有關優秀國中作文（精選55篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的優秀國中作文，歡迎閲讀與收藏。

優秀國中作文 篇1

第一次認識沈老師，是在我念二年級的時候。也是在那一年，是沈老師讓我喜歡上了英語。

記得有一個階段，沈老師時常教我們幾個喜歡英語的小孩一些英語的基礎知識，比如寫寫英文字母，講講日常英語對話，做些與英語相關的小遊戲。那時，我們一有空就往沈老師那兒跑，因為，沈老師那兒有特別多的獎品在等着我們。唸對了字母，讀對了單詞，或者是能説一句簡單的英語對話，都能得到沈老師的大大表揚和各種小獎品。獎品五花八門，卡通的橡皮、小巧的卷筆刀、超酷的記事本，或者是一個Snoop的筆袋，甚至是幾顆美味的糖果。總之，沈老師那兒就是有無窮無盡的好玩的東西和那有趣的英語，在吸引着我們。我們也不知沈老師那怎麼總是有那麼多的新鮮玩意和有趣英語。

兩年前，沈老師要搬新居了，她特地帶我到她新居去玩。記得那次沈老師鄭重其事地問我對她新居裝修等的意見。我只是一個毛頭小孩，但沈老師依然像對待一個大人一樣的和我説話，徵求我的意見。説着説着，沈老師隨手指着新家的窗户説：“‘window’，它就像一個‘鬥’蓬一樣能遮風擋雨，所以叫‘win鬥’……”這讓我對“window”這個單詞的印象特別的深刻。現在，我已經念六年級了，許多新的單詞早已背得滾瓜爛熟（也包括這個“window”），但我依然不會忘記老師那天帶我去參觀她新居的時候，並又一次想起她教我學單詞“win鬥”時的情景，我甚至突然覺得，學英語，放鬆學習，保持自信，什麼也不難！

有一次，我去沈老師家玩時，發現櫥櫃裏有一個小玩意，外型是一個南瓜臉。十分有趣的是，它的背部有一個按鈕，你一按它就會用尖鋭的聲音説上一句英文，然後發出一陣有點令人害怕的.笑。我頓時喜歡上了它。沈老師見我對它愛不釋手，便大方地説：“你喜歡就送給你。”並又半開玩笑地説：“只要你晚上聽到這笑聲別做惡夢。”這天，抱着這個小“南瓜”，聽着它發出的一句句英文和那異樣的笑聲，我感覺到英語是那樣美好，沈老師是那樣的和藹可親。

平日裏，沈老師也教我們動手做些小玩意，比如説用廢紙做個小巧玲瓏的垃圾“桶”什麼的，倒確是一些很實用的東西呢。

一個人，可能會讀過、聽過、有過很多故事，但又有哪些個故事能比得上“我”——一個學生和老師的故事這樣的美麗紛呈？

優秀國中作文 篇2

雨果曾説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人只有寬容才能胸懷廣博，任恩怨沉浮。開啟寬容之心的門鎖，才能放眼觀望一個大世界。紀伯倫曾言：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”寬容是一種理解和體諒他人的豁達大度，是對滿腹牢騷的人的.一個暖暖的微笑，是對迷途浪子的一份厚厚的信任。

寬容之本，則需胸懷。

大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱讚。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰大獲全勝;唐太宗對魏徵屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開創了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上的文化繁榮發展。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。

寬容之難，在於理解。

“患不知人也”。這句話的意思是，可擔憂的是不理解他人啊。乘着創世紀的諾亞方舟，理解是那隻尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿着千迴百折的汨羅江，理解是屈原感歎人生而傳唱於今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，芸芸眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋樑。

寬容之心，亦是仁愛。

孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非仁也。”無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。仁愛需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界飢餓而研發超級稻。同樣沒有人是座孤島，是因為我們正處於人類之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。

寬容不僅是冬日裏的一縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的台階。散播寬容的心胸，我們的世界定會春暖花開，我們的未來依然海闊天空。

忍一時，退一步，小寬容，大世界。

優秀國中作文 篇3

上國中的第一個寒假，像睡覺般一樣，醒來就是上學的時候了。回想起自己寒假所做過的事，可以同碌碌無為來形容。微薄的記憶中，腦子裏依然浮現出那件洗不掉、擦不去的事。

事情發生在年七年級的早晨。“啪啦”一聲打破了早晨的靜寂，爺爺最愛的古董花瓶打碎了。媽媽立刻從廚房裏跑出來，房間裏的姑媽表哥表姐們也隨着跑出來。我心想：“怎麼辦?媽媽一定會罵死我的!

都怪自己不小心，唉喲!

我幹嘛要和表弟追着跑呢?不僅是媽媽，連姑媽姑丈也會責備我的!

怎麼辦呀!

”媽媽的眉毛一下子皺了起來，我得知我的糟糕事就要降落了。腦子裏迅速產生一個念頭：表弟才三歲，如果説花瓶是他打碎的，媽媽應該不會罵他吧?隨之我捏一下表弟，跟他眨下眼睛，雖然表弟是小，但還挺精靈的，立刻懂了我的意思。我對着媽媽説：“花瓶是表弟打爛的，都怪他不小心，他知錯的了，我……”還沒來得及等我説完，姑丈就一下子把表弟扯到跟前，給了表弟一個耳光，表弟當場哭了，姑丈大罵道：“你不是不知道那花瓶是你公公在世時最愛的古董啊!

你還玩!

”平時慈祥的`姑丈這一刻卻變得恐怖起來。媽媽立刻泡去摟着表弟，跟姑丈説了起來：“他才三歲，你打他也沒有用啊。花瓶碎了就是碎了，打了他你以為花瓶就能合起來嗎?”表弟跑去姑媽那裏，抱着姑媽……那個場面，我至今還記得清清楚楚。 那時我愣在那裏，似乎沒有一個人注意到我的存在。僅有表弟，他抱着姑媽，但可憐的眼神卻無辜地望着我。我也哭了，我為自己把責任推到表弟身上而哭，為自己不勇於承擔責任而哭，為那一巴掌而哭……表弟一家當天就離開了，回鄉下了，姑丈的原因就是不想再打攪我們……臨走時，表弟像沒有事情發生過的樣子一樣天真地對着我微笑辭別，那一刻我更感愧疚了。

現在，也沒有人知道花瓶是我打破的真相。我不知道該不該説，或許他們忘記了，或許我即使説了他們也不當一回事，我只是想好好對錶弟，把我欠他的都還給他。

這個寒假，讓我充滿悔恨和愧疚。

優秀國中作文 篇4

新年來了嗎？

————題記

街道上紅紅德的燈籠貼着新一年的喜慶。人們捧着大大小小的年貨趕往回家，我知道新年要來了：

推開姥姥家的門，大紅的條幅掛在屋中面前，妹妹圍着桌子叫嚷着：“新年來了！新年來了！”而姥姥拍拍妹妹的'頭説：“新年還沒來呢！要爸爸媽媽回來後一起吃了團圓飯，新年才來了呢。”妹妹望望家廳一石英鐘，笑了：“爸爸媽媽馬上就回來了。”

“快幫我包餃子。新年就要來了。”姥姥拿着擀麪杖從屋中衝出來，姥爺在一旁洗着菜，我和妹妹把麪糰捏成了不同的的形狀捏在餐桌上。一家四口説着，笑着，新年就要來了。

餃子下鍋了，氣泡不斷翻滾到水面，餃子翻上來又沉下去，“爸爸媽媽怎麼不回來？”妹妹嘟囔着。一會就來了。我們把餃子擺上桌。妹妹主動搬椅子，兩隻小手握着椅子腿，笨拙的走走停停。本想伸手去幫他，但卻被他稚嫩的呵責嚇退了。打開電視，主持人正訴説着新年往事的祝福，提醒人們不要説過年夜時刻的精彩。

圍坐在餐桌旁，飯菜已做的泛涼，電視裏播着一位老人在新年過節獨自孤單的面對一桌子菜看。姥姥不禁有些失落：“唉，現在的人們啊都忘了老輩子的傳統了，一家人不在一起吃團圓飯，怎麼叫新年來了呢？我沒有説話，生了生有些疲倦的歸來，低下頭想了些什麼。”

“鈴鈴”電話鈴響了。妹妹騰地從座位上蹦起來，“哦，爸爸媽媽回來嘍！過新年了！媽媽你到哪裏了，就等你們回來了。”妹妹急切中帶着啜泣。

樣樣我先告訴姥姥姥爺先吃，爸媽有事，改天再請你們吃團圓飯。 “嘟—”電話斷了，妹妹“哇”的一聲哭了，電視上新年倒計時的鐘聲漸漸敲響，“三、二、一”禮花在電視品目上化作雪花，冷了這屋裏每一個人的心，新年來了。

電視上，都是一家人圍在桌前吃着團圓飯。

新年來了，人都走了，真正的新年何時到來呢？

優秀國中作文 篇5

鮮花的開放，柳樹的抽芽，大自然迎來了春天。——題記

春天百花齊放，是美麗的，豐富的。充滿了生機與活力，鳥鳴聲陣陣，一切安詳。但是，有時也會有綿綿細雨有打擾這一切。這就是每個人都要經歷的花季——青春。

青春就像一盆冷水，把我從頭到腳弄得全身濕透，活生生的一隻“落湯雞”。青春就像一條漫長的小巷，雖然漆黑沒有盡頭，但也會出現幾盞路燈。我迷茫、無奈。

和同學一起閒聊到家，按響門鈴“叮咚……叮咚…… ”“來了！”又是媽媽熟悉的聲音，門一打開了，我默默的走進去，放下書包，“吃飯了！”媽媽叫我道，我回應了一句“哦” 。坐在飯桌旁，拿起筷子，這時，只見飯碗裏多了一塊魚肉，我抬起頭，媽媽説道“你正在長身體呢！ 多吃點！”説着又夾了一塊肉放在我碗裏。我有些無奈和氣憤，“我自已知道”， “不是呀……！”媽媽又開始她的長篇大論，我聽到了，馬

上草草的扒了幾口飯，閃人。

我躺在牀上聽着MP4裏的《蒲公英的`夢想》，我覺得我就像裏面的蒲公英，雖然，弱小也要出去闖闖！於是，我就有點開始討厭父母，疏遠他們。常常一個人，周未的時候，在外面逛。與同學一起玩。有什麼心事都找同學談。在家裏都不怎麼説話了！

白色的牆，白色的天花板，白色的牀單。一切都是白色的，傳入耳邊的是輕輕的呼吸聲，我轉頭一看，發現媽媽正扒在牀邊，臉上佈滿汗珠，眼睛旁邊有一圈，黑眼圈。好像很累了，我慢慢地從牀上爬起，走到窗前，開始回憶昨晚的事。我似乎有點不舒服，然後……。“你醒了！”媽媽揉了揉眼睛，“你沒事吧！昨天把我嚇死了。扒在課桌上睡着了，我摸了一下你的額頭，你發燒了，並且侹燙手。我只好把你背到醫院，你還很重！”媽媽説着還捶捶自己的腰。我聽了，眼眶濕潤了。我轉過頭，不讓媽媽看到我的眼淚，我有點後悔了，看着媽媽瘦弱的身影，我後悔了。淚水朦朧了我的雙眼，無意間我發現媽媽變得高大了。

我回到了家，媽媽每天給我煮鴨子呀，！惑者煮雞湯。每次，我喝的時候，總是叫媽媽也喝，可媽媽説，她己經喝過了，可我知道，煮湯時，嘗一下味道，對媽媽而言，哪也叫“喝湯” 。

我迷茫中，打開了青春的大門，面對叛逆與活力，而我的叛逆，卻讓我懂得了母愛，青春的花朵正漫漫盛開，一切都還是未知……

青春這件小事，卻成了一件大事，我的青春世界裏擁有一切東西。

無私的母親，調皮的叛逆，我迎來了青春.——後記

優秀國中作文 篇6

大家好，我是一隻綠色的小青蛙，生活在陰暗的井底，被人們稱作井底之蛙，還説我目光短淺，眼界狹窄。我在井底已經生活了幾個月了，我博覽羣書，上知天文，下知地理，無所不知。可是幾個月前，因為怪物的侵入，我們青蛙一族無家可歸，只有我一個找到了一個可以遮風避雨的地方——井底。

這件事還要從幾個月前説起：在一個池塘旁，我們青蛙一族快樂的生活着，那時候正是夏天，我們每天起牀都可以看到蜻蜓姐姐，蝴蝶妹妹在我們上空翩翩起舞。我們每天起牀後，都回到附近的稻田裏去捉蟲子，填飽自己的肚子，不一會兒，我們摸着圓滾滾的的`肚子回了家。日子一天天過去了，災難也降臨到我們的身邊，當我們從田野裏回來時，發現池塘發出一陣陣臭味，上漂浮着許許多多的魚兒姐姐的屍體，我們被迫離開了長久居住的地方。

我們來到了一望無際的田野裏，定居下來，本以為我們會從此過上無憂無慮的生活，想不到我們的命運如此曲折。早上，一陣響聲，把我驚醒，想到以前的池塘，莫名的恐懼湧上我的心頭，我扒開密密麻麻的稻杆，看到幾個巨人狀怪物，將我的同伴抓起，看他們的身形，恐怕連我們族裏最大的也比不上，我眼睜睜的看他們拿着一個個袋子，把我的同伴帶走了，我卻無能為力，我背靠着稻杆，默默流下了一滴滴的眼淚。

