感受的作文（彙總8篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感受的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

學校佈置了一項特殊的作業，就是讓我們感受一下媽媽大着肚子懷着寶寶的情景。在家和媽媽折騰了好久，才把書裝在一個袋子裏綁好在肚子上。

嗨，這個“甜蜜的負擔”還真是給我帶來了不少的麻煩嘞。不信，你瞧。

“懷孕”了，以前的衣服穿不下，只好找來媽媽的睡袍裹上。也顧不上光輝形象了。

捧着肚子，小心翼翼地坐下來。

雖説“懷孕”了，可還得堅持學習。就是肚子太大，胳膊夠不着桌子了。胳膊、肩膀這麼扛着，好累啊。

彎腰拿個東西。平常再簡單不過的動作，現在居然讓我氣喘吁吁的'。恩，別忘了託好肚子，“寶寶”在裏面呢。

睡前看看書，真是享受啊。可現在這個大肚子擋着視線呢，得把胳膊舉着才能看見書呢。實在太累人了。

終於到睡覺時間了，可以好好休息下了吧？還是不行，這個“寶寶”壓得我翻來覆去的，怎麼睡也不舒服。

做媽媽真累呀，我一定要對媽媽好，孝敬媽媽！

感受的作文 篇2

因為今天媽媽病了，所以我自告奮勇的要求：今天我掌勺。看見媽媽睡了我歇了一回，回頭一看，媽呀，這都十一點多了，得趕緊煮飯了。於是我這個平日都閒得不得了的閒人也忙活起來了。

現在得先在冰箱裏翻找一下菜，可只找到了根茄子。並不是冰箱裏沒菜了，而是冰箱裏的菜除了茄子，我就沒哪樣會做了。因為每次媽媽煮茄子都會叫我在身旁看，茄子是她最喜歡吃的，也是她最會煮的。所以老叫我學着點。我拿着茄子，手裏的刀不聽使喚。把茄子的皮切的一會兒厚，一會兒薄。最後像地雷似的茄子削好了。當我把傷痕累累的茄子削好以後一進累得像一灘泥了。

當我剛把茄子端上鍋時，我一直緊記着媽媽説的，煮熟前，一定要往碟裏倒生油與醬油。然後再煮一會兒。就可以了。可是我真是成事不足敗事有餘，把一個塑料勺子放在熱水沸騰的`鍋旁，而我卻一點也沒觀察到。等鍋端起來才發現塑料勺子的把手已被我燒熔了。

啊，媽媽平日幫我做飯真是太辛苦了。

感受的作文 篇3

今天，我和小姨去游泳，小姨的膽子非常小，連遊都不敢遊，剛開始還不敢下水呢！我和好朋友黃若飛教了她好長時間，我教小姨怎麼用手撥水還有怎麼喚氣，黃若飛教小姨怎麼用腳配合着手一起遊......我們就這樣分工，一會就把小姨教會了一點，小姨很開心！我和好朋友黃若飛也很高興，因為小姨這次勇敢下水了，而且還和我們一起玩！雖説她還戴着游泳圈，不過

我們覺得小姨已經不錯了呢！

感受的作文 篇4

一個學期就如曇花一現，轉眼間，我們迎來了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脱這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一台複印機一樣複印着前一天的生活，日子變得黯然無光。每天習慣了睡到中午再起牀，後便無所事事的在家裏走來走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來寫作業，但那也心不在焉。只覺得每天都在混着過日子，很無奈。人不應該是這樣的——在品位無聊的同時，緩慢地浪費着生活。

我突然期盼上學的日子，至少每天過得很充實，每一分鐘都在利用起來。可見到同學，吵吵鬧鬧地聚在一起，開開玩笑，聊聊天，彼此都很愉快。不像現在，連找一個人出去玩都很困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家裏。誰也別來打擾我，讓我懶懶散散的過上一天。可我又希望有人來，打破這難耐的寂寞。一個人待在家裏很無聊，每天説好明天要做，可就是懶的`去做，明天的明天依舊混着過日子。如果我是一個青年，用“頹廢”這個詞來形容我，再合適不過了。

上學的時候，總是早早的躺在牀上，很快便睡着了。早上很早醒來，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子裏，總是12點鐘睡覺，每天睡到太陽當頭(中午的時候)。開學前一天，我早早的躺在牀上，可是不管怎麼樣，我就是睡不着，腦子似乎很清醒，一點睡意也沒有。早上起來又困得不行，我才知道有一個好的生活作息是多麼重要。

