請為我豎起大拇指作文經典【15篇】

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

請為我豎起大拇指作文1

我是一個人見人愛，動物見動物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

記得那時的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉下探望爺爺奶奶。鄉下每户人家幾乎都會養一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動物，便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫着邊顛顛地跑去。

“嗚嗚……”大狼狗低着頭從喉嚨裏發出低沉又温柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬鬆，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉過頭來，輕輕地舔了我的.小手。“小狗狗真乖！”我笑着拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心裏在想：要是我的魅力能征服所有的小動物的話，那該多好啊！

時間像流水一般匆匆而過，一轉眼已經是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了，我依依不捨地向自己家走去。碰巧又看到了一隻小羊，它朝着我“咩咩……”地叫着，好像在説：“你真是個可愛的小姑娘。”

怎麼樣？現在知道什麼叫動物見動物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文2

我是個愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢！

那一次我打開電腦正準備玩遊戲，電腦網速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發現了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好啊！説幹就幹，我拿起筆開始在紙上畫起來。

開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的'，看上去真怪異。我並不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對我説：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動筆。比例恰當了，事情一下子就簡單了，勾線、填充、上色都很順利，終於畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之後微微一笑，對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了牆上。

怎麼樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文3

我是一個活潑又膽小的小女孩，看了我的這篇作文後，你一定會為我豎起大拇指。

記得這回的暑假，我去學習游泳，第一次上課時老師就讓我們一個一個的跳下水去，輪到我了，我看着腳下游泳池裏的水，顯得既緊張又害怕，因為我天生就是個怕水的孩子，但是我還是克服了困難，帶着泳鏡深吸一口氣大膽的跳了下去，下水後，我就覺得很冷，別的同學也有我這種感覺，老師看着我們一個個很冷的樣子，就讓我們沿着泳池走兩圈，走完了兩圈，我還真有點全身熱乎乎的感覺，接着，就是一個怕水的人最膽戰心驚的悶水了，老師先叫我們深吸一口氣，然後放鬆再放鬆，人在水裏就會不由自主的`浮起來了，我努力的按照老師教的去做，可是我依然會沉下去，這時我靜下心來，想了想老師説的動作要領，一步步去做，果然我的身體慢慢的浮起來了，我興奮極了，心裏覺得很自豪，從那以後我就堅持每天去游泳中心去練習。雖然夏天外面很熱，但是為了我儘快的學會游泳我還是頂着炎熱的大太陽堅持每天去游泳，因為我知道，成功是要花99％的汗水＋1％的聰明才行，經過我的努力，我從怕水不敢學游泳到學會游泳20米，從20米到50米，從50米到一個來回，從一個來回到……

看完了我的作文，你們是不是想為我豎起大拇指了呢？

請為我豎起大拇指作文4

每個人都有自己的優點和特長，我的特長有很多，但最令我自豪的是我的'字寫得特別好，經常得到老師的表揚，同學的誇獎。

我非常喜歡練字。在很小的時候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習，總會寫好的。記得我六歲的時候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習，於是我抓起筆，就趴在桌子前認真寫了起來。這時，我突然碰到了一個“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心裏有些不耐煩了，就放下了筆。不知什麼時候，爸爸已經站在了我的身後，他笑着問：“怎麼不寫這個字了？”我埋怨地説：“這個字太難寫了，我跳過去算了。”爸爸聽了，嚴肅地説：“做事可不能半途而廢啊！雖然只是一個字，但只要反覆臨摹，一定能寫好它的。”爸爸的話很有道理，於是，我又認真地練了起來。我先揣摩這個字的間架結構，然後再用心仿照、臨摹……功夫不負有心人，終於，這個字有點樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。

你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請為我豎起你的大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

我是一條小書蟲，我非常喜歡讀書，書似乎已經成了我生活不可缺少的一部分。

記得有一回，媽媽叫我吃飯，我正沉浸在書的海洋中呢！我含糊的應了一聲：“嗯，知道了。”但眼睛還是緊緊的.盯着書本。不知過了多久，爸爸媽媽吃完飯後來到我的房間裏看見我還在看書，就一把抓住我説：“你還想不想吃飯？”“誰抓我？”我轉過頭髮現爸爸媽媽站在背後，疑惑地問：“你們幹嗎呀？”很顯然我已經忘了自己還沒吃飯。媽媽指着我的書説：“你再不去吃飯，信不信以後再也不讓你看書了。”為了保留我看書的權利，我乖乖地來到餐桌前，三口兩口地吃完了飯，馬上跑回自己的房間讀起了心愛的書，不知不覺分針已經轉了好幾圈，而我的眼睛一刻也沒有離開過書本。突然門開了，原來爸爸已經下班回來了，再一眼鍾，呀，已經五點多了該吃晚飯了，都怪我看書太入迷了，唉！錯過了精彩的動畫片，太可惜了！