第三次我和幾個逃過一難的同伴來到了另一片田野，雖然那片田野已經有了主人，但是他們很友善地請我們入住，還把好吃的和好喝的都給我們，我們和他們快樂的生活在一起。好日子不長久，田野裏來了一羣和上次一樣的怪物，他們放了毒氣，我發現以後，告訴他們，我們帶着傷痕累累的身體離開了這片土地。逃亡的大部隊在一天天減少，一天大概有十幾個同伴會死去，到了最後，只剩下五個了，不出幾日，只剩我和同伴兩個人了，不過它也死了，在草叢邊時，它為了幫我逃走，獨自一人與敵人搏鬥，讓我有更多的時間逃生。

最後，我來到了無人問津的井底，成了名符其實的井底之蛙，我讀了好多書，我知道了謀害我們的真兇——人類。

優秀國中作文 篇7

聽！風吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。

園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿着淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在幹什麼呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的'笑容説道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什麼？”，那女孩又靦腆的重複了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。

我看到這位女士，她便説：“不錯，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由於高燒雙目失明，便永遠走入了一個黑暗的世界。由於對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。

這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她説：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接着問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我説：“我看不到真正的花，我聞着花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊説邊彎着腰，側着身子向前走着，臉上一直掛着那花般的笑容。我跟在他的後邊，學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

她也問我：“哥哥，你聽到什麼聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑着説：“我聽到花兒對我説‘你好’？它們還對我説：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的’。”聽到這，我呆呆的站在那，望着那圍着花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。

我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點，滿足那位純真而又堅強的女孩的心願吧！那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天！

優秀國中作文 篇8

在我成長的路上，有一件事使我後悔，使我內疚。

那件事讓我明白了許多，同時也使我失去了很多……

“放學記得等我啊！如果你晚點，我會在老地方等你的！”小晴邊跑邊喊，我連聲道：“放心吧，我一定會等你的。”説完我們便急急忙忙地往各自的教室裏跑。小晴是我的好朋友，她住我家樓上，雖然認識不久，但感情卻非常好。每天我們都一起上學、放學。無論我多晚出教室都能看見她在離教室不遠的大樹下等我，然後我們一起説開心事回家。

這一天，剛下課，同桌拉着我説：“今天到我家去玩會吧，反正今天是星期五，玩會再回去吧。”我搖搖頭，説道：“今天不行，我有事，不能去了。”同桌掃興地説：“不去就算了，本來還打算你來我家的時候把幾本好書借你，這下你看不着了。”面對同桌一臉的失望，有點不忍心，便説：“好吧，我跟你去，不過我要跟小晴説一聲不等她了，不然她會怪我的。”同桌邊拉着我跑邊説：“這有什麼，她看見你不在自然就會回去的.，不用擔心。”我在路上心想：“是啊，小晴今天要掃地，我不等她她應該不會怪我的。”到了同桌家，玩得都很盡興。

直到五點半，我才回到了家。過了一會兒便聽到有人敲門，打開一看，原來是小晴，她好像不太開心，接着便對我説：“你怎麼能這樣，説好了等我的，而你自己卻先走了，害得我在校門口受凍近一個小時，我再也不想理你了。”

今天的天氣是確實非常冷，想到這，我非常愧疚，本想解釋，可是小晴已經走遠了，晚上，我心裏十分難受……

第二天，我去找小晴，可是聽她媽媽説小晴和她姑姑去了外地學習，還説昨天她哭得很傷心。

聽到這裏，我後悔極了，後悔當初沒有打個招呼便走了，後悔自己不遵守承諾，也許，我這樣就失去了一份友誼和一個朋友。

這一件事讓我明白了：答應別人的事一定要做到，如果不能做到，那就不要輕易答應。

優秀國中作文 篇9

紅塵世俗，花開花落，在這個五彩繽紛的大千世界裏，在我最美的青春年華里，我遇見了你。

或許是巧合，也或許是命中註定，你跟我的年齡正好相差三個月。儘管沒有血緣關係，可你卻一口一個“李姐”地叫着。望着你的笑臉，幫你梳理長髮，便認為，這就是幸福。

櫻花，在那年早早地開了……

我攜着你到院裏看花，我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書，放幾盒牛奶和果汁，脱下鞋子在樹下，書上不一會兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書，輕輕一吹，花瓣在我們的面前飛舞，歡笑聲在我們的頭頂盪漾。

“李姐，為什麼今年櫻花開得這麼早？”你仰頭望向滿樹的櫻花，又是一片花瓣落了下來。

我笑着拾起，放入你的嘴中道：“還不知道之前是哪個催命鬼盼望着花開呢。”我望着你的笑容，放縱地大笑起來。

大人們常説長大後會有很多失意，就像拼搏卻失去了精彩的曾經。我想説，我們喜歡現在的安逸，懂得珍惜遇見才是最美麗。

那年夏天，放學時，你我總是喜歡順着小路繞回家，小路邊上的`葡萄架上雕刻着我倆的名字；我們一起説着小祕密，也常為路上有多少盞路燈而爭着面紅耳赤，可最後總是在我倆的大笑聲中收場……

青山碧水，你我情投意合，拋開城市的喧囂，拋開學習的壓力，來到這裏與父母一起放空心思。我們登上平台，望見一條清澈如琉璃一樣迂迴的河流，一邊上坐落着飄着炊煙的小村莊，另一邊是青草岸，常有牧童騎在牛背上放牛。這裏有山、有水、有我們……

“李姐，我們要當一輩子的好姐妹，好嗎？”

“遇見你，遇見花，遇見這些大好河山，這讓我無法割捨”。望着你真誠的笑容，我的心也綻放出一朵美麗的青春之花，手牽着手，你永遠是我最美的珍藏。

遇見你，就像植物遇見了陽光，就像魚兒遇見了河流。大千世界，你我相遇在那一瞬間，卻是永遠的珍貴。

謝謝你，讓我在最美的青春年華中遇見了你。

優秀國中作文 篇10

看了《美麗中國》一書，我很受啟發，裏面的《種子旅行記》、《生命、生命》、《我是一粒種子》、《老鼠、貓和狗》、《臭臭的故事》……都給我留下了深刻的印象。

《臭臭的故事》特別感人。這個故事講的是在寒冷的冬天，媽媽用一輛車子將“我”、妹妹和“我”家的.全部家當都拉到了一個寧靜的、風景如畫的小山村，“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天，“我”媽媽下班回家，懷裏抱着一個黑乎乎、毛茸茸的東西——那是一隻可愛的小狗。“我”和妹妹喜出望外，收養了這個渾身發抖的小傢伙，並給它起名叫“臭臭”。

田裏的油菜花黃了，“臭臭”也一天天長大了，它變成了一條強壯的大狗，黑黝黝的皮毛，健壯的體魄，發達的四肢，看起來非常“帥”。冬至快到了，人們都喜歡吃狗肉驅寒，肥碩的“臭臭”自然成了人們關注的焦點，不懷好意的人們經常用飢餓的眼光看着“臭臭”，在他們眼裏，“臭臭”成了“紅燒狗肉”、“清燉狗肉”……一天，天快黑了，我們一家人始終不見“臭臭”的蹤影——“臭臭”的結局可想而知。

看了《臭臭的故事》，我真痛恨這些“殺狗魔王”！人和動物為什麼就不能和諧相處而偏偏要捕殺它們呢？

在澳洲，公路旁經常可以看到“當心袋鼠！”、“當心動物！”這種提醒駕車者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上經常會有袋鼠前來棲息。所有車輛見此情景都會悄然停下，熄了車燈。這羣可愛的袋鼠，旁若無車，睡得更香。1分鐘、兩分鐘……10分鐘過去了，沒有一聲喇叭聲，看不見一盞亮着的車燈，更沒有人下車驅趕袋鼠。經過十幾分鍾，領頭的袋鼠似乎發現了“禮讓”的車輛，才對其家族成員的打招呼，這羣袋鼠才一跳一跳地跳回到一望無際的大草原上去了。

我相信，如果人人都像這些駕車者一樣，“與狼共舞”的時代一定會為期不遠。

優秀國中作文 篇11

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，世間沒有平坦的大道可走。

大興安嶺火災過後，被烤得焦黑的樹幹被林業專家判了“死刑”。誰料到，第二年春天一到，所有的樹幹卻又全部綻出了新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們、在遭受挫折時，怎能不樂觀、勇闖難關、等待勝利的佳音呢？成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻着有《難經辨》、《本草遺補》等書。科着作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。

一次大戰中，一直英國軍隊被拿破崙所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的牛棚裏。當他身心交困時，他驚奇地發現了一隻蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了，於是他重新回到了部隊，重整旗鼓，厲兵桎馬，終於在比利時境內的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破崙大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。

孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。“正是能經受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的'輝煌。經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災害，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮鬥、奮發向上的歷史。我國正處於社會主義現代化建設時期，在發展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把受苦當作享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，才能推動社會的全面進步。

挫折，是人類發展過程中難以避免的。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂觀的態度迎接挑戰，那麼，中華民族的前程必將光芒四射！

優秀國中作文 篇12

人在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成為如今堅強勇敢的小夥子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。2014西藏會考滿分作文預測：我學會了堅強

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的.太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。

優秀國中作文 篇13

寒假中，我品讀了光輝的旗幟這本書，其中給我留下印象最深的就是英勇不屈的地下黨員——江竹筠。

隊員們還給江竹筠起了個親切的稱呼——江姐，自從江姐被捕後，特務嚴刑拷問了她一個多月，江姐沒有屈服，對於特務的每次審問，江姐每次都是用莊重無畏的聲音回答：“上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的祕密，你們休想從我口裏得到任何材料！”江姐沉靜、安寧的語音一次有一次的激怒了敵人，他們將竹籤子一根一根地釘進江姐的指頭，江姐大約是昏過去了。一會兒，又聽見一陣令人心悸的潑涼水的聲音。江姐在受刑後對周圍的`同志説：“嚴刑拷打，那是太小的考驗。竹籤是竹子做的，但是共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”看到這裏時，我既感動，心裏又心疼江姐，還充滿了對那些恐怖特務的憎恨。然而，這樣一個偉大的人，卻過早的離開了人世間，也許上帝是不不忍心再讓江姐受苦了。雖然江姐的一生如此短暫，但她那堅貞不屈的革命意志、豪邁的英雄氣概，有着堅強意志的靈魂都深深地打動着我的心。

還記得國小時有一次學校組織了一次愛國詩歌朗誦，我至今還記得那位年邁的老教授在台上淚流滿面，用顫抖的聲音深情的朗誦着：為人進出的門緊鎖着，為狗爬出的洞敞開着，一個聲音高叫着：

“爬出來吧，給你自由！”

我渴望自由，

但我深深地知道：

人的身軀，

怎能從狗洞裏爬出？……

古往今來，有多少人為了自己的利益，背叛朋友，欺騙家人，甚至危害到國家的利益。有人説中國就是一頭沉睡的雄獅，我想，等他睡醒時，就會是“百獸之王”。他一定讓那些自私自利的人得到應有的懲罰。

還有那“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒；蜂兒釀就百花蜜，只願香甜滿人間。”這首優雅而又富於哲理的歌藴藏着何等含義，它難道不是無數為國捐軀的偉人的身影嗎？

優秀國中作文 篇14

每一個人都有一個屬於自己的家，家是每個人温馨的港灣。下面就讓我來介紹一下我那温馨可愛的家吧？

首先一進入大門，看到的就是一個正方形廚房，再往北走就是我的小卧室，我的小卧室裏有一個小小的風景區，魚缸裏有五條小金魚，旁邊有一個盒子，你猜對了！就是魚食，但它們都太胖了，我決定幫它們減肥，三餐變成兩餐，晚上不吃。吃三頓的結果就是一個個的長的像小胖豬，節餐了幾頓晚飯後，終於瘦了一些下來。我的小牀上面有一個大熊的圖案毯子，蓋在身上像一個戰士保衞着一樣，讓我每一天都健健康康。牀旁有一個小櫃子，裏面是我最喜歡看的書和一些可愛的小玩具。上面有一個猴子枱燈，那是我表姐送我的。再往前走有幾個花盆，我種了一些草，文竹長得最茂盛！

往前走是我姐姐的房間。她的房間裏有一個衣架，我的一些衣服都掛在那個上面，她的牀上有一個西瓜抱枕，我看書時經常趴在那上面。她的窗簾很好看，上面繡着幾朵大荷花，我的窗簾上有幾個大粽子，真是一天一地啊！我姐的枕頭是花的，我看不懂那些是什麼，真是奇了怪了！我家的書櫃也在她的房間裏，書櫃裏有動漫書，有名著，有科幻書……

再往西走，是我爸爸媽媽的房間。我爸媽房間裏有一個大衣櫃，裏面有一年四季的衣服，還有一個小電視和一個電腦，本有一個大桌子，現在弄到了客廳裏去了。

我家的大客廳可真是蠻大的'！我的零食堆就在客廳裏，只不過在一個電視機後面，電視機是一個播放音樂的，當然也可以看電視。還有一個餐桌，餐桌可大可小，我和姐姐，媽媽吃飯時，是小小的，一家六口人一起吃的時候，就變成大的了。還有一個長沙發，上面有我的幾個小熊，有一個小狗和一個大的海綿寶寶。我最喜歡海綿寶寶，因為一回家坐在沙發上，它總是陪着我。

我喜歡我的家！

優秀國中作文 篇15

親愛的媽媽，我走了，我要走出自我的小世界，去見識別樣的大世界……

媽媽，不要責怪風伯伯帶走了我。我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。

人們都説“父母在，不遠遊”而我卻離你而去不再享受您那無私的愛。媽媽，在您那無微不至的培育下，我從一直不會飛的雛鳥變得翅膀逐漸強壯起來。漂游整個世界是我夢寐以求的夢想，媽媽，現在我要實現它。

