讀書作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讀書作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀書作文 篇1

在一個星期日的上午，我在家裏閒的沒有事幹，於是便決定到書店裏買幾本放在家裏看。

由於我奶奶比較節儉，所以她就讓我們坐公交車去。而我奶奶年紀大了不記事，竟然早下了一站，於是我們便約摸着走。走過來又走回去，搞得我是“腰痠背痛腿抽筋”，不過最後也找到書店了。在一排排花花綠綠的的書裏，我的眼睛急切的尋找着：倒數第二排？不錯，就是第二排，終於找到了！於是我匆匆地買了三本，便回家了。

回到家，我便坐在我的房間裏，如飢似渴地讀了起來。不一會兒，奶奶喊了我一聲：“吃飯了！”我充耳不聞，又過了一會，奶奶又讓我吃飯，我仍然沒有説話。又過了一會，奶奶實在忍無可忍，親自來喊我去吃飯，所以我便極不情願地吃了飯。飯後，我休息了一下，便又“鑽”到書裏去了。一連讀了三個多小時，爺爺看到我這個樣子，便用食指輕輕點着我的太陽穴，笑呵呵的説：“你呀，這個小書蟲！”我情不自禁地笑了。大家也都笑了起來。

怎麼樣，這件事有趣嗎？

讀書作文 篇2

時光飛逝，一轉眼已過了十幾個春秋，在這漫長的時光中，我總愛和你——書本漫步，我都會有極大的收穫。在此，我發自內心地向你説一聲：“我愛你，書本！我將會與你一生相隨！”

我記得程頤説過：“萬物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”是啊，書讀得越多，便越能體會到其精妙處！如今的我們生活在一個知識的海洋裏，閲讀書籍已成為我們生活中的一個重要的組成部分。小時候我不大喜歡讀書，覺得讀書對我來説沒有什麼益處，媽媽曉得後就耐心地教導我：“一定要好好地讀書，因為書是通向世界的一把金鑰匙。”媽媽不僅引導我要好好地讀書，有時她還會推薦好的書給我看。漸漸地，讀書成為了我唯一的愛好，在書中，我看到了名人的成長過程，也看到了成功的緣由，它使我不斷地積極進取，也不斷地催我自新。我領悟到了書的魅力，希望能從書中吸取到更豐富的知識，讓書無時無刻地都陪伴我。

記得在我讀十年級時，我學到宋濂的《送東陽馬生序》。這篇課文讓我受益匪淺。宋濂有一句話説得多麼感動人啊：“天大寒，碩冰堅，手指不可屈伸，弗之怠.”這句話的意思是“冬天天氣十分寒冷，硯台裏的黑墨汁結成堅硬的冰，手指凍得不能彎曲和伸直，我也不放鬆抄寫”，這種意志品質使宋濂由一個無書無師的窮學生，最後成為一個大官。這時我想：書籍使我們和世界越接近，生活對我們來説也變得更加光明更有意義。但是，讀書也是有條件限制的，因為生命是有限的，人的時間和精力也是有限的，我們應該把有限的時間和精力都用來讀書，同時想到正在讀書的我，想起小時候不大喜歡讀書的我現在成長為喜歡讀書的我，隨着年齡的成長，我逐漸明白了學習對於每一個人來説都是大有裨益的，學會了讀書的方法，可以讀很多書，從中汲取知識，拓寬知識面，陶冶情操，昇華精神，把自己培養成一個有道德、有文化的人。

