關於寫國小想象作文500字集合5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的寫國小想象作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫國小想象作文500字 篇1

我想象中的校園是非常美麗與乾淨的。學校是分中學與國小。

校園的大門是靠人體的一些每個人都不一樣的細胞來辨別身份的。一進學校你能看到二十五幢大樓，這可不多!裏面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學教學樓和四幢國小教學樓。前面是國小，後面是中學。學校操場一圈是一千米，有兩個這樣的操場。操場旁邊有許多運動健材，有單槓，雙槓，吊環，跳馬用的馬鞍等。

校園裏面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，裏面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會問萬一有人有恐高症或有球掉下來怎麼?不用擔心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料牆，他的彈性非常好，球一但碰到他便會反彈回來。

校園裏面有一幢大樓一直會有一種香味，不用我説你也會知道那一定食堂，那裏的廚師都是來自宇宙中有名的美食國中的頂級廚師。

在教學樓的每一個教室都有一種隱形的清潔機器人在清潔教室。在教室裏並沒有老師，也沒有黑板。四周只有四個大屏幕，這四個大屏幕一上課便會自己放下，下課自己會收起。上課時老師會出現在屏幕上，這樣就不用擔心座位問題了，交作業只用將作業輸入電腦就可以了，老師會及時批改。學生只用帶一個光盤便可以上學了。

這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”裏的魔法學校?

寫國小想象作文500字 篇2

我是創新小達人

20xx年，我已是一名大科學家。

近日，我研發出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!為了方便學生，大樓上配備了一台幻形影移器。學生只要一進學校，想一想自己的班級，機器就會自動運轉，學生就會立即被吸送到自己的座位上。

夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風呼嘯，凍得你瑟瑟發抖。可是，當你走進這棟樓的教室時，你一點也沒有這種感覺。知道為什麼嗎?告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調節室温。這時，你可能會説：“切，不就是太陽能空調嗎?”那你可大錯特錯了!它可是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調節了温度，又給室內輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調病”。

這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料製成。全樓的重量僅為十公斤。可是它卻堅如磐石，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到一個它抵擋不住的災難，它也還有最後的`殺手鐗——它可以飛進宇宙空間站，等災難過去，它才會飛回來。並且，在空間站期間，教室裏的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長，這樣足夠一個大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災難過去，能安全地返回地球。

這就是我在20xx年的最新研究，怎麼樣?很酷吧!是不是很讓人心動?

寫國小想象作文500字 篇3

20xx年，我33歲，在美國哈佛大學工作，已成就了一番事業。20xx年5月30日，我迫不及待地想要回家看看，看看家鄉的科技發展，也向家鄉彙報一下自己的成績。我從口袋裏掏出宇宙飛船，扔向空中，只聽“轟”的一聲，飛船一下子就有二十層樓那麼高，我登上飛船，進入蟲洞，一秒鐘後，我就已經站在了家鄉的土地了。

回到了家，我見到了爸媽那熟悉的面孔。我環視了客廳，只見液晶電視浮在空中，正在播新聞。爸媽準備帶我出去逛幾圈，於是我們進入專用車隧道，進入車內，爸爸介紹説：“車隧道，家家都有，這樣才能節省空間。”這時，有個聲音飄了過來：“自動駕駛模式啟動完成，一級戒備模式啟動完成，視頻監視監聽模式啟動完成！”我嚇了一跳，媽媽説：“這是國際ups安全組織要求的，因為現在科技發達，犯罪組織就很多。”我望着車窗玻璃，問：“這車安全嗎？”“那當然！”爸爸説：“我們這車安全得很！車身由輕便的稀有金屬鈦物質和宇宙發現者2號發現的頂尖宇宙稀有金屬製造，而車身的上下左右都有重型機槍sub加特林堅守，最厲害的還是玻璃，別看它薄，最外層玻璃由宇宙稀有金屬b合成，中間由三種玻璃合在一起，是消音玻璃、抗撞玻璃和來絲網防盜玻璃，最裏層是防輻射特製玻璃。”爸爸説着，我驚呆了，半天沒一點反應。突然，我想到應該把這項技術帶給全世界，讓所有人都能體驗這種先進技術！。

這就是我們家鄉未來的汽車，神奇吧！

寫國小想象作文500字 篇4

我是一支鉛筆，身高18釐米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏着我的“主神經”--鉛芯，許多人認為我的“主神經”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。

我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地寫着，一會兒是數字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業本上的錯字就擦掉了。

小主人做完作業，就把我放在文具盒裏。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包裏，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。

終於有一天，我的“主神經”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作為的鉛筆!

寫國小想象作文500字 篇5

“湯老師，小東今天的語文作業本沒有交。”組長陳敏的話音剛落，語文科代表佳欽接着説：“湯老師，小輝沒有背課文……”老師剛一踏進教室，班幹部們就一起上前，向老師報告同學們未完成作業的情況。老師無奈地搖了搖頭：“唉——這些調皮鬼。”

看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎麼才能讓他們勤奮起來呢？

噢，對了!我要成為一名小小發明家，發明一種會説話的智能書包——

一天上午，小東的爸爸從超市裏買回一個漂亮的書包，上面印着“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包，小東一把接過，翻過來，轉過去，看了又看，真是愛不釋手。

這天下午，老師佈置了一些作業，叫同學們帶回家完成。可是，小東一回到家裏，像往常一樣把書包隨便一扔，順手打開電視機，就看起動畫片。可是，書包發話了：“先完成作業咯!”這時，小東正迷着電視，並沒有覺察。書包的叫聲越來越大，後來，它都生氣地跳了起來，邊叫着，蹦到小東跟前。小東只好把電視關了，乖乖的去寫作業。

爸爸正好回家，問小東：“早上買的書包，還不錯吧？”小東哭喪着臉説：“好看倒是好看，只是它會説話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑着説：“你這個電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業忘了。我是讓它時刻提醒你，一定要先完成作業的。其實這種書包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀錄，為你解答疑難，上學路上提醒你注意安全……”

“噢，太好了！我也早想改掉這個壞毛病，可我總是控制不了自己。現在有了這個書包，我一定會搞好學習的。”小東堅決地説。

從此，在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”，學習突飛猛進。我們班的同學們也都用上了會説話的書包，班上再也沒有不完成作業的現象，老師們也都天天喜笑顏開了……

小夥伴們，你們覺得這種書包不錯吧？相信很快就會有的!