春天，在您温暖的心房裏，我萌生了要探尋外面世界的願望。於是，在春天的呼喚中，在春天的洗禮中，在春天的`撫摸中，我在您的枝頭下，露出了小腦袋。啊！解凍的湖水、芳香的鮮花、如茵的小草、飛舞的花蝴蝶、歌唱的小鳥……這一切顯得那麼生機勃勃！看到這些景象，我感到精力充沛，於是就伸伸懶腰，自己又長大了些。

夏天，太陽失去了春天的嬌媚，像一個惡毒的老婆婆，使勁的煎烤着我。任憑風吹日曬和狂風暴雨的襲擊，我只好不停地允吸水分和養料，久而久之，又使我變得強大一點。

秋天是個離別的季節。風伯伯帶來了遠方的精彩，而我感到不安分。媽媽，我走出你的庇護下，到遠方漂泊。在那遙遠的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請你原諒我！在來年的春天裏，我會隨風而飄，那時我便又建立了一個新家，哪兒會以為我的到來變得無限又魅力！或許我會在繁忙的街道中生根發芽，建立一個新家，哪兒便會因為我的到來變得減少塵埃……

媽媽，請你不要想念我，不要掛念我。在您的精心呵護下，我愈來愈堅強，愈來愈強大。

媽媽，我走了，帶着愛與希望而離，去實現自我的夢想。

親愛的媽媽，當你看到清晨的第一縷陽光，請不要再去找你的寶貝，他已經走了。或許他正是那時的一縷陽光，或許是牆外的一棵小草，或許他出現在文人墨客的詩集裏……那麼，請你為他而驕傲自豪吧！

優秀國中作文 篇16

照我們這兒的規矩，過春節差不多一個星期喜慶氛兒才過呢。我家有請年老爺的習慣。除夕夜前兩天，我家就擺一桌豐富的糧食請年老爺來我家，一是為我家的來年壓壓兇，二是為了吉祥如意，可以向年老爺許願。只見大圓桌上，點上兩根大紅蠟燭，有雞有鴨，有魚有肉，外加兩碗白米飯，醋，鹽，糖，酒，樣樣不少。對了，這天我們還要吃醃豬頭肉哩。這豬頭肉，先是蒸個稀巴爛，再把肉一撕，一口入嘴，真是香滑潤口，口味獨特，讓人吃了還想吃呢。

大年二十八九，爸爸媽媽差不多天天去街上採購年貨，買什麼要兩天買完呀？哎喲，忘了告訴你們，我們這兒過年，不管剩多少，而是講究吃多少！像這個象徵年年有餘的魚呀，壓亂的鴨蛋（鴨卵）呀，年年高升的年糕呀，可都不能少！

好容易等到了除夕夜。奶奶燒了一大桌好菜，有紅燒獅子頭，醬燒鱔魚，清蒸湯雞，啤酒鴨，真是吃得我們滿嘴抹香。吃好年夜飯，我和弟弟都拍腰包，想跟長輩們要那大紅包。可這紅包可不是好要的，爺爺居然搞起什麼風俗來，讓我們三磕頭，討紅包。弟弟還好，臉皮夠厚，可我已是十四歲的姑娘了，還這樣？！我心裏直琢磨着，到底跪不跪呢？跪吧，我臉皮薄；不跪吧又討不到紅包，眼看弟弟美滋滋地要到了紅包，我心裏那個嫉妒呀。這時，外面燃放起了煙火，我靈機一動，一把搶過奶奶手裏的紅包，説：外面放花炮啦，還不去看？沒等他們跟我彆扭，我就哧溜一下跑到外面看煙花去了。爺爺奶奶真是哭笑不得。煙花通通地燃放着，紅的，黃的，綠的，藍的'，顆顆綻放在人們的眼前，喜在人們心坎裏。

一轉眼到了深夜十二點，我並沒有像往常一樣早早地睡，而是在守歲。相傳，灶王奶奶在人間過年期間為人們準備年貨，玉帝卻讓她回去，於是就一天一天地催她，灶王奶奶也把東西一天天地準備着，終於在除夕夜備齊了，她也依依不捨地回到了天上。人們想念她，就在除夕夜守着夜到十二點，希望她回來，我懷着這個美好的傳説，伴和着又響起來的爆竹聲，進入了夢鄉——

優秀國中作文 篇17

幸福是有限的，因為上帝的賜予本來就有限；痛苦是有限的，因為人自己承受的痛苦的能力有限。在這個大千世界裏，沒有哪一個人是永遠幸福的，也沒有人是永遠痛苦的。幸福的`樂園是靠自己的勞動耕耘。一個對生活充滿希望、具有崇高的志向，勤于思索和勞作的人，實際上就是一個幸福的建築師。

其實，我們每一個人都沉浸在幸福的氛圍裏，重要的是，你怎樣去待它，是痛苦還是幸福都由自己來決定。

曾有幾時，我總認為自己是天底下最不幸的女孩，我長得矮又不好看，學習成績正處於“比上不足，比下有餘”的尷尬狀態。我每天總擺着一張臭臉，對自己也越來越沒信心，導致我對學習越來越沒興趣，學習一落千丈。

雖然，我知道學習可以提高，只要你努力、刻苦與勤奮，你就能到達成功的彼岸，但是由於我的信心已喪失，我也無心學習。媽媽知道了我的心思，找我獨自談心：“麗娟，人的一生都會經歷許多的痛苦，當痛苦消失後幸福也緊隨到來，你要相信自己不會永遠失敗，總有一天你會成功，走上人生的頂峯。”

媽媽的鼓勵，使我找回遺失的自我。我開始發奮努力，刻苦學習。當別人在操場玩耍、嬉戲時，我就坐在班級裏認真複習所學習的知識。同學們也熱心的幫助我，有困難時，他們會伸出援手幫助我，和我同甘共苦。

在同學的幫助下，一次數學測試中，我的成績獲得自己有史以來的高分，頓時我的眼淚奪眶而出，我感覺到我是一個幸福的人，有父母的關心與支持，同學們的熱心幫忙，我不再是一個痛苦的人，而是天底下最最幸福的女孩。

幸福是靠自己去爭取的。惟有相信，你才能看見——幸福的綠光；惟有努力，你才能走向成功的未來。相信自己的能力，爭取幸福的綠光。

同學們，行動吧！把煩惱拋到腦後，把幸福置放胸前。

優秀國中作文 篇18

睢寧縣，一個歷史悠久的小縣，就是我的家鄉。我的家在睢寧縣古邳鎮，這個古鎮雖説不是一個非常完美的小鎮，但卻有着源遠流長的歷史，在這個古鎮生活了十幾年的我，依然很愛我的家鄉。

歷史悠久的下邳古鎮，曾被許多歷史文人墨客讚美過。

岠山，古鎮有名的旅遊景點。岠山坐落在古邳和邳縣的交界處，高大的`約兩百多米，每年大年七年級，大家都會約好到岠山玩一趟，和親朋好友出去逛一逛，爬爬山，陶冶一下情操，放鬆心情，把上一年的煩心事都拋出去，開開心心的過新年。登到岠山山頂，俯看下邳古鎮，一塊塊用地，居民區，五彩斑斕，登高遠望，登到山頂想象”一覽眾山小”的歡暢。

古鎮著名的歷史——圯橋進履。張良圯橋下三次為黃石公穿鞋。黃石公這個老人看張良很正直，誠實，就試探試探他，三次在圯橋讓張良幫他拾鞋，張良並誠誠懇懇的為他做了，也沒埋怨什麼，黃石公看着人沒錯，值得託負，於是授書於他，並教導他勤學苦練。

古鎮御甜油。據説乾隆時期，乾隆皇帝經過下邳鎮，並在此居住過一段時間，在此期間有一陣皇帝心情不太好，吃什麼都沒味道，並吩咐御廚做點有味道的東西給他吃，御廚不敢不從啊，但是做什麼好呢，正好這鎮子上有一種調味品，反正也沒嘗過，不知怎麼樣，就做了點，做了甜油送給皇上，乾隆皇帝一吃，怔住了，他曾來沒吃過弄麼好吃的東西，便把廚子招來，問他裏面放了什麼，御廚説只是放了一點村民送的甜油，乾隆皇帝聽了，就説這個東西好，於是就賜名“御甜油”。

還有抗日小英雄小蘿蔔頭。年僅幾歲的小蘿蔔頭，在日本人衝進家門時，就意識到他們是壞人，並寧死不屈，被抓進牢裏還和爸爸媽媽寧死反抗，小蘿蔔頭還幫助大人傳遞情報，最後竟被敵人殘忍殺害了。小蘿蔔頭成為歷史上最小的抗日小英雄。我們要記住最小的抗日小英雄——小蘿蔔頭宋振中。

下邳文化，歷史悠久，淵遠流長，歡迎光臨下邳，瞭解下邳文化故事。

優秀國中作文 篇19

每個人都有自己的童年，就像海螺裏傳出的歌聲，悦耳動人；就像夜空中閃爍的星星，點綴人生；也時候它就像盛開在草叢中的玫瑰，拿在手中有些刺痛，卻異常芬芳……

還記得在我七歲的時候，朋友送給我一隻漂亮的鸚鵡，它非常聰穎，別人説的話它總是能重複説出來，我還給它起了個好聽的名字書童。

有一次，我想試試我的鸚鵡書童到底能記住哪些話。於是我對姝桐説：你好！書童重複説：你好！我想戲弄它一下，便對它説：你是傻瓜！想不 到它像殺豬似的尖叫了一聲，像在表示抗議，隨即重複説：你是傻瓜！我哈哈大笑起來，同時我靈機一動：讓鸚鵡學習講故事，我的鸚鵡不就是獨一無二的了 嗎？想到這兒，我開始自鳴得意起來。

幾天過去了，一個消息讓我欣喜若狂：課外班的老師讓我們帶上自己家中的'小寵物，去參加趣味橫生的展覽會！我高興地手舞足蹈，消息就像擺在眼前的美 味，讓我迫不及待。展覽會如期舉行，我提着裝有書童的籠子，暗自高興着，一路上，書童都在嘰嘰喳喳地叫着，偶爾還會冒出一句：你是傻瓜！我的心怦怦直 跳，生怕一會兒姝桐會有什麼失誤。

到了現場，我見到了許多稀奇古怪的小寵物：龍貓、松鼠、麻雀……甚至還有變色龍！老師正站在門口歡迎每一個小寵物和小主人，當我走到門口時，老師對我説：歡迎你們！可書童就在這時候，用響亮的大嗓門叫着：你是傻瓜！頓時，同學們的嘲笑聲和老師異樣的眼光，如雨點般落在我的頭上， 我的臉紅得像猴屁股，羞得無地自容。老師懲罰了我，因為我的小寵物語言不文明，取消了我的參賽資格，我的眼淚簌簌而下，可書童，反而幸災樂禍地尖叫着。

我真是自作自受呀，當初真不該戲弄它説那句話，這真像山谷的回聲，反映出來的，不正是我自己的天真和幼稚嗎？我真後悔呀。

童年的趣事並不是三言兩語可以説清楚的，雖然我已經不再是當時那個傻小孩了，但每次想起那些童年的故事，仍然感覺她們是我成長道路上最美麗的回憶。

優秀國中作文 篇20

和諧是什麼？和諧是和睦相處；和諧是團結互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是善待自然；和諧是……

自然之和諧，社會之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當我們迎着朝霞邁進校門，就看到不少同學在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風招展;你看，這裏有一位小同學摔倒了，一旁的同學向他伸出友誼之手，和諧散發出融融的暖意；你聽，許多同學見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋着師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨盪漾着。

但所有人在校園中都會保持和諧嗎？有人一下課就橫衝直撞，撞了人連一聲“對不起”也不説，這是和諧嗎？有人發現地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大夥兒齊心協力，形成一種和諧、温暖的風，吹走那些不和諧的音符，也吹進同學們的'心坎裏！

我認為僅僅校園裏有和諧是不夠的，全世界都應該和諧！你們看,那些飽受戰爭煎熬的國家，人們因為戰爭而無家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰引發了戰爭呢？是人類！是人類呀！人類難道不該反思嗎？

再看看我們生活的“大自然”吧！樹木被不斷地無休止地砍伐，一種種動植物相繼離我們而去，這是為什麼？是大自然對人類的報復啊！人們只知道向大自然索取資源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理。現在大自然也開始懲罰我們人類，山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災害席捲而來，在面對這一系列的災難時，請認真思考，是誰引來了“災魔”呢？是人類！是人類呀！人類難道不該醒悟嗎？

和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個角落吧！

……

優秀國中作文 篇21

在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚户區，有包經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一羣人。

讓我們怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞彙他們，我多想叫他們土裏土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。

他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過着他們多姿多彩的童年，可現卻為了維持生計跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習慣了家裏的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在彆扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。

揹着書包，小心翼翼的`融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了户口與暫住證的區別。他們也還是個孩子，也是父母的心頭肉，卻因為種種，承受着同齡人不懂得負擔。

放學回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒有家裏的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心願，希望在城市的每一天都可以過得安穩。

他們也許會因為交不起房租和水電費被驅趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施捨，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因為他們靠的是自己。

他們，作為社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業、他們的身份、他們不自卑、他們不後退，他們用自己的雙手撐起一片天。

城市的盡頭，住着這樣一羣的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個人都能對他們充滿愛。

優秀國中作文 篇22

我並不是一個外向的人，甚至還很內向，雖然我並不討厭這種性格，但從記事起就總聽父母説：“你怎麼不活潑一點兒呢?太內向了，沒有人願意和你做朋友的。”

我當時並不知道這句話的嚴重性，不過實踐證明，父母的話千真萬確，小時候我確實沒有什麼朋友。國中時，我與國小同學回憶往事，那位同學竟然一臉無奈地告訴我，一到三年級，她並不知道班上有我這麼個人；四年級時，我有了一點兒小名氣，她甚至以為我是轉學來的。我聽後愣了好久，沒想到我那時竟默默無聞到這種地步。的確，我那時並不“喜悦”。

至今我仍在心裏深深感謝四年級時遇到的那個班主任。她並不美麗，也不太善干與學生交流，卻在一個極不愛展示自己的學生身上發現了“穩重”這個小小的.優點。我開始擔任一些小小的職務，常常被她叫起來回答問題……大家發現我是個不錯的人，我忽地被很多人稱為朋友，一種“受寵若驚”的感覺令我驚奇地發現：我也能成為“喜悦的人”。

真正意識到要做一個喜悦的人是在升人國中以後。我進人了一個新的環境，站在一條新的起跑線上，終點不是什麼重點大學，也不是什麼重點高中，而是一個全新的我、一個滿懷喜悦的我。

我漸漸明白，喜悦不是與生俱來的，它如生活中的美，是邂逅所得，是反覆陶冶所得。卷子發下來，不再關心名次，不再追問周圍同學的分數，只有自己心裏知道比上次又提高了一些；望着窗外蔚藍的天空，情不自禁地從嘴裏哼出屬於自己的曲兒，給心放一個假；俯下身，撿起一本同桌碰掉在地上的練習本，耳邊飄過一聲輕柔的“謝謝”……在我看來，這些都是喜悦，都是值得用一顆喜悦的心去感受生活中的每一縷陽光……

誰説喜悦就是“天天牙齒曬太陽”，每天默默做一件好事，心中也滿是喜悦；誰説喜悦就是“數錢數到手抽筋，睡覺睡到自然醒”，向貧困山區伸出援助之手不也是一種喜悦?