日子就這樣一天一天的過着……

寒假是來休息的，不是來學習的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心裏舒服一些。最後這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對我無所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我佈置了一些作業，適當的勞逸結合，這才讓我覺得這幾天過得很充實，至少不再無所事事。

短短十幾天的時間，一個難耐的寒假。看着旁流過的歲月以及點點滴滴，表情無喜無憂，過着寒假，度着歲月。

感受的作文 篇5

在我的人生道路上，有許多令我感觸的事，他們向天空中的流星雨般迷人；像雨後彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個夏天的'晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲，與青蛙的吶喊聲交織在了一起，走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上，數着天上的繁星，聽着美妙的音樂，悠閒自在！ 忽然，我停下了數星星，心裏想着：知了在這麼熱的天氣裏還可以那麼有精神！不如去捉只知了，來探個究竟！於是，拿着手電筒，到後園子抓起知了。知了好像不怕我似的，一動不動，我就換下了速度，走了上去，抓起了。當我抓起的時候，只是一個知了殼。我開始迷惑起來了：知了為什麼會脱殼呢？知了脱殼後又是什麼樣子呢？ 我就帶着問題繼續捉知了。問題終於解開了——我捉到了一隻正在脱殼的知了，我洗洗觀察了一番，看到了脱殼後的知了，原來脱殼後的知了與原來的知了使用以顏色，幾乎同一形狀的。我想，知了脱殼是因為知了的舊殼容易破碎，會傷到肉體，所以治療才會脱殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現，我感觸到了：小小的生靈竟能與人一樣，會有自我保護的本領！

感受的作文 篇6

就在幾天前，李老師找我，我可着急了，擔心是作業有問題，一聽李老師説完才知道，原來是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽完這事，我興奮極了！

激動人心的時刻終於來到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開始了，在學校綜合樓五樓上坐滿了觀眾，我是12號選手，我心想：我是最後一個演講，不用緊張，就慢慢邊聽邊吸收其他同學的優點吧！

演講比賽緊張有序地進行着，沒想到上台演講的同學一個比一個還厲害，這時，我不禁緊張起來了。輪到我們班的呂如一同學上台演講了，看着他那繪聲繪色的.演講，從容不迫的眼神，我從心裏給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經沙場的老戰士。他演講完畢，贏得了一片熱烈的掌聲，終於取得了93分的好成績！我在心裏默默地對自己説，洪祥達呀，你可要加油喲！

演講比賽的中場，安排了有獎知識問答，使得全場的觀眾都活躍起來了，我也跟着輕鬆起來。但這些問答都跟歷史有關，歷史對於我來説，是個弱項。看着大家輕鬆地拿到獎品，我只能落個飽眼福的下場。哎，看來歷史知識要加油喲！

七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終於到我了！這下也讓我想起，台上一分鐘，台下十年功，我練了這麼多天，怎麼説也要好好表現，一展我的風采。登台之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放鬆，不要緊張。可我一上台，腳不禁發抖，好不容易平靜了下來，開始我的激情演講，沒想到中間忘了詞！我只好紅着臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來，感覺越講越有勁，當我滔滔不絕講完後，我才發現我一點也不緊張了。演講完後，台下也發出了熱烈的掌聲。事後，李老師一個勁地鼓勵我，説我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過，我也盡力了！我相信我以後會更努力的！會更上一層樓的！

感受的作文 篇7

名師點撥

假期是我們最嚮往的日子，因為在假日裏，我們可以做一些自己喜歡的事。

你是怎麼度過你的假日的？是外出旅遊，看一看祖國的好山好水，還是走親訪友，會一會久未謀面的親友？是在家中看球賽聽音樂，還是讀早就心儀的課外書？……不管怎樣，這一段假日生活經歷一定給你留下深刻的感受，或快樂，或幸福，或感動，或遺憾，或寂寞……

"選擇假期中感受最深的一段生活經歷",這個習作要求中有幾個關鍵詞，一是"生活經歷",即自己親身經歷的生活，是發生在自己身上的事情，不是聽來的，更不是從書本中看來的。例文中"公交車讓座"這件事就是小作者自己親身經歷的。因為只有親身經歷，感受才會深刻。二是"感受最深",即這件事深深地震撼着我的心靈，事情雖然過去了，但我卻總是忘不了這件事，它像刀子一樣深深地刻在我們的腦海中。例文中，小作者這樣説"車上短短十多分鐘內發生的這件事至今還歷歷在目",為什麼短短十分鐘發生的事至今還忘不了呢？就是因為這件事深深觸動了小作者的心靈，讓他感到羞愧，並時時提醒他該怎樣做人，該怎樣做事。三是"假期",它告訴我們這件事是發生在假期中的，可以是暑假，也可以是其他假期。