記得還有一天晚上，我坐在牀上看書，媽媽叫我睡覺了，我裝作沒有聽見，媽媽跑過來把燈關了，我悄悄地打開了枱燈看書，但睡着後忘記關電燈，第二天被媽媽發現我耍的小聰明，被媽媽好好地訓了一頓，但我滿不在乎，繼續和我心愛的書本為伴。

書本帶給我豐富的知識，也帶給我無窮的樂趣，怎麼樣，聽了我的訴説，你是不是也為我這個小書蟲豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文6

我是一個活潑、可愛、心靈手巧的小姑娘。活潑、可愛就不用提了，最令我驕傲的還是我很心靈手巧呢！

記得那是陽光明媚的一天，我見婆婆用手拿着手機看電視很不方便。還聽見婆婆在小聲嘀咕着：“天天拿着手機，我的手都拿酸了，也沒個支架，可買了又覺得浪費……”聽到這兒，我暗暗下定決心要幫婆婆做一個手機支架。

找全了手工材料，我便開始做手機支架。我先拿出尺子，量了量手機的長度、寬度、再用剪刀剪出比手機大一點的`紙板，然後折起來一些，接着，把折起來的部分圍起來，並黏在上面。最後。我美滋滋地把手機放在上面試了試，心想：肯定能成功，婆婆一定會很開心的。但是，它搖晃了幾下，“咚”的一聲倒了。我不氣餒，按照日曆上怎樣撐起來的方法又加固了支架。我懷着忐忑不安的心情又試了試，成功了！我開心極了，連忙把支架遞給婆婆，婆婆見了，很高興，連誇我是一個心靈手巧的小姑娘。我心裏頓時像吃了蜜一樣甜。

在豐富多彩的人生中，為自己豎起一個大拇指，會讓茫然的自己充滿信心。同學們，讓我們為自己豎起大拇指——加油！

請為我豎起大拇指作文7

我是一個活潑開朗的小女孩。柳葉般的眉毛下長着一對水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神；我一笑起來，臉上就會露出兩個小酒窩，可愛極了。我喜歡跳舞、彈琴和書法，其中我最喜歡的要數書法了。

記得我6歲的時候，媽媽把我送進了力雲書法班練習書法。剛開始，老師教我們寫最簡單的筆畫，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了，我想這還不簡單，橫、豎、點……等寫完了一看，“哈哈哈！”連我自己都忍不住笑了起來，“橫”長得像條毛毛蟲，“豎”就像一條小尾巴，“點”變成了一個圓圈。我緊接着又寫了好幾個，可是總也寫不好。我有些氣餒了，老師看見了，語重心長地對我説：“幹什麼事都不是一日之

功。必須要有信心、恆心和耐心，才能把書法練好。”聽了老師的話，我好像有了很大的'信心，馬上又拿起筆練了起來。從此，我就像一隻不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

功夫不負有心人，經過我長時間的練習，終於在學校舉行的書法比賽中，獲得了一等獎，我別提有多興奮了！“梅花香自苦寒來”，我相信不論做什麼事，只要堅持不懈地努力就一定會成功。聽完我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文8

午後，我坐在寬敞的客廳裏，陶醉地欣賞着從錄音機裏傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的髮際，有如淙淙流水滋潤着我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。

我呀，是在為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的'。是的，我是一個痴迷於古箏彈奏的女孩，古箏為我帶來了快樂，帶來了榮譽與誇獎！

記得第一次去學古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，什麼do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那麼認真，我怎麼能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終於能彈出完整的《採茶歌》啦。老師表揚我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。

我的古箏曲換來了老師的誇獎，同學的羨慕。我還常常登台參加演出呢，記得那一次在安定廣場，我和小夥伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側反向刮奏，琴絃發出混亂而強烈的聲響，我的眼前彷彿出現了千軍萬馬，而我就是那古戰場上吹響號角的將軍！我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，時而激越抒情……當我們以裂帛之音結束彈奏時，才發現已經被掌聲包圍了！

哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會成為我加倍努力的動力！

請為我豎起大拇指作文9

我有許多的優點，不過最令我自豪的就是擅長跑步，而且耐力好。

記得今年學校的運會即將召開了，我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽，但想起去年比賽因為沒好好練習，所以沒得名次。我決定多練習練習，那我要用什麼來練習呢？哦！對了，就用新買的.踏步機來練習吧。我給自己制定了一個計劃：每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業，然後就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個小時。有時我在練習的時候，會想起其他同學在舒舒服服地打電腦或玩遊戲，我就有點想打退堂鼓了。可是，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績後老師和同學們的誇獎，這又讓我充滿了動力，充滿了自信。

終於到比賽的時候了，全班同學都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預備！”“砰！”我聽到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領先，可是過了第二個彎有個同學追了上來，想用外道超過我，到了第三個彎的時候我利用內道的優勢輕鬆地把他甩掉了，結果我得到了小組第一，年級第五的好成績。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習出來的，真是功夫不負有心人呀！

如果你覺得我很棒的話，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

快看！遠處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像麪條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈，這當然是大名鼎鼎的我啦！

喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽到他們的名字，能想到他們的長相嗎？

我是一個小達芬奇，畫畫經常拿第一。我會畫漫畫，水粉，素描。有一次學校舉辦環境繪畫比賽，我也拿了班級第一。

我還是“飛長腿”，還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的`身體長得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起來，他就會嚇得“跪着求饒”，因為他跳不過我的腳底。如果我抓到他，我會因為長跑受到懲罰，但是我會因為文字得到獎勵。不過，我一般不會這麼做。我還是個淑女。

我喜歡樂於助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機。我跑了一下午幫她找手機，最後累的不想起牀睡覺。

看到我這麼多優點，請大家豎起大拇指。我讚美自己是為了正確評價自己。相信你不會説我：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己”(竊笑)。

請為我豎起大拇指作文11

我的特長有很多，比如：語文的理解能力強，數學計算題算得快，體育運動很優秀……不過，最令我自豪的就是體育運動了。

在我三年級時，我的體育運動總是不達標，於是，我就下定決心，我一定要在暑假裏把我的體育練好。那時，我還很胖，有54公斤，我每天早上8點鐘起來跑步，記得有一次，我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈，終於堅持了我跑過最長的一次：1000米。有時，我還會去籃球場上練練我的籃球技術。整整一個月下來，我瘦了5公斤。

功夫不負有心人，一個暑假過去了，我和小夥伴玩耍時，他一分鐘跳繩還沒我跳得多，他的籃球技術也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我説：“柴淦，才一個暑假不見，你的變化可真不小啊！士別三日，當刮目相看啊！你是怎麼做到的？”我自豪地對他説：“只要你堅持不懈地去努力，成功的`獎盃非你莫屬。”

終於，我們迎來了本學期第一次運動打標，這一次，我不僅所有項目都達標了，有些項目，我還遠遠地超過了目標。

我成功了，當我看到我的打標成績非常優秀時，我心花怒放，見到一個同學就想他説餓哦的好成績。回到家，爸爸知道了這件事很開心，給我買了一個好幾百元的玩具飛機，媽媽更是高興，答應給我買一個六輪拉桿書包。

請為我豎起大拇指作文12

我是一個活潑、愛運動的小男孩，活潑就不用説了，最令我自豪的是我的籃球技術水平高。

從前我剛開始打籃球投籃時，總是用手抱着球往上扔，雖然扔的又高又遠，但是很少投進籃筐，我心裏很着急，不知道怎麼練才好。媽媽看到這個情景耐心地對我説“孩子，投籃時要用雙手抱穩球然後瞄準籃筐正中，用力向斜上方投籃。”到了練習的時候，我卻“故伎重演”，總是習慣用一隻手投。由於力氣不足，我的.球總還是和籃筐無緣。

俗話説：“曲不離口，拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事，為了改掉以前的錯誤偷懶習慣，我總是一個人到後院的操場上練習。一到那兒，我就進入了籃球的世界，東投一個，西投一個，一會兒停下來跳投，一會兒練習運球，常常練着練着就忘了回家，不知不覺夜幕降臨，可我卻渾然不知。