做一個喜悦的人吧，給平淡的生活注人活力。

優秀國中作文 篇23

成功的花，人們往往驚羨她現時的明豔，然而她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記

歷史不會因為人們的遺忘而無視失敗者的業績，失敗的滋味也並沒有因為他們的結局而變得悽慘。他們用自己的行動為後人樹起的是一座不朽的豐碑。

忘不了“俠骨柔情，英雄蓋世”的項羽自刎烏江時的絕望。烏江畔，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩着的是沉沉楚歌，看着四處躺着的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手裏。無顏面對江東父老，懷着深深的自責，他把刀架在了自己的脖子上。剎那間，血染紅了烏江河水，倒映着半邊的天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下了，從此卻成就了一個悲壯的英雄。

忘不了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，面對強大的.秦王朝，他渾身是膽。在刺殺秦王失利後，他擲出了自己的最後一刀。結局他還是失敗了，也許他來不及回味其中的滋味，歷史就已經把那一刻定格。面對已經逝去千年的故事，我們有太多遐想，為什麼他明知不可為而為之？在走向不歸路的時候，難道他就沒有一絲牽掛了嗎？……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復還”，但在勇敢與懦弱面前，他毅然選擇了勇往直前。

“功敗垂成，浩氣長存”的黃花崗七十二烈士，他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫了一曲慷慨的壯歌，點燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消雲散，但並沒有因為結局的失敗而讓後人扼腕歎息。他們留給人們的，是對英雄永久的敬意。時間一去近百年，碑前的花圈作證，人們沒有忘記這些長眠的英雄。那默默哀悼的人們，你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎？還是在感受今天的幸福生活來之不易？

其實啊，成功與失敗只是轉瞬即逝的過程，成功者值得我們去讚頌，而失敗者我們也該去銘記，他們都浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

優秀國中作文 篇24

一年一度的運動會將在今天舉行，操場上彩旗飄揚，鑼鼓齊響，運動員們蓄勢待發……

100米的跑賽就要開始了，同學們的臉上洋溢着燦爛的笑容，因為接下來該輪到我們班的跑步健將——李陽上場了，莫要小看他，此人實力非凡，在運動場上也是多次稱霸！只聽槍“砰”地一聲響，一羣運動員以火箭般的速度向前衝刺，不過終究拉開了距離。而李陽此時已經成了一個焦點，全場的目光都已移到一個人的身上，出擊率百分之百，如果讓我用四字詞語形容的話，那定是“急如星火，風馳電掣”了或是“健步如飛，奔逸絕塵……”此時我們班的啦啦隊也毫不示弱：李陽，加油！李陽，加油！100米的角逐如此短暫，但一場精彩，果然，李陽衝破賽線，一舉奪冠，看來這幾年的運動賽場上的.他，沒白混。看看那幫男生，心裏激情高漲，準在想：“哥們，行啊”

對於跳遠比賽，我們本不抱太大希望。看見鄰班同學有較長的優勢，我們班的跳遠運動員在這點就及不上他們，不過沒關係。“友誼第一，比賽第二。”嘛！快看，是吳限，一個人拿着啦啦棒大喊着。看他神情不定，緊閉雙脣，眼睛死死地凝視着前方，眼神中有着淡定，但也有些許的不確定和緊張，腿雖不長，卻很有力量，步伐在起跑線上一點一點加緊，他在積蓄力量，我們看此情形，趕緊給他加油助威，他順利地踏上跳板，後腳有力地一躍，漂亮！似乎是個巧合，她穿着一件亮藍色的外衣，在陽光的照射下，像是在空中劃過一道藍色閃電，精彩瞬間，難以抓拍！這個成績令我們所有人驚訝，正如它名字那樣起得響亮，可吳限只是謙虛的笑了笑。

後面的比賽越來越扣人心絃，像接力賽，讓人心啊，都提到了嗓子眼兒，場內一次又一次的沸騰讓人熱情滿懷，還有跳高比賽，張春華的超水平發揮，讓人不得不豎起大拇指。當然，有成功，也有失敗，可是我們看到的不是淚水，而是越挫越勇的決心和信念。

相信，明年的比賽會更加精彩，我們期待着殺出的一匹匹黑馬！

優秀國中作文 篇25

母愛如水，温柔細膩，母愛是這個世界上最無私的一種感情，母愛如同晨曦的甘露，滋潤着一棵棵生命的幼苗，為咱們遮風擋雨，給予咱們無盡的關愛。

母親對咱們的關愛，表現在日常生活中的一點一滴的小事上。只要咱們留心觀察、留心體會，你就會感受到母親對咱們的愛是多麼的無私，多麼的無微不至，多麼的偉大啊。

去年冬季，一種名為甲型H1N1的流感病毒席捲而來，是許多人都得了重感冒。這種感冒的主要症狀就是高燒不退，嚴重的，就有可能是這種甲型H1N1流感。

這種流感的殺傷力極大，是許多人都患上了重感冒，其症狀就是高燒不退，許多同學都因此請假在家接受治療，我也沒有幸免於難。

我剛開始的時候只感到頭暈，後感到渾身發熱，最後高燒沒辦法到醫院打了一針。第二天以為再無大礙的`我一如既往的來到學校，可後來又因高燒而不得不回家打針。

在接下來的幾天裏，我完全被病毒壓制住，我的父母也看在眼裏，疼在心裏。他們終日守候在我的身旁，無微不至的關心、照料着我。他們不時的讓我量一量體温，可是在一次又一次的測量結果中，我的體温絲毫沒有退減的跡象。

媽媽也加緊了對我的看護，平均每晚都會起來五六次用手摸摸我還有沒有發燒。

就是這樣的治療，我也絲毫沒有好轉。於是醫生決定給我加大藥量，給我注射頭孢，但是藥剛剛兑完不久，我就感到不適，於是醫生馬上給我換藥，並且千叮嚀萬囑咐，以後無論如何都不能再注射頭孢了。並且告訴媽媽，如果我還是高燒不退，就去醫院檢查。

就在當晚，媽媽哭着跪在十字架前默默的祈禱着。

這一幕在我的腦海了久久不能忘卻，這件事讓我感受到我在媽媽的心目中是多麼的重要，媽媽是多麼的害怕失去我呀。

對於一位母親來説，子女是她的全部，對於我來説，父母同樣是我生命中不可或缺的，假如沒有了父母的愛，我的生活就如同遙遠的夜幕下沒有了閃耀的星辰，就如同乾涸的沙漠中沒有了甘甜的泉水。

優秀國中作文 篇26

今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我説：“李健，要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？”我説：“好呀！但是你用什麼來做呢？”爸爸用手指了指他手裏拿的那堆東西，説：“就是這些咯！”我説：“啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？”“吃火實驗”只見爸爸一臉奸笑地説。

只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好，接着，他拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削了皮的雪梨，把它放在酒精裏浸了浸，接着，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點燃，接着，他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接着，重要的時刻來臨了，奇蹟發生了！爸爸把那個還噴着火焰的雪梨吞了進去！我大叫了一聲，“哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的'媽呀！你可千萬不要出事呀！”我帶着祈禱又帶着心急的想到。過了幾分鐘後，真是太神奇了！

爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還説什麼真好吃，真是奇怪！我問爸爸説：“爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？”我驚奇地説。

爸爸告訴我説：“沒什麼的，只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎麼樣，要不要來試試？。”我説：“好呀！”爸爸便又重複了一遍剛才的動作，接着又把那個着了火的雪梨拿給我説：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！”我望着那個還燒着火的雪梨，帶着恐懼提心吊膽地説：“好。”於是，我接過那個雪梨，“吃”爸爸一聲令下地説，我立刻把梨放進嘴裏，過了幾分鐘，爸爸説：“嚼。”於是，我便吃了起來，啊！真的很好吃！而且一點也不會覺得會疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸説：“大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因為當我們吃進去的時候立即閉嘴，又停止呼吸，這時嘴裏就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！”

啊！原來世界上還有這麼奇妙的實驗呀！

優秀國中作文 篇27

時間過得真快啊，轉眼間我又快上八年級了，想想這幾年有什麼收穫，仔細想一想，沒什麼，只是多學了知識罷了，七年級過得很不好，剛踏入國中的我，那時候，一腦子的好奇，總是暗暗下定決心要好好學習，可是為什麼我説過，不到幾天又忘了呢。

快上八年級了，我想好好學習，把時間過得充實，而不是把時間都白白浪費掉，這個暑假我每天無所事事，明明要參加田徑隊的，但又覺得太苦太累，每天早上6：30分開始，到9：00，我離學校還比較遠，每天5：00鍾就要起牀，還沒睡醒覺呢，記得有一次我在回家的路上還中暑了，真倒黴。所以我索性就不去了，太沒勁了，媽媽也勸我不要去，説我的身體吃不消。七年級最後一場考試之前，總算有點喜事，媽媽又生了一個妹妹，很可愛，我很喜歡，爸爸媽媽都很喜歡，真的。在七年級的生涯裏，我是住宿的，和一個我同班的人分到了一個宿舍，我真的真的非常的討厭她，非常，我知道這樣怨恨一個人不好，可是我……我真的不想再提她了。我現在準備的很充實，我數學一直不好，我把怎樣才能學好數學都記在了日記本里了，都是在電腦上查的，時間過得真快，我已經長大了，看着妹妹，就彷彿看到了我小時候，依偎在媽媽懷裏，那種幸福的感覺，是世界上最美好的感覺。

到底到什麼時候，我才可以回到小的'時候，是那樣的天真，純潔，無慮。我想這是不可能的，如果認真的可以回到自己童年的時代，那我想肯定是世界上都是懵懂無知的小朋友了，如果真的有那麼一天，世界上的人都是幸福快樂的小天使了，那是多麼的美好啊，為什麼，為什麼，這不是現實？人總會死的，真不希望有那樣的一天，人老的時候真的很那看，一道道皺紋如刀割一樣深。時光回到從前吧，讓這個世界更加生機勃勃，到處充滿歡聲笑語。

優秀國中作文 篇28

現實生活中，我們常常看到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多，而改變自己的情況較少，這是為什麼呢？

每個人都有不同的生活環境，不同的環境造成了每個人性格上的差異。有些人性格很暴躁，無論在什麼場合都由着自己的性格，根本沒有想過別人的感受。也不想想在什麼場合説什麼。張嘴就説有時候會讓別人討厭。

來到高中，幾乎每一學期都會分一次班，去到一個陌生的班裏總是有一些不自在，因為看到的都是一些新的面貌。老師上課的方法又與以前的不同了，有時會聽不懂老師在講什麼。但是環境是固定的，不是一下子就可以改變的，如果你想做得更好就先要改變自己，改變自己的方法是最好的良藥。如果你等着環境來適應你，那麼你就會失去機遇。環境不是我們想改變就可以改變的.。在學習上，每個人的學習方法不一樣最終的結果也不一樣。如果自己的成績不理想是否想過改變一下自己的方法呢？自己知道錯了不改正就會一直作文錯下去，有時候可以問問老師或同學，自己的方法為什麼總是沒有效益，只要有問題就多問個為什麼，別人給你指出才能對症下藥。

有人説環境造就人生，有什麼樣的環境就有什麼樣的人生，對於這句話我不是這樣認為的。如果出生在一個貧窮的家庭，你每一天無所事事就會使你一直貧。如果你一天辛勤地勞作，無論天干下雨都做，那麼你最終就會變成一個富人，所以人是可以改變的。奧斯特，是丹麥的一位物理學家，他出生在一個貧窮的藥劑師家，雖然他家不是很有錢，但他努力學習藥劑學。兩年後被選為科學院士。所以家境貧寒也不會一直貧下去。只有改變自己才會自己的命運。宇宙廣闊無垠，我們無法改變。我們相對於宇宙來説是多麼的渺小，就像一粒沙和一塊石頭一樣。改變不了大的就改變小的，只有意想不到的沒有做不到的。