另外，既然是寫自己感受最深的生活經歷，事情真實，感情真實就是最基本的要求了。説真話，抒真情，惟如此，才會真正打動讀者。

佳作選登

我要買"藥"

大家一定覺得奇怪：好好的一個孩子，要買藥？對，我要買世上沒有的後悔藥。

記得那是一個炎熱的下午，我和媽媽去逛街。

逛完街時，我和媽媽都累得走不動了，就坐公共汽車回家。上車時，座位都滿了。我急得快要哭了，心想：老天真不公平，憑啥我上車時就沒有座位呀？我捶了捶腿，忍不住小聲抽泣了幾聲。

好不容易到了下一站，下去了幾個人，終於有空座了，我迅速坐了下來，並幫媽媽爭了一個位子。

正在這時，一個老奶奶走了上來。她十分瘦小，因為已沒有了空位，只得手抓欄杆站着。車子開始向前行駛。隨着車子的顛簸，站在我座位旁邊的老奶奶不時會蹭到我的'手臂。她看了看我，有些空洞的目光中有着我説不清的東西。我也看了看她，心想：老奶奶，我也十分累，您別看着我，我不會讓座位的。於是，我把頭轉向了窗外。

轉頭的那一刻，我碰到了媽媽的目光，媽媽的眼神告訴我：我應該讓座位。我又看了看老奶奶，只見她搖搖晃晃。我突然感覺自己坐立不安，內心想讓座位給老奶奶，但想到自己已經很累了，如果站着會更吃不消，便又猶豫了。

"奶奶，您坐我的位子吧。"就在這時，一個聲音從我身後傳來。我轉頭一看，説話的是個小女孩，她的年齡看上去比我要小。邊説邊伸手去扶老奶奶，老奶奶對小女孩笑了笑，很是感動，但又似乎有些不過意，連聲説："謝謝！謝謝！你真是個懂事的好孩子。"

車上的人也都紛紛誇獎小女孩。頓時，我面紅耳赤，真希望有個手錶可以把時間調回到兩分鐘前，那樣我就會毫不猶豫地把座位讓給老奶奶，受表揚的就會是我。我正想着，車子突然停下了，我到站了。下車時，我看了看老奶奶，希望她可以原諒我。

車上短短十多分鐘內發生的這件事至今還歷歷在目，每當想起這件事時，我都覺得自己十分自私，不是一個好孩子，但同時我也會用它提醒自己：做人不能太自私，覺得對的事就要毫不猶豫地去做，因為世上沒有後悔藥。

感受的作文 篇8

如果以“立春”為春天的開始的話，算起來，春天也過了近二十天了。這日曆倒是一頁頁的奏摺，可春天就像是一個頑皮的小孩似的，跟我們捉迷藏，總是躲着，不肯出來。眼看這快三月了，草長鶯飛之時，春天如果還不來呢？於是我決定去找找。

天空陰霾，小雨淅瀝，不時有陣陣陰風劃過，使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣，令人失望，只有那春雨還能給一些安慰。但博愛的春雨啊，在你滋潤下的萬物為什麼不見生機呢？那些耀眼的甚至是刺眼的的綠色呢？它們都在哪兒呢？果樹含苞甚少，草木新芽斑駁，它們似乎都不願嶄露頭角，去感受世界的多彩。他們選擇了暫時的沉默。這沉默是蓄勢待發。但到了那時，所有的一切能爆發嗎？也許會吧，這並不重要，因為人們只是注重結果，到時候自然會有花開，至於哪一朵開，哪一朵不開，就顯得不那麼重要了。而我卻是一個注重過程的人，因此，我一直尋着春的氣息。

無奈春的.羞澀，我只得來到學校。當朗朗的讀書聲傳入耳中時，我心中忽然敞亮了：這不就是春嗎？新的學期，播種的季節到了，由該開始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡，不如在心中打開春的大門，讓一切都在這時這地播下希望的種子，來年秋天，再收穫成功的果實！

就在這一刻，我感受到了，這就是春的氣息！