校園生活作文(熱)

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

我的校園生活豐富多彩，校園裏有美麗的風景，親切的老師，可愛的同學。

走進美麗校園的大門就可以看到大大的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的.草坪。每當上體育課時，同學們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開心了。校園的花壇裏種着許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。

我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業，教我們訂正，他們還對我們説：“你們對我們最好的禮物就是好好學習、天天向上。”同學們都很喜歡這些老師。

我們班的同學都很友好，上課大家認真聽課，積極發言。下課大家聚在一起看書、做遊戲。今年我有了一個新的同桌，她的學習成績和我不相上下，不會的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進步。

我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！

校園生活作文2

我的校園生活似一條大海，我們就是那海上的漁民。早出晚歸，每次都能有滿滿的收穫，日日如此，從不更改。

早晨，一來到校園，從四面八方傳來的讀書聲便映入耳簾，我們的校園生活就由此開始了。

上課了，大家都在認真地聽講。如果老師是知識的海洋，那我們就是無數塊海綿，不停的'吸取知識，每次都能吸收了一肚子的知識。

課間操時間到了，操場又變成了我們的海洋。我們像魚兒一樣在“大海”裏"遨遊“，做運動、玩遊戲，隨心所欲、自由自在。

下課，我們有的在校園裏漫步，有的在跳繩，還有的在打籃球……

當然，我們最愛的還是——體育課。可以鍛鍊身體，還可以和大家一起做遊戲，一舉兩得呀！

還有不到一年時間就要離開我的母校了，我要好好學習，將來好好回報我的母校！

校園生活作文3

校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩，美不勝收。

在校園裏，不管是同學之間還是師生之間，都在譜寫着酸甜苦辣的樂章。

最讓我記憶猶新的就是那件關於甜的'故事。那件事雖已過去很久，但是她就像一隻頑皮的小精靈一樣，一直縈繞在我的腦海。在國慶節來臨之際，老師會佈置一個班級作業——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內容，翻看了各種參考書都覺得不合人意，就在我們都已經氣餒的時候，有一個朋友給我們帶來了好消息。她説她在電腦上查找了關於國慶節的黑板報，覺得有一些內容很好。她給我們仔細説了一下，我們都覺得可以，就採用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學的一致好評。我的心裏很甜蜜，感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

感謝我的校園，感謝我的朋友，你們是我最甜蜜的回憶！

校園生活作文4

你知道在校園裏面有多好玩嗎？説起來還挺有趣呢！

在校園裏，下午我們快樂得上體育課的時候，特別有趣！比如説，我上次和同學們玩三、二、一木頭人的時候，非常好玩，就是木頭人轉過頭去，我們就不能再動了……

學校科技節活動的'時候，那時候肯定很好玩，我在學校有活動的時候，我會跑到各種各樣的地方玩耍，科技節我玩了燒火柴、搭積木、紙飛機，我還去了每一種地方玩耍，去過非常多的活動。

還有在宿舍的時候，我們準備好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍裏，猜謎語、看書、玩遊戲。你看走讀的小同學感受不到我們和同學們的生活，也不會見到他們的生活老師，也不會再和我們的同學住在一起，再也不會感受到很多很多的校園生活的感受。

你看，在學校生活是不是很有趣呢？

校園生活作文5

我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣。可讓我記憶最深刻的要數二年級公佈期會考試成績的時候了。

上課鈴聲響了，語文老師考試試卷走到教室裏。我坐的非常直，心裏想;我今年會考多少分？會在95分以上嗎？我在班裏會得第幾名？我的心砰砰直跳，老師唸的分我根本就沒心情聽，當老師唸到我的時候，我一聽“冉鵬聰，96.5，班級13”我的心裏的`石頭終於安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌，説‘’你真棒’“你值得我們學習”我在同學們的掌聲裏，拿到了試卷。在路上我的心裏無比開心。我坐在位置上，手裏拿着試卷，我看着試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的努力換來的，我會好好珍惜的！