改變自己就是改變自己的命運，無論現在怎樣都要努力學習，現在的苦就是未來的甜。改變自己吧！讓自己成為一個“富有”的人！

優秀國中作文 篇29

“升旗儀式現在開始”，校長一本正經地站在話筒前，鄭重地宣佈。接下來，便是一陣隆重的鼓號聲。往常我總是習以為常地等待着升旗的結束。而現在，我的心久久不能平靜，像兔子似的怦怦直跳。寬闊的操場上，一條鮮紅的條幅閃閃發光，上面寫着：“英語口語大賽頒獎儀式”。

我想象着如何走上領獎台，雙手托起校長手中的那一份獎狀，那是一份多麼來之不易的獎狀。一個月前，老師接到口語大賽的通知，我們踴躍報名。接下來的一個月中，每天下午，老師領着我們大聲朗讀課文。常常一讀就是幾個小時。那時正逢炎熱的夏天，滾燙的汗水流過臉頰，透濕了薄薄的衣裳。讀書過後，我們總是大汗淋漓，兩腮泛起紅暈，沙啞的嗓子説不出話，癢癢的感覺輕擾着喉嚨。半個月之後，我們寫好精心整理的自我介紹稿，開始背誦。但在當時，炎熱的天氣悶得我頭暈腦脹，演講時丟三落四。

有進背熟的.稿子一天之後竟全忘了。而有些同學早已背得滾瓜爛熟。我咬緊牙關，下決心將稿子背熟。一個星期之後終於大功告成……此時，我望望領獎台，頒獎儀式馬上就要開始了。我潤潤髮乾的喉嚨，有些隱隱作痛。我的心彷彿正在進行百米衝刺，瘋狂地撞擊着我瘦小的胸膛。終於，頒獎開始了。一個個響亮的名字傳出來，我迫不及待地想見到獎狀上顯眼的“三”字。一秒，兩秒，三秒……校長念出了我的名字。我感到熱血沸騰，手臂上似乎醖釀了一鼓力量。我努力鎮定地穿過隊伍，卻是幾乎飄飄然飛上領獎台，我筆直地挺立於領獎隊伍中，台下是黑壓壓的一片，一種自豪的心情頓時爆發出來。校長遞給我一張鮮豔的證書，我感覺自己像一隻快樂的小鳥飛翔於藍天白雲之中。

成功的滋味固然甜蜜，但背後隱藏着多少鮮為人知的辛酸與淚水，鼎立着多少柔情的堅強。但我一定堅持到底，感受激動人心的成功的滋味。

優秀國中作文 篇30

“太陽從西邊出來了！公雞生蛋了！真是不可思議，你一定聽錯了！”聽我又在狡辯。因為哥哥從國小四年級開始學習成績直線下降，舅舅、舅媽可沒少生氣，哥哥也沒少捱打。我一直以為哥哥從此和90分説再見了，沒想到哥哥這次期末考試數學竟考了99分，創造了他學習史上的神話。

期末考試剛進行完，我懷着12分的把握走出了學校，晚上自豪的來到了哥哥家，舅舅問：“琦琦，考好了嗎？”我毫不謙虛地説：“每門95分應該沒問題！” 舅舅誇獎我説：“我知道我外甥行，比你哥哥強。”那時哥哥正好不在家，他去上晚自習了。該領《國小生素質報告冊》了，我的心裏可舒坦了，肯定是凱旋而歸。我看到《報告冊》上每門成績都是A，那個A字很鮮豔，很耀眼，我有點飄飄然了。等老師把試卷發到我手裏，我一看英語99分，滿意。語文95.5分，較滿意。數學93.5分，不滿意。數學老師可細心了，在錯題旁邊批上了這樣的話， 1080和108一樣嗎？不會做和不細心性質不一樣。看了老師的批語，我好想哭，真後悔呀，這麼細心的我，怎麼變成馬大哈了。轉念一想，千里馬還有失足時呢，何況小孩子呢，還有我的老大哥給我墊底呢！心裏好受多了。

哥哥考了多少分？今天哥哥家是不是又發生戰爭了？戰爭的主角肯定是舅舅和哥哥，哥哥是弱者，肯定得受些皮肉之苦了。我不僅為哥哥惋惜，聰聰明明的，就是不好好學習，都啥年歲了，七年級的`老大哥了，還犯些幼兒園孩子的錯誤，上課開小差，不愛讀書，不愛寫作業。完了，哥哥的成績肯定是不堪入目。還是打電話問問哥哥吧，接電話的是哥哥，我問哥哥：“舅舅獎勵你了沒有？”哥哥説：“獎勵了！”“獎勵的啥？肉夾饃還是兩個黃金大餅？”哥哥説：“你才黃金大餅呢，我數學考了99分，舅舅獎勵我的是學習機！”啊！我有點不敢相信自己的耳朵，到底是9分，還是99分？哥哥生氣地説：“我鼎鼎大名的張鵬翔，只要一努力，準進步，哎，不要老用老眼光看人嗎！”

我無語。

優秀國中作文 篇31

我的母親，是一個相當節儉的人。

因此，在我小時候，我很討厭她。每當我看到別的小朋友左手一隻雞腿，右手一個漢堡，在快餐店温暖的燈光下吃得津津有味時，我總免不了咽一堆口水，並在心中暗暗發誓一定要吃一回。

終於有一天，我鼓起勇氣，向我媽提出了這個請求，她竟同意了。我進了店，無比興奮地掃視着店內的各式小吃，沒想到，在點菜時，她竟只扔下一句：“就要一包薯條。”捏碎我所有幻想，看着我不情不願的臉，她又補了一句：“乖乖，先吃，吃完了再説。”她總以這種方法敷衍我，我自知沒有辦法，只是敢怒不敢言，心中默默記恨她。

只是那時我還不明白，家裏條件並不好，她需要精打細算，在我眼裏我所享受的那一點點，已是她最大限度的給予。

可是，儘管現在條件已經好了許多，她仍改不了她節儉的“毛病”。

為此，我總是責備她，擠兑她，挖苦她。我看不慣她無休止的貨比三家，看不慣她買東西講價，我總覺得她是一個很小氣的人。

直到一次，我拉她去逛街，我熟門熟路地穿梭在各個店鋪，她在後面呆呆地跟着，瀏覽着花樣繁多的`店面，完全不熟悉的樣子。她幾乎把時間全部花在做家務和照顧家人身上，我知道。我很快看到了一雙鞋，我很喜歡，只是有些貴，我的目光在上面停留，又移開，最終再次停留。

她許是看出了我的心思，“喜歡就買了吧。”她拉我去結賬，買完，我正想走出店門，發現她目光飛快掠過一雙鞋，“去試試。”“算了，走吧。”在我堅持下，她去試了鞋，“挺舒服的。”她喃喃道。

你鞋也舊了，買雙新的吧。”我説。“不用不用，我挺喜歡我的鞋，不想換。”我拗不過她，只覺得我的那雙鞋提在手上，沉沉的，勒得我手發疼。

有次我問她，為什麼總是那麼節儉。她笑，似開玩笑地説：“就給你用。”

我媽，的確是個很節儉的人，她的大方，全用在了我身上，小氣得不肯留給自己一分。

優秀國中作文 篇32

小時候，我印象最深，也是首先知道的一個節氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的，是香甜可口的豆子，同院子裏奶奶用灰一圈圈圍起的倉和囤，新奇而又好玩。

可氣的是，每到那時，我體內的毒素便像剛被喚醒，蠢蠢欲動，皮膚也感覺到這種“氣氛”，變得十分紅潤，緊接着，“過敏”也隨之而至，一個個“豐滿”的疙瘩就是最好的證明。這時，我便像屁股上長了釘子似的坐立不安，想法設法地跑到外面，不太雅觀地匆匆撓上幾把，緩解一下鑽心的癢。這種奇特的感受

讓我出醜，但我卻讚美“驚蟄”。

“驚蟄”，兩個漢字並列在一起，就神奇地構成了生動的畫面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發現了，三月初期，驚蟄之際，才是春天草木萌發、百花初綻的火熱時節，總少不了的便是春雷，把萬千蟄居沉睡的生命喚醒；小草急忙挺直腰桿，花兒搶先露出笑容，都爭先恐後、精神抖擻，準備正式迎接新

的'一年，就好像父親的棒賜，讓頑劣的孩童懂得了奮發上進！

“驚蟄”，這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節氣，它反映了客觀對象的被動、消極和等待狀態，顯現出了一絲善意的冒犯和介入。這時候，人們便舒活舒活筋骨，開始變得容光煥發，由冬日的猥瑣低沉

輕盈歡快起來，由假期的鬆懈懶散緊張忙碌起來，“驚蟄”，激發出人們勤勞的潛質，喚醒人們拼搏進取的本能。

“驚蟄“是二十四節氣裏最生動而又傳神的節氣，收藏着春天故事裏最動人的情節。一聲春雷驚醒了沉睡的萬物，桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來，一切皆因“驚蟄”而變，一切皆由“驚蟄”而生，一切皆從“驚蟄”而起，這是一個催人奮進、令人激昂、開拓創新的季節，同學們，讓我們揚起希望的風帆，為開啟一個美好的時代發奮讀書學習！我要高聲讚美“驚蟄”！

優秀國中作文 篇33

我就是我每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，説暴力傾向，其實也就是説比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止，只針對男生們的個別人，我外向、開朗，就是表現在愛笑這方面，不管遇見什麼事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什麼就不可以？我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑！（這叫有毛病，千萬別學我喲）説偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎麼樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊！夠瀟灑！夠英俊當NBA的科比扣籃的時候好帥啊！奧尼爾更拽，把籃框都震破了！

嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁~~朋友在你快樂的時候，還會分享你的快樂，當然我是最願意和她們分享我的快樂拉！當我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：當你幸福時，忘記我；當你困難時，記起我；黑暗時，我照亮你光明時我便離開你！你們看，朋友之間的友誼是多麼重要！

雖然我沒有想這麼多，我就想着，有朋友，有吃的`一起吃有玩的一起玩，有打的一起打！有難同當，有福同享！打架一起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害好了，優點就這麼多再多就沒有了，要説我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要説上3天3夜也説不完，所以就不説了！節約時間嘛！不是説浪費時間就等於謀財害命嘛？我就不浪費拉，嘿嘿！

總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優點也好！我就是我自己！世界獨一無二的。絕對沒有克隆的！我就是我。

優秀國中作文 篇34

有時候握住筆，在本子上瘋狂地渲瀉，留下一行行無頭無尾的文字。偶爾翻起曾經寫下的文章，只覺得空洞而沒有意義。

高二那年，愛上了這支筆。於是擱置了一本本空白的資料書，總是抱着一個厚厚的筆記本走來走去。那一刻真覺得自己就是一個作家，可是隨意地揮灑筆墨，留下精彩的文字。驕傲的寫者，總是把自己看的很珍貴，於是便自然而然地看輕了這支筆。我便註定只能寫出空洞乏味的文章，因為我不具有愛筆的資格。

那時候，總是很想證明自己，小説是一篇一篇的寫，寫完了還拿給同學朋友看。當然，他們不會告訴我我的文章有多麼多麼的爛，他們的委婉，又一次地揚起了我驕傲的心，使我看不到自己。後來，我竟然還把這些文章投到了雜誌，各種雜誌，瘋狂地被我洗禮了，結果，沒有一篇被肯定的。我是真的被打到了谷底，驕傲不見了，對筆的熱愛也不見了。委屈與失敗讓我失去了去文字的痴迷。

筆，真的是一個很偉大的東西。一個看不到自己的人，筆是不會愛他的。不讀書，便以為自己是文學的天才，這樣的人註定會失敗。曾經寫過許多文章，可是沒有一篇我會完整地再看一遍的。寫完便覺得自己已經成功，這樣的心思相信很多人都會有的。盲目地看高自己，只會讓自己跌的更痛。

從那次以後，我久久不願動筆，生怕自己淺薄的文學功底會玷污了心愛的筆。只熱愛自己的.文字卻看不到自己的人，是不具備愛筆的資格的。想要證明自己的人，首先要讓自己先肯定了自己。把自己當作非己，再看自己的文章，你會發現其實你還差的很遠。

我想告誡我親愛的朋友，在你想要握筆的時候，先想一想自己是否具有愛筆的資格。文章寫不好，可以努力，但是千萬不能將自己看的太高，謙虛地學習才能讓你進步。人是要歷練的，要經過努力才會成功。接受他人的審核之前，一定要先讓自己肯定自己，否則你便是拿起自己的筆去傷害你的讀者。

優秀國中作文 篇35

我們每一個人都知道“時間”這兩詞我們每一個人常常説；時間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個人都知道時間在不停的流逝我們也隨着時間慢慢的長大，變老隨着時間的過去我們父母的臉上出現了皺紋，有了歲月的痕跡。

時間是我們的朋友，時間不自私它給我們每一個人最珍貴的二十四小時，時間也是自私它給任何一個人的時間都不是二十四小時。時間又自私，又公平。時間對我們每一個人來説都是最珍貴的，最長的又最短暫的我們永遠不知道下一秒會發生什麼事，等我們每一個人的是什麼事我們每一個人有時候會説；

