還是遇到困難，我總是喜歡自己去解決，就算是跌倒了，也從不哭泣，因為我知道哭是永遠也解決不了問題的，在哪裏跌倒就要在哪裏爬起。

記得五歲那年，我和媽媽一起去商業大廈購買衣服。當時的我開心極了！蹦蹦跳跳的走過每一個櫃枱，商場裏的商品琳琅滿目，每一樣，每一件，每一個都是那麼的精緻，讓所有的顧客們不得不想把它們都買到手，連我也被這些商品都吸引住了。可不，就在走過手錶櫃枱的一剎那，我看中了一隻手錶，它可漂亮了！上面有許多閃耀的小鑽石，在鑽石中間還鑲着一些米妮圖案，這讓我更加喜歡它了。就當我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買那塊表時，轉眼間媽媽已經上了電梯，或許當時的我實在是太興奮了，既然沒有看清哪個是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯。可就當我感覺不對勁時，已經來不及了，我想一個勁兒的`往上跑，可腳就是不聽使喚，一個不留神，我沒站穩一下子跌在了電梯上。電梯正常的運行着，我想努力的站起來，或許我人太小沒力站起來，也因為當時太害怕了，頓時束手無策。眼睜睜的看着自己手上的皮被電梯蹭破，還流了血。這時，保安看到這一幕後，及時的停止了向下電梯的運行。我好想哭，可一想起媽媽曾經對我説過，想要做個堅強的孩子，必須在遇到困難與挫折中堅強面對，永不哭泣。當時的我忍着痛，淚珠在眼眶中來回打轉。媽媽一看我摔在了電梯上，第一時間就跑了過來。媽媽怕碰到我的傷口，小心翼翼地扶起了我。又把我揹着進了醫院，在醫院裏我靜靜的坐在椅子上，讓醫生幫我檢查傷口，雖然傷口很痛，但我咬緊牙關，忍受着痛苦，就像一把刀把我的心刺了一下，可是這些痛只是暫時的。不過一會兒，醫生檢查好傷口，我就和媽媽離開了醫院。事後媽媽誇我是個勇敢的孩子。雖説手很痛，但媽媽用冰激凌安慰了我，我吃着冰激凌，心裏甜滋滋的，似乎已經把所有的痛都忘得一乾二淨了！

現在只要我遇到困難和挫折，就會回憶起這件往事。它激勵着我，讓我變得更勇敢。同時也能勇敢的去面對，勇敢的去解決，我想只有這樣人生才會有目標與方向。