我明白了；你只要努力就會有收穫，所以，讓我們共同努力，創造美好的明天！

校園生活作文6

那滄桑的歲月了，每個人都曾經擁有過屬於自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。

考試如果考砸了，就會感覺眼前一片黑暗，會無助。可就在這時，一絲陽光會出現在你的面前，照亮你的整個世界。那絲陽光，便是老師温柔的`，鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿鬥志，重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時候，你會發現，突然有一隻手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學習過程中一起奮鬥的同學。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑着將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。

這什麼想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞着你伴你度過最艱難的時光嗎？

校園生活作文7

我的校園在大山腳下，那裏的快樂多得數不清，星期二我們在學校上了一節有趣的腦筋急轉彎活動課。

老師出題前教室裏很安靜，同學們端端正正地坐着，認認真真地聽，活動開始了，老師説：“冰怎麼才能以最快的速度變成水？”同學一聽都把手舉起來了，老師讓我後面的同學回答，他説：“把冰的兩點不要。”老師給我後面的同學豎起了大拇指。後面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什麼拔腿就跑？我心想：貓為什麼怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋裏扯出來一樣，有的同學望着天花板，好像頭上有神仙給他答案似的`，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋裏扯出來一樣，還有的一動不動像木頭人一樣……過了一會兒，我的同桌説出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！

我愛我的校園，我的校園生活真快樂。

校園生活作文8

人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，國小生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學!

六年前，我們手拉手，依偎着父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悦，六年的悲傷。

好了，朋友，面對未來，你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的.大海，等着你我去遨遊;或許是一片蔚藍的天空，等着你我去飛翔;或許是茂密無比的森林，等着你我去冒險;或許是崎嶇陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什麼，都讓我們攜手去面對吧!回顧着那一起走過的風風雨雨，才發現我們的友誼已這麼深了。

揚起風帆，我們將各奔前程;拉起風鈴，彈奏起友誼之歌。此時，千言萬語已無法代替我對你的依戀之情，就讓它隨着我的祝願，伴你走過今生吧!

校園生活作文9

我們的校園是一個非常美麗又充滿快樂的地方，綠樹環繞着校園四周，有種滿草藥的百草園，有超大的.操場，有可口飯菜的大食堂，處處都讓人歡喜。

清晨，我迎着温暖的陽光，早早來到學校。開始我一天充實又有規律的學習生活。每天除了學習語文、數學、英語、科學的課程外，學校還給我們安排了美術、音樂、體育、電腦等多種課程，還有各種社團：繪畫、舞蹈、羽毛球、編程、形體模特等，讓同學們參加，豐富我們的知識。

上課的時候，我們專心地聽老師講解，認真學習新的知識、新的本領。課堂上總是能看到我們爭先恐後地舉手回答老師提出的問題，聽到我們一起朗朗地讀書聲。教室裏濃濃的學習氛圍，讓我感到快樂。

我是一個愛笑且快樂的女孩，與同學之間友好相處。因此，在班上結交了不少的好朋友，每到下課都會和好朋友一起聊天，我們總是充滿歡聲笑語。

這就是我充實而快樂的校園生活。

校園生活作文10

今天陽光燦爛，我們二十三國小的小記者們及部分老師，乘坐大巴車，一路歡聲笑語，來到了美麗的汝南幼兒師範學校。

一下車，就看到一座莊嚴的藝術樓屹立在我們面前。走進大門，一座座高大的教學樓呈現在眼前。為了迎接我們的到來，門口還有歡快的`交響樂，他們演奏的可真棒!在老師的帶領下，我們來到藝術樓前，在那裏觀看了精彩的節目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，還有我們學校表演的葫蘆絲、朗誦、獨舞。

欣賞完精彩的節目，我們開始參觀學校。在導遊姐姐的帶領下，我們先觀看了學生們的手工作品及書法。然後，我們穿過畫廊來到了動物標本室，裏面的標本可真多啊!幼兒園模擬教室裏有好多玩具，這不禁讓我想起我上幼兒園時的情景……

時間過得真快，活動結束了，我戀戀不捨地離開了這所美麗的學校!