時間過得太快或者太慢，其實時間過得正常只是我們每一個人對時間的認識不同比如説；我們用對時間就覺得時間在飛快的流逝，如果我們用不對時間，沒事要做的'時候就覺得時間過得太慢。我們每一個人都説；時間比黃金珍貴我們説着這樣話還無憂無慮的玩到我們最重要的時間那時我們着急這説明我們那時沒有珍惜時間我們在浪費時間我們那樣的浪費了時間我們還有臉説；我珍惜時間嗎？

時間，時間是什麼？我覺得時間是象徵着我們每一個人的美好回憶的回憶錄，是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長的都是什麼？我每一個人都知道是時間，世界上最短暫和最漫長的時間都在考場在為什麼呢？因為我覺得我們每一個人從小多多少少都怕考試當我們進入考場上的時候就覺得渾身不自在我們的手都在抖開始考試的時候又覺得考試很漫長所以説世界上最短暫和最漫長的時間都在考場上。

我聽説過一些關於時間名言你們願意聽嗎？勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。所以我們每一個人都應該珍惜時間做我們時間的主人，不能做時間的努力。

我讀過高士其的“時間伯伯”你們願意聽嗎？

時間伯伯，你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過歷史的每一個時代。我們每一個人都應該學會怎樣珍惜時間因為時間是一去不復返的，是不會來的。讓我們一起看看時間吧！

優秀國中作文 篇36

因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩；因為懂得感恩，所以，我們的生活，更加的陽光明媚。——題記

生活中，充滿了愛。老師的關愛，朋友的友愛，父母的疼愛，社會的博愛……這些愛，讓我們有了一種被呵護的.感覺温暖的幸福的感覺。而這種幸福，就是感動。感動，讓你的心變得濕潤一點，柔軟一點；讓你的生活，變的快樂一點，簡單一點，然後，再幸福一點。其實，我們的感動很簡單：一個微笑，一個眼神，一句祝福，一句勉勵……感動，無處不在。

因為感動，所以感恩。對於別人給你的感動，有沒有想過，自己也可以讓別人感動，讓別人幸福？所以，我們就學會了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言語來表達；可以用筆來抒發，也可以用行動來證明。感恩的形式，是多種多樣的。

感恩之心，我們都應該懷有。感恩父母。他們生我養我；感恩老師，他們塑造了一個全新的我；感恩同學，他們關心我幫助我；感恩社會，以其博大的愛來包容我關愛我……人應該懂得感恩，也學會感恩。

感恩之心常在，我們的快樂常在。理解感恩，我們的快樂常在，懂得感恩，我們的快樂常在。感恩，也是一種奉獻。奉獻，實現自己生命的意義，我們會快樂。奉獻，亦會讓我們的生活更美好。

因為感恩，我們的生活，陽光明媚一整天。我們在感恩中成長。我們的生活，將會更加美好。“贈人玫瑰，手有餘香”。面對生活中的種種，我們更應該懷着一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對手。其實對手也是一種財富。它可以讓你找出自己的不足，幫助你激發自己的潛能，難道這還不值得感恩麼？

人們常説，播下什麼種子就會收穫什麼果實。播下愛的種子，你就能收穫感動；播下感動的種子，你就能收穫感恩；播下感恩的種子，我們就會收穫陽光般明媚的生活！

優秀國中作文 篇37

夜，好靜謐，柔和的月光把大地照得銀白；夜，好深沉，爸爸那時起時伏的打呼聲猶如一首優美的月光曲，迴盪在空中。望着熟睡中爸爸的臉，我的思緒也飄向皎潔的夜空。

小時候，我常為有這樣好的爸爸而自豪，因為他能給我講好多有趣的故事；和我一塊兒買書；每天放學接我回家。同學那羨慕的眼光，更讓我對爸爸產生了深深的愛。

然而，隨着時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這份感情源於中學開學前幾天，填寫檔案表，當別的同學都在“父親”這一欄填寫—經理、老師。我只能怯怯的填上“農民”。交表時，我緊緊的將表捏在手中啊，爸爸，為什麼你不是老師。

天氣轉涼了，爸爸關切的説道：“天冷了，你在學校裏多穿點衣服，爸爸忙，沒時間到校照顧你。”“哦，我知道了。”我漫不經心的應付着，猛的一抬偷，爸爸那蒼老的臉

和關切的眼神進入我的視線，我的心微微地顫了，鼻子酸溜溜的。

夜，還是這樣的深沉，這樣寂靜；月兒還是那麼彎，那麼圓。那佇立在風雨中的`身影，讓我久久不能忘懷。

只記得那天早上，風好大，潮濕的空氣中夾着雨的氣息。下課鈴一響，我便飛快地衝出教學樓。因為別的家長都來開家長會了，惟獨我爸爸沒來。外面，幾棵高大的樹在寒風中瑟瑟發抖。我站在校門口，焦急地等待着。心想；“爸爸會來麼？他這麼忙。”我簡直不敢再坐下想了，忽地一抬頭，看見那不遠處，有一個高大的身影，正在東張西望。哦，那不是爸爸麼？我一個劍步衝上前去。“爸爸！”我又驚又喜地叫道，投入那佇立在寒風中的爸爸的懷裏。我，哭了。

哦，起風了，月亮升高了，月光下，我清楚地看見爸爸的臉，高高的額頭，深陷的眼睛，幹皺的皮膚。忽然間，我感到自己是一個多麼不孝的女兒。爸爸，這些年，你明顯地老了，瘦了，您能原諒女兒的不孝嗎？

月亮，升得更高了，星星也調皮地眨着眼，在月光得襯托下，爸爸那蒼老的臉，顯得更清晰了。

優秀國中作文 篇38

生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有無數的人，也有無數的故事。我，一個的中學生，再也平凡不過，可在我身邊發生的故事總會為我的生活增添一抹絢麗的色彩。

7歲的我是一個活潑好動的人。上課時，我總愛左顧右盼，東瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌説話，就是開小差，老師講的一句也沒聽進去，以至於做作業時錯了一大堆。結果呢，總是被老師批評，有時還會被罰站。可我仍屢教不改，左耳進，右耳出，下課了還和同學們在教室裏打打鬧鬧。

9歲的`我是一個持之以恆的人。自從媽媽給我報了電子琴班，我每天做完作業後就開始練琴，每次都不會少於一個小時。我很刻苦，當夥伴們在樓下玩耍時，我卻還在家中練琴，我每個星期都按時完成了老師佈置的任務，可是我卻少了很多玩耍的時間。我也想要過放棄，但還是堅持了下來，而我身邊的一些夥伴，不知什麼時候，都一個個放棄了。而我，卻嚐到了成功的喜悦。

11歲的我是一個粗心大意的人。不知從什麼時候，我的成績奇蹟般的提起來了。可是在每次考試中，總是得不到滿分。英語考試不是這個單詞少了個字母，就是那裏空了一道題忘記做了，不是這裏標錯了序號，就是那裏的單詞忘了怎麼拼；數學考試不是把加號寫成減號，就是把題目看錯了，不是那裏少寫了一個“0”，就是計算有問題。簡直是漏洞百出。

13歲的我是一個認真負責的人。身為數學課代表的我總是會把數學作業及時的送到老師那裏去，面對同學們的難題，我總會認真的給他們講解，如果我也不會，我會盡自己最大的努力去思考。我對待我的組員很嚴格，我告訴他們做人要誠實，有些作業可以抄答案，但有些不可以，要自己認真思考。

我就是我，世界上獨一無二的我。我的故事也是一樣，獨一無二。你願意和我一起分享你的故事嗎？

優秀國中作文 篇39

講台是一個神聖的地方，而你則是為那神聖的地方而生的人——神聖的人。你，是辛勤的園丁，用晶瑩的汗珠澆灌花園中的每一棵小苗，期待這些幼苗長成大樹。你用奉獻鍛造了講台的美麗，用汗水浸濕着這份美麗。我們明確了人生的目標，知道了我們只要付出努力，就會有意想不到的收穫。這份收穫不是金錢，不是榮耀，不是權力，不是地位，而是那分文不值但又無比金貴的知識、哲理和愛。

有人説，老師是我們成長道路上的引路人，在我們迷失方向、遇到成長路上的分岔口時指引我們正確的道路。也有人説，老師是一支紅燭，燃燒自己的生命，照亮着他人的心靈。有詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”也有對聯：“育人才獻身忘我如蠟燭，傳知識瀝膽披肝似春蠶。是啊！老師——太陽下最光輝的職業。我記得你曾因為我們不思進取而留下那痛心的淚珠。可見你是多麼愛我們。我長大以後也要當老師，像你一樣盡忠職守。

老師啊！你常説人們那樣讚美你只是誇大其詞罷了。你會認為為國家培育人才是理所應當的'，這是自己應該做的。你十分熱愛你的這一份職業，你深愛着你的每一位學生，我們都感受到了你對我們的愛。長大後，我也要當老師，像你一樣敬業，像你一樣熱愛祖國。

我聽見一些滿腦子利益的大人説，老師之所以用心教育我們，是因為得了學校的工資，我聽到這種話心裏很不服氣，因為我覺得老師不是愛那些錢，而是愛着我們每一位同學。我堅信我是對的。因為我曾看見老師為我們哭，為我們着急，為我們而喜悦。老師，你是愛我們的，對吧。老師啊！等我長大了，一定會像你一樣愛每一位學生，用心教育他們，使他們成為國家棟梁，讓他們為國家做出貢獻。

老師，你是我們人生中的第二個父母，我長大了，也會當老師，因為長大後我就成了你。

優秀國中作文 篇40

靜靜地坐着，手裏還拿着這次考試的成績單，早已熄燈了，但面對着這成績，睡不着。

她帶着詭異的笑坐到我對面，黑暗中我仍可以看到她的樣貌，和我一模一樣。

她咯咯地笑了兩聲，説：“高中第一次考試就考成這樣？理科全不及格耶。”我沒有出聲，這是無可否認的'事實，的確，高中第一次月考理科都不及格，文科分數也不高，名次早落到了後面。“早就勸你不要來念高中了，你又不肯，高中可不比國中，學的東西很多，”她邊説邊注視我的表情變化，我依舊一言不發，是啊，或許當初作這個決定就是個錯誤。

“退學吧”，她説。我心裏咯噔一下。“這是個很好的選擇，你朋友×××不是沒來讀高中嗎？你看她現在過得多好。又可以自己賺錢。”我深深吸了口氣，這個念頭彷彿生了根，紮在腦海裏了。

她趁機又説：“唸書又不是現代唯一的出路，不是照樣有人大字不識幾個卻成為富翁嗎？讀這麼多書又有多少能派上用場？就算考上大學畢業了又怎樣？現在找不到工作的大學生很多。”

我開始動搖了，她的話很有道理。況且就現在的成績來看，能否考上大學還是個問題。不如退學吧，早日踏上社會。

抬起頭看到她竊喜的樣子，頓時產生厭惡，什麼時候我被她征服了？我就這麼沒勇氣？遭到一次打擊就退縮不前了？父母是如何教導的難道我全忘了？我又怎能半途而廢讓親友失望？

我狠狠地瞪着她，她似乎膽怯了，“不要來慫恿我做懦夫！”我一字一句地説，她似乎不甘心，但還是走了。

我躺下，我又一次戰勝了她——內心深處另一個我，每當處於兩難境地，我和她總會遇到，很多次差點被她戰勝，就像剛才一樣。

每個人都有一個永遠的敵人，那就是自己，很多人被另一個自己征服了，於是沉淪下去了，很多人一次又一次戰勝另一個自己，一步步向前邁進。

不要選擇向另一個自我投降，作永遠的勇士，主宰自己的人生，每一次的正面交鋒都是對你的考驗，戰勝自我，勇敢向前！

優秀國中作文 篇41

你相信嗎，四季是有顏色的。春，是綠色；夏，是紅色；秋，是黃色；冬，是白色。你知道嗎，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悦；秋，是傷感；冬，是堅強。

綠，春韻，希望

和煦的陽光撫摸着大地。清風徐來，湖面泛起陣陣漣漪，柳樹的倒影隨着波光盪漾。倏而風停水止，湖水變得温文如玉，翠色慾滴。一隻小鳥掠過湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈盪漾開去。埋在地下的種子，伴着裊裊絲竹聲破殼，萌芽，露出嫩嫩的小腦袋。春韻，希望之美。

紅，夏顏，喜悦

雷雨過後，太陽重新露出了笑靨，遠處出現了一道豔麗的彩虹。莊稼們吸足雨水噌噌直往上竄，被雨洗濯過的.空氣異常澄澈，明淨。一陣涼風拂過，滿池荷花翩翩起舞，買弄自己婀娜的身姿，招來成羣的蜻蜓。它們扇動着透明的翅膀，低低得在荷花周圍盤旋，荷花更加嫵媚，絢麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏顏，喜悦之美。

黃，秋姿，傷感

一陣蕭瑟的秋風襲來，最後一片乾癟的黃葉脱開樹枝，蝶舞般在空中輕盈地旋轉，進行生命最後的詮釋，美得讓人落淚。車輪碾過，碎了。年輕的心，也隨之碎了。掃帚揮來，帶走了它支離破碎的身體。它，從此銷聲匿跡，彷彿從來沒有出現過，有彷彿只是一場短暫的夢境～～秋姿，傷感之美。

白，冬畫，堅強

幾棵光禿禿的樹巍然屹立在荒涼的土地上。凜冽的寒風夾雜着雪花呼嘯着刮來，企圖刮斷它們的樹幹，壓斷它們的樹枝，妄想。無論風雪來得多猛，它們始終咬着牙雕塑般紋絲不動。終於，暴風雪被它們“千磨萬擊還堅勁，忍爾東西南北風”的秉性屈服了。刺骨的寒風封住了小河的喉嚨，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰層下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬畫，堅強之美。

