掰手腕作文300字

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的掰手腕作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掰手腕作文300字 篇1

今天，田老師帶着神祕的微笑走進了教室，對我們説：“同學們，今天我們來一次掰手腕的遊戲，好嗎？”“好耶！”全班同學都高興極了，教室裏一片沸騰。有的高高的'舉起手來，有的人沉默不語，你看看我，我看看你，我也把手高高地舉了起來。“好吧！就請楊坤和張恆睿來比賽吧！”我想：太好了，我又高又壯，力氣也很大，可楊坤比我矮多了，力氣肯定比我小，他和我比，我不贏就怪了。

我們倆一人戰講台一邊，右手緊握，胳膊肘垂直於桌面，我不以為然地看他，他卻面帶微笑，初生牛犢不怕虎。“三、二、一，比賽開始。”田老師宣佈，同學們一直為我們加油打氣。

我用力往下壓，楊坤想反抗，可被我的力氣又壓回來了。楊坤用全身力氣頂住我的壓迫，觀眾們緊張極了，又開始為我們加油，我積攢了全身力量向左壓，楊坤的手就差一釐米就挨着桌子上了，我像猛虎怒吼起來，而他卻像一隻要死的羊，不停地尖叫……

在觀眾的加油下,我終於把他戰勝了,我也鬆了口氣,高興起來,而楊坤卻氣喘吁吁不停地甩起手來,並説道：“你牛，我輸了。”

掰手腕在一聲快樂中結束了。

掰手腕作文300字 篇2

今天，我們作文班的老師利用了下課時間，演示了一場精彩的掰手腕大戲，讓我們大家都興奮不已。

老師先把“擂台”擺好，並宣佈了規則：一.不能用另一隻手幫忙；二.不能挪動身子；三.不能抬胳膊。一切就緒，比賽大幕在同學們期待的目光中拉開了。

老師再把我們分成三組，一組五個同學，第一戰上場的是一位女生，她擁有一個“大彪妹”的稱號；老師又喊到我的名字，要我跟她較量，我們面對面坐着，雖然我們表面看似平靜，但內心已經明確有一場激勵的戰鬥。老師“一二三”喊完，我們互不信讓，像兩匹餓狼在搶食物，時間一分一秒地過去，我的身體漸漸支撐不住了，手也漸漸下降。我瞄了下她的眼神，頓時我醒悟了，原來她用了僵持法，先不把對手壓下去，而是用自己的力氣形成平衡，讓她的力氣逐漸消失。正因為我的.智慧，她的手已經失去了平衡被我壓倒了桌底.......

啊！這小小的掰手腕大戲，卻讓我悟出了小小的道理，這場比賽，不光是靠力氣，還得靠智慧，這才能取得勝利。

掰手腕作文300字 篇3

我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰”沒一人敢“應戰”。

今天，我在蔡老師家裏，我找到一個虎背熊腰自稱“天下無敵”的對手。英雄相會，我倆就毫不猶豫的`向對方“宣戰”。

我摩拳擦掌，他卻將自己的關節扭的“喀喀”作響，如戰鬥中司號員的衝鋒號一般氣勢逼人。不過我一點也不感到恐懼。

當我們將雙手合在一起時便開始發力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的變了形。

按照以前的經驗，對手應該“繳械投降”了，然而今天卻並非如此。他順勢將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰敗”，可我是打遍班上無敵手怎能敗呢？於是我咬緊牙關，開始發起第二輪“猛攻”。可力都還沒用，他又向後一拉﹑一扭。我氣急敗壞的説：“你耍賴。”他好像沒聽見，依然在“攻擊”。最後令我徹底“戰敗”。事後，他對我説：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負就決定於我們的智慧。”

經過這次掰手腕活動，我知道了，成就事業單憑“力氣”是遠遠不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最後的勝利。