校園生活作文11

下課了，同學們庸風的庸風而出，衝到最受歡迎的乒乓球枱前，因為我班裏有許多，乒乓球迷，所以班主任要在，這裏舉行一次別開生面的。

在老師精心組織下，有趣的比賽着及發酵量後採訪只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產生。

比賽就要開始了，首先上場的是具有奪冠性的同學，只見他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個專業抽沙一個我小老虎左藍右當沒過多長時間，他就把身打的一派塗地，第二週沒想到他又來後來居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來了，他竟然進入決賽了，拉拉隊請問，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的'，目不轉睛盯着來回跳動回白色小球，揮舞着球拍和和他一球一球的來來回回打了幾錘悔，真真是十圈裏的，很快他就被，對對手的意志擊垮了他卻越戰。

啊，愉快的校園生活已充滿生機勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。

校園生活作文12

轉眼六年即將過去，我的記憶卻仍然停留在剛入學的情景。20xx年9月1日，我踏進了校園裏，十分興奮，從低到中，從中到高。六年裏的國小生活如一大幅畫，又像一道道菜餚，有苦有辣，有酸有甜：校園生活有似一本書，每一頁都記載了我生活的`點點滴滴。

憶起往事，同學之間的友誼，是我最難忘記的。六年來，大家一起朝夕相處，從五年前我們便在一起玩，但是很快我們就要各奔東西。

明年的這個時候，我們都上國中了，我也不知道那時候我們還認不認識，我們還會不會在國小裏經常玩的羣裏聊天。也許會吧，這樣我們就不會陌生了。

平時總是聽膩了老師的聲音，可是，快要離開時，才覺得老師的聲音很好聽。

離開其實很奇妙，當你想離開的時候，覺得非走不可，無可留戀。但當你真的離開時，忽然會發現，有好多東西牽着你絆着你，原來你已經紮了進去，撥出來，翻開了泥層，也傷了你的根

明年我將離開寶小，但，我永遠不會忘了寶小！

校園生活作文13

校園生活樂趣多雙休生活快樂多 校園的生活樂趣可真不少啊！每天都能和小夥伴們在一起快樂地嬉戲，在操場上奔跑，草地上游戲。 在校園裏，一打下課鈴，我有時就會快樂的.跑出教室，向雙槓跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一隻飛快小貓。 在玩捉迷藏的時候，一但有人發現我們，我們就會飛快的轉移方向，我是一隻機靈小貓，在捉迷藏的時候，我們還會打架呢！ 在雙休日裏，快樂也不少，而且，我都快都變成個大忙人了！因為，我每次找人，找不着這個，就找那個，找不到那個，就又找別人，找來找去，真是繞了個大圈，看來，我是學校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。

校園生活作文14

現在我臨時加一個人物：冒充紫菱的人（也是一個公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是後來回去了。），她叫美玲。

“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什麼不可能？”“誰？啊！巧琳啊！那個……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的公……紫菱了！”“什麼真不真假不假的？”同學們紛紛議論着。“那個，巧琳，你，你怎麼……你不要弄的`這麼……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點的地方去行不行啊？”“呃……好吧！”

她們來到了一顆樹下……

她們在樹下發生了什麼事？請看下回。

校園生活作文15

早晨，我背上書包高高興興地上學去。

一走進我們的學校，就能看見我們美麗的大操場。這個大操場是我們孩子們的樂園。下課的時候，同學們在操場上有的'跳繩，有的丟沙包，還有的在學做早操。瞧，他們玩得多開心啊！

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，端正地坐在座位上，等着老師來上課。很快，老師就捧着書本來給我們上課了。我聽着老師生動地講課，聽得津津有味，不知時間已悄悄地溜走。下課鈴很快就響了，時間過得可真快啊！我戀戀不捨地目送老師離開了教室。

中午到了吃飯的時間，我小心翼翼地從樓下拿來飯菜。我們的小菜真豐富：有魚，有肉，有蝦，還有青菜。

我的校園生活真是豐富多彩啊！