春，夏，秋，冬，美得扣人心絃，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感動。

優秀國中作文 篇42

十月，深秋。

一覺醒來，睜開眼，慵懶地躺在牀上，卻發覺窗外已是暮色沉沉。不禁自嘲：這午休時間可夠長的。看看牀頭的時鐘，還不到四點。起身下牀拉開窗簾，外面秋雨淅瀝，才想起天氣預報下午有中雨。打開窗，一陣冷風夾着雨絲襲來，陰冷潮濕。

窗外，一棵樹靜靜地站在雨中，葉子還沒有變黃，雨絲彙集成顆顆雨珠，在葉子的懷裏滾動，匯成大顆的雨珠，戀戀不捨自葉尖墜落。不時有人打着雨傘走過，行色匆匆。

屋內靜悄悄的。沒有開燈，就這麼站在窗前，看着陰雲密佈的天空，看着淡淡暮色中的雨幕。

絲絲細雨中，有秋蟲鳴叫聲隱隱傳來。閉上雙眼，靜心聆聽，歸來、歸來，彷彿是來自遠方殷殷呼喚。

思緒悠遠，似短而長。一路走來，經歷了懵懂的無知、青春的飛揚，世事的'滄桑，磨滅了我孤傲的靈魂，壓抑了我輕狂的心。直到年近不惑，終於有緣，與你相識、相知、相愛。

情不知所起，一往而深。光陰荏苒，四年時光如水般掠過。從初見時眉宇間淡淡的無助、哀傷到現在的自信、陽光，每每想起，心下甚安。

相愛越深，思念越深。害怕每次與你的相逢，因為相逢之後便是別離。雖然我們不能常常廝守，但是牽掛你的心永在心頭。

生當此時，盡得愉悦。喜歡你對我的依戀，喜歡你偶爾發的小脾氣。一直以來，我都把你當作不懂事的孩子，叮囑你工作要心態平和、張馳有度，平時開開心心、按時吃飯、好好休息，不許你熬夜、喝酒，走路都會緊緊拉着手。相聚時，知道你怕冷，睡覺的時候，總是強行把你拉到懷裏，讓你枕在我的胳膊上，用手攬着你。每每將你這樣温暖地擁在懷裏時，我的心不知不覺變的温暖柔軟，幸福瀰漫全身。那時終於明白，原來夜夜能和所愛的人相擁而眠是何等的幸福。

雖已是深秋，然外面仍是一派綠意盎然。

暮色漸濃，高樓、樹木的影子愈發地朦朧，過往時光如電影般在腦海中掠過，心裏不覺便暖了起來。

站在窗前，綿綿秋雨中，思念蔓延無盡。

優秀國中作文 篇43

每年農曆的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。元宵節又稱為“小正月”、“元宵式燈節”等。

正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶喜，也是慶賀新年的延續，所以元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間傳統，在這皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵，閤家團聚，同慶佳節，其樂融融。

今年元宵節我在老家度過。我不僅看到了美麗的彩燈和五光十色的焰火，還看到了幾十輛五顏六色的`花車、彩車。

人羣蜂湧而來，我和爸爸媽媽也擠了過去，看見一輛輛彩車從我的身邊“走過”。各式各樣的裝飾品把車子打扮得漂漂亮亮，像一個個俊俏的姑娘。

正在這時，天上響起了一聲聲”震耳欲聾的聲音。人羣紛紛不約而同仰望着上空，看見焰火在我們頭上“開花”，我對媽媽説：“媽，看它們笑得多美啊!”媽媽看着我，笑了。

“過元宵嘍!”一棵棵樹都穿上了新衣服。每當人們從樹旁走過，大樹上彩燈就像一個個眼睛一閃一閃地盯着你看。一棵棵大樹間都“牽着”一條條紅線，紅線上掛着一個一個的小燈籠，小燈籠看着人們，笑紅了臉。

接着我們還去看了燈謎展。一條走廊粘滿了燈謎。大家都紛紛猜了起來。我也不閒着，到處看，“哎呀，這個怎麼這麼難猜呀!哎呀，這個也很難!”真是書到用時方恨少啊!我暗暗地埋怨着自已。

回到了家，爺爺已經煮好了我最愛吃的湯圓。 “爺爺，為什麼要吃湯圓呢?吃水餃不行嗎?”爺爺笑着對我説：“當然不能吃水餃啦，我們南方人的習俗是吃湯圓，象徵着團團圓圓!”這時大家都圍了過來，你一碗我一碗，一邊説笑，一邊享受着美味的湯圓。屋裏充滿了笑聲……。

這個元宵節，也讓我明白了：只要家人團團圓圓在一起，那才是一生中最快樂、最幸福的事!

優秀國中作文 篇44

前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不捨……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。

依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那麼陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割捨對它們的'留念。

六年的國小生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案裏的一張彩色的明信片，是我們為這棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。

每年的運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們為這張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等着我們，大喊着加油助威，揮動着手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前衝，只聽見耳旁瀟瀟的風聲。“啊~~”一聲，終於衝過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。

而運動會後的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裏很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的國小生活一晃而過，留下一個永恆的微笑，畫上一個完美的句號

甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

優秀國中作文 篇45

每年的五月初五，是我國的一個重要傳統節日――端午節。

每逢到這一天，家家户户都要吃粽子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行划龍舟比賽。

關於端午節，有一個流傳很廣的故事。中國古代有一位偉大的愛國詩人，名叫屈原。在公元278年，農曆五月初五的那天，屈原在絕望、悲憤之下，投入汨羅江，當地的'百姓聞訊後，馬上划船去打撈，一直行止洞庭湖始終不見屈原的屍體。

為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後就變成為龍舟比賽。百姓又怕江河裏的魚吃掉屈原的身體，就紛紛從家裏拿來米a投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體。後來就形成了吃粽子的習俗。

根據以上故事來看，這些都是為了紀念屈原而形成一種風俗習慣。我國還有許許多多的傳統文化，作為一名中國人，我平時還要更多地去了解這些燦爛古代文化。

中國有許許多多豐富多彩的傳統文化，博大精深，源遠流長。由於我從小非常愛吃粽子，所以對“端午節”的印象非常深刻。

掀開這一扇時光之窗，我回到了楚辭作者“屈原”的存的戰國時代，現在距離他投入汨羅江還有一天，趁着這二十回小時，我將盡一切所能，看可不可以挽救他投河自殺的命運。

往前一看，一個穿着楚國大夫服裝的人正坐在一塊石頭上，他就是屈原!我馬上奔過去找到他。他看起來好落魄，失魂到沒注意到我的奇裝異服，我必須把握時間，所以我只問他一個問題：“你，為什麼不乾脆隱居起來，不問世事?”

聽到我的問題，他轉過身來，剎那間，我被嚇到了!又看見他的鋭利的雙眼，燃着一把烈火!他很不高興的責備我：“我幹嘛要隱居!楚地的人民我無法忘記!我想回去幫助祖國啊!”我看見他悲憤的留下雙行淚珠，他竟然是這樣熱愛自己的祖國，我一時汗顏了起來。

突然，他拿起剛剛坐的大石，砸向我，我大叫一聲，張開眼睛，全身冒冷汗，原來，我做了一個近乎真實的夢，我遇見了屈原!

優秀國中作文 篇46

旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試着奮鬥呢？

——題記

只要還有明天，我們就應該學着奮鬥，學着努力，學着嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。

人生總要有所目標，有所其知道自己為什麼而努力，為什麼而拼搏，其實結果不重要，重要的是過程，沒有僥倖的成功，只有加倍的努力、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。奮鬥不是心緒來潮，奮鬥不是一時努力，奮鬥的背後有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。

再冷的石頭，坐三年也會熱，這是堅韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無絕路，希望在轉角，這是頑強。即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略，這是嘗試。

人總要經過一番刻苦奮鬥才能獲得成功，卡萊爾曾經説過，停止奮鬥，生命也就停止了。與此可見奮鬥是生命之根本，如果你沒有奮鬥的目標，你甚至連自己為什麼而活都不知道。那是比死更慘痛的。

從專科到北大有多遠？讓2002年大學聯考失利的秦瑞義告訴你：為了實現自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重複三點一線的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學看在眼裏，生性倔強的'秦瑞義説：“雖然我大學聯考的時候沒有考進北大，但是我要考北大的研究生。”他深深的明白實現理想的路上是多麼的困苦。但他面對困難仍不屈的説：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍，秦瑞義的艱苦奮鬥取得了相應的回報，一個專科生終於在奮鬥中蜕變成北大研究生、成功沒有祕訣，靠的是你堅韌不拔的奮鬥，靠的是你始終如一的堅持。

Patience is bitter， but its fruit is sweet . ----逆水溪

優秀國中作文 篇47

因為家和學校離得比較遠，爸爸媽媽又沒有時間來接送，上了國小之後女孩就開始乘公交車上學了，每天四趟來回地折騰。有時候等得夜晚的路燈都亮了還不見公交車從路那頭駛來；有時候車上人太擁擠只能忍耐再等下一班；有時候運氣不好撞上心情不好的司機，開得時快時慢，剎車一陣一陣地考驗乘客的重心穩不穩；有時候好不容易到站了，也要擠個半天才能擠下車

當女孩和朋友走在回家的路上，朋友講得正起勁，突然一輛公交車躥進女孩的視線，女孩二話沒説，趕忙抓緊書包帶以百米衝刺的速度飛奔向車站，心裏祈禱着：公車呀公車，你慢點彆着急，等等我呀！朋友回過神才來猛然發現：人咧！

每次放學校門口都會堆積着許多家長，把窄窄的街道堵得水泄不通，女孩總會不由自主地瞄幾眼，可結果都是一樣的：沒有人來接她。即使是雨天，也只能自己頂着豆大的雨、踩着灌滿水的運動鞋，很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴着水。看着被父母接送的孩子，羨慕的種子就會在心裏悄悄地發芽，可對這種簡單的幸福的渴望女孩從沒敢跟父母提起，因為女孩不想做他們的累贅。

沒想到初考結束的那天，她的媽媽竟然騎着那輛銀白色的舊自行車在校門口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊，又或許是不習慣吧，女孩一路上都沒有説話，玩弄着書包的帶子，不同以往的.，書包背在女孩的身上。女孩意識到媽媽騎車的速度已經不像以前那麼快了。媽媽先開口打破了沉默的枷鎖：寶貝已經長大嘍，書包越來越重了。

媽媽臉上仍然掛着和以往一樣的笑容，只是語氣裏多了些欣慰，多了些説不出的愛。

她突然明白了什麼。書包重了，已經是自己在背了，她已經不是那個離開了父母就只會哭啼的小孩子了。而躲在父母傘下的孩子，會懂風雨砸在身上的痛快嗎？

那些日子，她學會了堅強。

優秀國中作文 篇48

您是我的英語老師，恰好我的夢想也是成為一名出色的英語教師，所以我要好好向你學習。

您內在的品質讓人敬佩不已。一次，在午休課時，同學們都已經做上了美美的夢。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，於是您為了不驚擾同學們的美夢，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課後，見您把擴音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習課來評講了，這時，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什麼都沒説，但是我看在眼裏，下來後，我來問您問題。您撐着那無比疼痛的嗓子，為我講解的是那麼細心，生怕我有一點是迷糊的，並且你總是在我問你問題後一副笑臉。所以，我非常感謝您。

一節英語課上，我拿出手機，不禁被吸引住了，於是便偷偷摸摸地玩手機，這時，旁邊的女孩覺得有趣，也把頭伸過來看，不料，在那一瞬間您已不知不覺的'盯着我，我還沒反應過來呢。您只是説了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒收了”。您沒有説是手機，是害怕別人在後面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛是無私的！

平時呢，我上課經常不專心，容易走神，您總是耐心的提醒我，雖然有些嚴厲，但我知道你是關心我，否則你不會管我。有些時候，我並不理解您，還會怪您佔我們的課，但我現在知道了，老師也想有休息的時間，但你想讓我們多學一點兒，於是，即便很累，也堅持為我們講課。所以，您就是一個樸實無華，樂於奉獻的人。

您的愛就如同春雨，細柔而不寒冷，讓我們漸漸成長；您的愛就如同大樹，高大而不粗糙，讓我們少受風雨；您的愛就如同竹子，粗壯而不細微。讓我們更加幸福。但在嚴格之中，流露出您濃濃的愛意，愛中卻有一層温暖。因此，我也想像你一樣，温暖了別人，也幸福了自己。

教師，是個崇高的職業，我一定會為此而努力奮鬥。

優秀國中作文 篇49

喜歡一首老歌，叫做長大後我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神聖職業叫做人民教師。

——題記

那是一個盛夏的下午，剛剛考完試，陽光灑進了他的辦公室，光輝縈繞在他的周圍，雖然這一切好像是那麼和諧温暖，但當我和幾位同學躡手躡腳的走進去，對上他那張千年不化的冰山臉時，感覺一下子回到了地獄。

這使得他正在批改考試的`卷子，一會兒後，他板着一張臉終於説話了，説道：“把你們自己的卷子找到，好好看看。"接着我們就順着他的目光看向另一疊卷子，然後我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當我看自己的卷子時，心中只有一個念頭了，就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的題，看着他越發黑沉的臉，我不禁站直了，動也不敢動一下。

後來，他一一叫了我們，拿着卷子去受懲罰，那時我們都挺害怕的，也很不服氣，到現在才明白，那每一棒都包含着愛和期望，在接受完懲罰後，我們還捱了一頓訓斥，但可能誰也沒有怎麼聽進去

他就是我的班主任，是我們的數學老師，他管學生很嚴，也恨鐵不成鋼，現在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺得上課是煎熬，所以……