經過一個月的苦練，我的帶投籃技術都有了很大提高。一次，五姨帶哥哥來和我比賽打球，我如猛虎般搶球，似猴子一樣靈敏過人，投進了不少球，連哥哥也對我豎起了大拇指。

還有一次，我在學校操場練習投籃，突然幾個大哥哥迎面而來，他們想搶我的球，我左閃右閃，時而把球護在胸前，時而將球移到身後。最後他們無法得手，只好悻悻的走了。

你瞧，我的籃球技術不錯吧，一分耕耘一分收穫，只要我們肯努力，就會成功的。

請為我豎起大拇指作文13

每個人的成功都離不開堅持信念的澆灌，堅持就像烏雲後的太陽，使人經歷無數坎坷後飽嘗甜頭。對於這件事，請為我豎起大拇指。

媽媽為了讓我體驗生活，在母親節這天給我報名了賣報紙活動。當我來到領報紙的地點，我心裏百般不情願，我低下頭看着自己的腳一點一點的.向前挪動，媽媽看了我一眼便拉起我的手快速地領了報紙。

開始賣報紙了，心裏五味雜陳，更多的是苦。我拉長了臉問了很多人，可這些人都不買賬。有的人對我揮了揮手就走，有的人對我説了聲“不要”，還有的甚至理都不理我，然後從我身邊走過。

我難過地歎了一口氣，心中滿是鬱悶，我開始埋怨媽媽讓我受苦，轉身剛想説要放棄。但是我看到了烈日炎炎下的媽媽，大汗淋漓，媽媽看我的眼神滿是慈愛。我立刻轉過身，又繼續向前走，終於在我心灰意冷的時候，有一個人掏出了一元錢，買了我的報紙。我心裏激動不已，高興得快要跳起來。我望了望身後的媽媽，她向我點點頭，豎起了大拇指，我突然覺得天好像更晴了。

生活總是會給人挫折與驚喜。通過這次的賣報紙，我知道堅持是那麼的重要。請為我點贊！

請為我豎起大拇指作文14

我，一個平凡的女孩，活潑又可愛。我有一個長處，這是我身上的閃光點，它就是——彈鋼琴很棒。

我是一個如假包換的“天使演奏家”。心情不好，聽一聽我的琴聲，一定會讓你很開心。星期六，我去練鋼琴。練完一首，老師點點頭，輕輕地“嗯”了一聲，轉身走出教室。過了一會，老師走回來，坐下親切地問我：“你想考級嗎？想考的話，我讓你考三級。”我大吃一驚：哎？老師怎麼想到讓我考級？不行啊，考不過呀！老師似乎聽到了我的.心裏話：“你別怕考不過，只要努力，説不定能得到優。”唉，得到優，不太有信心，考個及格就不錯了。可我還是不敢去。老師向我眨眨眼，意思是讓我報名。嗯，好吧，就算得不到優，我也算勇敢一次吧。加油！努力！一定要合格！

在接下來的日子裏，要生活得“苦”一些。每天放學回家就彈鋼琴，作業晚點做也沒有關係；有空時，彈彈鋼琴；雙休日，每天也要加強訓練。

考級的時候到了，當我從大廳獨自走向考級場地時，緊張的氣息就越來越濃重。輪到我了，我忐忑不安地走到鋼琴前，輕輕地坐下，雙手擺在琴鍵上，一心一意地彈了起來。在《漫步》的優美節奏中，就不怎麼緊張了，於是音符有些小跳動，顯得更加好聽了。

我深吸了一口氣——老師來報考級成績了。點到了我的名字！我考了什麼？啊？優——優？哈哈哈！我是優！考級通過啦！我一蹦三尺高：“耶！我是優！我成功了額！”

你看，我多棒！請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文15

有人喜歡下棋、有人喜歡武術、有人喜歡樂器……但是我，是一個喜歡書法的小女孩。

想成為書法家是要付出血汗的。記得我的`書法經歷：雖然我還不會寫毛筆字，但是我的硬筆已經通過了六級。日積月累，我的手上都起了老繭，時不時還會冒出水泡。但是我一直有一個理念：功夫不會負有心人的。

寫字寫得我腰痠背疼，那是因為我寫字姿勢不正確。每當我彎下腰，我就會提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚。每當我寫完字的時候，最怕得到一個不理想的評價。

我是一個對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個字，為什麼呢，就是因為第二天又要考級了，然而就在當天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考級場，我就忍着痛把一百多字的內容寫完了。

老師給我豎起大拇指；同學給我豎起大拇指；“獎狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！