成長搖籃作文範文
鳥兒的成長搖籃是廣闊的天空,在這個搖籃中,它能夠隨心所欲地翱翔;魚兒的成長搖籃是浩瀚的海洋,在這個搖籃中,它能夠無憂無慮地暢遊;馬兒的成長搖籃是茫茫的草原,在這個搖籃中,它能夠自由自在地奔騰。我的成長搖籃是我的學校,在這個搖籃中,我收穫到了一筆“大財富”。
我的成長搖籃充滿了生機活力:一片綠油油的草地猶如一塊大綠毯,小草時不時伸伸懶腰,大樹搖曳着雙手向我們招手問好,花兒綻開了迷人的笑臉,舒展着婀娜多姿的身姿,調皮的風兒也趕來湊熱鬧,輕輕撩起它們的雙手,與之跳上一曲舞蹈。鳥兒不甘示弱,放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。一陣陣琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。
在這個成長搖籃中,我收穫到了第一筆大財富——友誼。同學們一起玩耍嬉戲,一起探討問題,一起面對困難,一起分享喜怒哀樂。雖然有時會因一點雞毛蒜皮的事鬧彆扭,雖然有時會發生面紅耳赤的爭執,但那只是暫時的,我們永遠是最好的夥伴!友誼是一劑良藥,醫治你那失落的心,友誼是一盞明燈,照亮你那黑暗的路。
在這個成長搖籃中,我收穫到了第二筆大財富——知識。師生一起探討神祕的自然科學,一起領略世界各地的歷史文化,一起遨遊書籍的海洋。我們在老師的傳授中汲取知識,在各科的書籍中尋覓,在知識的海洋採集、探索、積累。像小蜜蜂在花海中採集花粉,嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。
在這個成長搖籃中,我收穫到了第三筆大財富——做人的道理,懂得了“烏鴉的反哺之義,糕羊的跪乳之恩”;懂事了尊敬老師,孝敬父母;懂得了誠實做人,信守諾言;懂得了助人為樂,將心比心……
在這個成長搖籃中,我收穫了第四筆大財富——珍惜時間。正如《匆匆》中所述:“時間無時無刻不在從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。”我們每天都在和時間賽跑,而時間卻在不停地流逝。所以我們要學會珍惜時間,成為時間的主人,而不做時間的`奴隸。
在這個成長搖籃中,我品嚐過成功的喜悦,也遭受過失敗的打擊。但無論成功還是失敗。背後總少不了嘔心瀝血的老師。正是她們,把知識的瓊漿注入我們的心田,把辛勤的汗水換來學生優異的成績。她們共同創造這個讓學生能夠體驗生活、展示自我的成長搖籃!當我們失敗時,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功時,老師勸誡我們不要驕傲,再接再厲。古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。”老師正是如此,燃燒自己,照亮他人。
感謝這些老師,感謝這些美麗的天使,感謝我的成長搖籃,讓我能像鳥兒一樣翱翔,像魚兒一樣暢遊,像馬兒一樣奔騰。讓我收穫到這筆大財富!
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