而且對於他的占課，拖課很不理解。甚至感覺到很苦。

知道有好幾次看到很晚了，他還在改作業，備課，那時心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但後來都被他那些“惡習”給吞噬了。

直到現在才知道我們的班主任是恪盡職守，兢兢業業，精益求精。所做的都是為了我們以後有更好的發展，所以才要打好基礎，他無私無怨的教給我們知識，儘管方法有些嚴格，儘管留下的只是在同學們憎恨的那一塊，但他依然堅持。因為他是一名教師，那是一份神聖的職業。

讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能説的只有一句--"長大後，我就成了你！”

優秀國中作文 篇50

海浪漸漸退去，只留下若隱若現的礁石，我站在沙灘上望着人們遠去的方向，腳不由自主走過去，在淤泥中印下一串腳印。

走到小島上，望着海那邊的沙灘，看着人們捉蝦魚的情景，一切似乎都是僵硬的。忽然小島被一團霧圍住了，四周漸漸迷茫眺望不到海那邊的情景。貪婪的人們察覺不到自己已經是在孤島上的野人了。霧越來越深，瀰漫着恐怖的信息。小島上的.魚被人們撿光了，人們這才察覺到自己已經漂流。

晚上霧漸漸散了，天上的星星跑出來，天空變得不會單調，人們望着一望無際的海，仰着天空的深藍心中的恐懼越來越大。不時有幾位小孩哭鬧，人們的恐懼越陷越深。望着互不相識的人，沒救了，沒救了。人們的心發出這樣的呼救。

第二天，天空很藍，白雲漂浮着。那是龍頭，那是龍尾。但不一會兒就消失了，陽光照在小島上顯得特別的温暖，但人們的心還是冷的。有不少的人把自己的衣服脱下揮舞着等着人們來發現；有的人把吃剩的魚骨頭擺成了一個巨大的SOS的救命信號。經過一天的認識人們漸漸熟起來，男人安慰女人，女人維護小孩，一切似乎那麼和諧。不再恐懼。

食物已經所剩無幾了，飢餓折磨着人們，人們再一次恐懼，再次感到死神的威脅。

不知是誰大喊一聲前面有座小島，人們的希望再一次點燃，有些人等不了時間的折磨跳進海里想靠自己的力量游過去，海深水草多，鯊魚也多，不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小島時筋疲力盡支撐不住也死了。島上的人還不到1／2婦女佔大部分，現在只能靠上天的保佑了。一天、兩天小島終於靠近孤島，人們歡呼着，絕望的心情徹底的沒了，天空很藍。

就這樣人們的新徹底的温暖起來，天使的愛在燃燒着。人們對生活有了自信，對自己有了信任。這就是奇遇，只有這樣的折磨才能讓自己長大。

優秀國中作文 篇51

知道嗎？我為什麼會喜歡動漫？

因為在那裏面有現實沒有的東西。因為在那裏面不會象現實那麼殘酷，因為在那裏沒有約束……心多大舞台就有多大嗎？可是，現實是這樣嗎？現實中不管心有多大，舞台只有試卷那麼大。所有的人就只用分數衡量一個人，判定他是好學生還是壞學生。真的只有這樣才可以嗎？只有試卷上那個用紅筆寫的分數才是最重要的嗎？

為什麼？當好學生和壞學生一起被老師叫到台上的時候，壞學生是因為作業題全錯，而好學生則是因為得了良。老師並沒有罵壞學生，因為他們平時被老師罵得多了，老師不想多費口舌去教育那些在老師認為不成器的人。但，老師卻狠狠批評了好學生，因為老師對她的要求是優，而她卻得了良，僅此而已。

為什麼？現實生活總是殘酷的？為什麼現在的人們的童年總是過的那麼快，快得讓人窒息。12歲的孩子寫回憶童年的文章，有些大人認為這樣很好笑，12歲自己就在童年裏，可是，他們知道嗎？他們自己根本就不知道，不知道現在的孩子們的苦痛。

為什麼？在老師眼裏的好學生和壞學生都一樣，好學生被老師逼着去參加這個輔導或那個比賽。當比賽沒獲得獎的.時候，老師會過來安慰，但那個安慰只是為了讓好學生下次獲獎，好虛偽。

真的好喜歡火影世界裏的人那種無憂無慮。如果他們在這個世界的話，象卡卡西那樣愛遲到的人，不管有多優秀，都會被老師趕出學校了吧。象鳴人學習那麼不好的人，不會讓他從學校畢業，也不會有他日後的成就。

不過，在那個世界也有他們的煩惱吧。面對同伴，家人的離去，不傷心，很難做到吧。自己又不時的面臨死亡。

每個不同世界的人都會有煩惱，也許正是有了煩惱才會讓我們成長。不管現實生活有多麼的殘酷，都要走下去，我現在要做的就是讓自己有足夠的信心在這條道路上走下去。為了遙遠的夢想，走下去……

優秀國中作文 篇52

一杯水，是平凡的。但是對於沙漠中跋涉的人來説，它卻是不平凡的。因為，它有極可能挽救一個至高無上的生命。

一粒沙，是平凡的。然而，正是那無數平凡的沙粒才構成了一望無際、遍地黃金的沙漠。所以説，一粒沙也不是絕對平凡的。因為它是構成祖國錦繡河山的元素。

一個人，可以是平凡的。但是，把平凡的生命過得充實、有意義，這樣的人生就再也不平凡，便從平凡變得不平凡。因為，我們的存在使世界多了一份精彩，多了一份精彩使命。人生的價值自然會在無限的選擇與付出中得到最大限度的彰顯。從而使平凡的人生變得從此不再平凡。

如果有人問我，你的人生會選擇哪一種？我會告訴他，我會選擇平凡的人生。但是我會使我的人生變得更加精彩。讓我平凡的人生顯出不平凡的.風采。

一個個普通的名字，一個個平凡的身影卻寫下了不平凡的人生履歷，將平凡的生命演繹成不平凡的人生。

平凡在一個平凡的生命中，他將一個平凡的生命演繹成一個不平凡的卓越的人生。日本有一位郵差，二十年中他默默無聞地工作着，每一年、每一天無論颳風下雨，無論路途遙遠，他都準確地、按時地把郵件送到每一個人的手裏。因為他的不辭勞苦，他得了一個“終生成就獎”。()這就是一個平凡的生命成就不平凡的人生。這正是一個郵差讓人們肯定的一個見證。

見證成就不平凡的成功，但平凡並不是平庸。而平凡是不平凡的前身，只有平凡的真，才能鑄就不平凡的燦。

小草是平凡的，但它默默地綻綠吐翠，它是不平凡的，因為有了它，大地才充滿生機；石子是平凡的，但它甘願充當鋪路石，它是不平凡的，因為有了它人們才有了道路；農民是平凡的，但他們默默耕耘，他們是不平凡的，因為有了他們，社會才有了巨大的財富……

平凡只有讓人們肯定，而不平凡卻是讓人們認定。讓你的平凡創造出不平凡來吧！

優秀國中作文 篇53

幸福也許是一縷陽光灑在你窗前，也許是一顆明星伴在你夢中，亦或是一個

簡單的陪伴。——題記

幸福是一陣和煦的風，吹暖我們的心;幸福是一首恬靜的歌，舒緩了我們的心情;幸福是一張張照片，留下了美好的回憶。

幸福帶給人以喜悦。在公園裏，我總會看到一家三口出來玩，每次臉上都掛着無比喜悦的笑容。三個人手挽手，在路上説説笑笑，孩子拉着爸爸、媽媽的手，一蹦一跳的向前走着，這是一幅多麼和諧、多麼温馨的畫面呀！這種畫面一下子就給我帶來了我喜悦，讓我的心暖暖的。這時，我就會想起自己與父母一起玩耍的日子，我的臉上掛着無比燦爛的笑容，這種喜悦使我的幸福感油然而生。

幸福帶給人以甜蜜。在一些風景優美的地方，我時常看到衣着整潔的新郎與一位宛若天仙的新娘，在外面拍婚紗照。這種甜蜜感是無法用語言來表達的。

新郎新娘臉上洋溢的幸福，洋溢的喜悦，就如和煦的春風，吹暖了人們的心，將幸福也傳遞給了他人，這種甜蜜也使我的幸福感油然而生。

幸福帶給人以羨慕。年輕人如此追求着幸福，老年人亦是如此，不要以為人老了就不懂得浪漫。在樹蔭下的`長椅上，不只是那些正熱戀的情侶們，老年人們也常常與老伴享受美麗的風景。他們高興起來也會找塊空闊的地方跳舞，累了就休息休息，倆人手拉着手，互相談談話。這是一幅多麼唯美，多麼浪漫的畫面。讓人倒有羨慕之心，這種羨慕再次使我的幸福感油然而生。

這些幸福有的很微小，有的很偉大。但不管是小是大，都能使我們的心靈温暖，它就像一股正能量，一一傳遞給周圍的每一個人。

幸福，就是這麼簡單平凡，不需要華麗的裝飾，只需要淡淡的點綴。不經意間，幸福感就會油然而生。

幸福立於天地之間，有了真情，幸福永不滅。

優秀國中作文 篇54

我國的國土面積有九百六十萬平方千米，我想知道我所在的龍巖有多大呢？因此，我查了些資料。

龍巖市總面積有一萬九千零二十七平方千米，大約是全國的五百零五分之一，人口有二百八十六萬，大約是全國的四百五十五分之一。

新羅區面積有二千六百八十五平方千米，人口四十七萬。中心是東城、西城、南城、中城，是個繁華的城市；漳平市面積二千五百七十一萬平方千米，人口二十七萬，面積比新羅小，人口也更少，但它卻是龍巖的鐵路樞紐中心，漳龍線、鷹廈線交匯於此。

以前，我一直認為新羅區面積最大，人口最多，但長汀的面積高達三千零九十平方千米，人口達四十九萬，是全龍巖面積最大人口最多的縣。永定的面積有二千二百一十六萬，人口四十六萬著名的閩西八大幹之一——菜乾就產自永定。神奇壯觀的土樓是它的城市名片。上杭的面積有二千八百七十九平方千米，人口四十八萬。聞名天下的古田會址就在該縣，上杭還建有虎園一座，保護着瀕危動物——華南虎。武平是我的老家，經常在電視上看到武平風光吧！樑野山的山、水、雲、霧，的確令人嚮往。它的面積有二千六百三十五平方千米，人口有三十六萬。連城有一個著名的四星級旅遊景區，就是以山險、石奇、湖美著稱的冠豸山。它的面積有二千九百五十一平方千米，人口三十三萬。我們大家一定要熱愛家園，使龍巖變得更美。

龍巖的物產十分豐富，水稻九十七點一六萬畝，大豆三點六二萬畝，玉米三點九二萬畝，甘薯八點二萬畝，花生六點六九萬畝，共有一百一十九點五九萬畝，已超過百萬畝。簡直是“吃不完”的.糧食。更使人倍感欣喜的是連城將甘薯精製成地瓜幹，長汀將大豆製成豆腐，又將豆腐做成鮮辣味美的豆腐乾，而新羅區的花生經過濕烤，成了香酥可口的鹽酥花生，暢銷全世界，享譽海內外。

通過這次調查，我知道了許多的數據，增長了不少知識。願龍巖的明天更美好。

優秀國中作文 篇55

我的老家在我眼裏是個天堂，因為到了秋天，那鋪天蓋地的火紅的顏色，總讓人感到神清氣爽，而老家的後院，更是天堂中的天堂。

後院很大，這裏面全是一些花花草草，兩旁各種四棵樹，合起來就有八棵，每個樹的種類都不相同。到了秋天，我就爬上蘋果樹，從上面摘果子吃，蘋果紅紅的，你看着他，好像他也看着你。咬一口，味道比外面買的還要甜。

一回到老家，我就迫不及待的來到了我的“百草園”，但今年，卻有不同的感受。

或許是以前沒有仔細觀察，或許是那時太小，不懂什麼是秋天，不管怎麼樣，似乎今年的秋意格外的濃。走進去，地上的草已經全部枯黃了，蘋果樹下，有許多成熟的果子自然的掉了下來。再向裏走走，一陣微風鋪面而來。我將雙手捧起來，正好一片楓樹葉被風吹掉，落在了我的手裏。我仔細觀察了這片楓樹葉，火紅火紅的，似乎與夕陽爭輝。在抬頭看了看這個楓樹，樹幹並沒有想象中的粗壯，相反，他只需要兩個人就能抱住，抬頭看看，樹葉任不時地從樹上脱落。

我抓起一片剛掉下來的樹葉，爬上了樹，我希望能將樹葉“安”到樹上，可惜，無論我怎麼努力，他依舊與樹合不起來。

第二天，我看到樹上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持着，仔細數數，只有八片了。我搬了個小板凳，坐在樹旁，靜靜的觀察這棵樹，我也不知道這棵樹有什麼魔力，竟是我駐足於此。葉子一片，一片的`落了下來，五片，四片，三片......只剩下最後一片葉子了。

這片葉子很頑強，好長時間，終於落了下來。

我撿起這片樹葉，眼裏蓄滿了淚水。忽然，我懂了。秋天是喜悦的，秋天是甜香的，秋天是淒涼的，秋天是有生機的……

秋天，不就是比喻這生命嗎？一眨眼，如同曇花一現，但是，我們卻能在這短暫的生命裏，做出偉大的事情！

秋，這是一個耐人尋味的季節。看起來是那麼淒涼，但又少不了喜悦。或許，淒涼和喜悦也只能夠在這個季節裏相依並存吧！

秋天，我讀懂了你！