就這樣，我慢慢的愛上了讀書。每年的寒暑假我都會到上海書城看喜歡的書；如果下雨，我就乾脆不出門，整天呆在家裏看書；出門旅遊坐車時也隨身帶着書看；在咖啡館休閒時也可以看書……多好啊！書陪伴我一起度過了十幾個春秋，陪我一起經歷了很多次人生的春雨，還有那些驚濤駭浪的日子。是書教會了我該堂堂正正地做人，教會了我一些生活的藝術。如今的我更愛讀書了，時常因為讀書入了迷，連飯也忘了吃，晚上經常挑燈夜戰。我同書裏的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲。主人公的命運隨時牽動着我的心。因為閲讀，我明白了蘇東坡漂泊入海；明白了曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；明白了拿破崙一生跋涉疆場；明白了海倫的奮鬥；明白了保爾的追求……讀書，它告訴了我人世間的真、善、美，教會了我為理想而終生奮鬥。漸漸地，我感受到讀書的樂趣，它雖然與看電視一樣，是一種“情趣”，但它更是一種“心趣”。一個人靜靜地坐着；看不上幾頁，就忘卻了自己，飄飄然飛入書中的世界裏去。我會用眼、用心與它交談，偶爾我也會狠狠地批駁它幾句，而它總是靜靜地、耐心地聽我講，又一遍遍重複它的主張，直到把我説服為止。於是，我便為“我的朋友”又教會我一個道理而感到快活，也對它的博學感到欽佩。

呵，愛讀書的人是永遠渴望讀書的，在無聲的世界裏，通過書本我體驗了有聲的世界裏的精彩。生活中的許多美麗，我可能會錯過，但是書中的美麗世界會永遠為我敞開，等待着我的到來，同樣也會讓我們去好好地把握它，抓住這永恆的美麗。因此，我再次情不自禁地一聲：“我愛你———讀書！”

讀書作文 篇3

書能使我瞭解到更多的知識，還能使我思維開闊。我很喜歡讀書，你們喜歡讀書嗎？

你們知道我是怎樣愛上讀書的嗎？我小的.時候，媽媽經常帶我一起讀書。每天，我都會坐在媽媽的腿上，聽着美妙的讀書的聲音，感覺非常享受。久而久之，我就愛上了讀書。

每天晚上睡覺前，我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺中，我就進入了書中的世界。當書中的人物開心時，我也開心；當書中的人物難過時，我也難過；當書中的人物遇險時，我就擔心。

有一次，媽媽給我買了一本書，叫《查理九世》，我一下子就被吸引住了，如飢似渴地讀起來。媽媽叫我吃飯我都沒聽見。還有一次，我正在讀一本書，媽媽來叫我吃飯，還把飯端了過來，我下意識扒了一口。結果扒到鼻子裏了，這才醒悟過來。

我現在喜歡讀《中國曆代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵，劉邦從一個市井無賴到真龍天子的大變身，等等。它值得我們看，你們喜歡可以去買一套來看。它幫助我瞭解到了古代帝王的一生，令我受益匪淺。

你們喜歡怎樣讀書？我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的，非常好用，你們的媽媽教過你們什麼方法呢？分享一下吧！

讀書是一種樂趣，是一種享受，書更是能讓你進步的階梯，希望所有小朋友都愛上讀書。

讀書作文 篇4

葉紫文是多麼愛看書啊!

每次早自習的時候，她都會把書拿出來看，不受別人的影響，認認真真地看書。有一次，她看書看入迷了，不知道幾點了，她看完書一看，已經10點了，她趕緊睡覺。

葉紫文真是個小書迷。

讀書作文 篇5

今生與你相遇，是我最大的幸福。

——題記

喜歡泡一杯清茶，翻一卷書，將茶喝到無色無味，將人生過的素淨、淡雅。回望過去，憶起一段與書共度的年華。

我向來愛讀清秀婉約的文字，每當讀時便像看一枝芙蓉隨風搖曳。

大概是8歲時，偶然讀到一本書，白色卷面上的楷體字——宋詞，吸引我翻開了書卷。

一曲《九張機》讓年少無知的我從中看到了旖旎春光，看到了生機蓬勃的自然，看到了一個身着新衣的織女從開朗活潑到愁容滿面，從生機勃勃到身心憔悴。

雖然心中不免有些難過，但我當時畢竟只是一個孩子，心中仍是一片空白，只知樂不知愁。

對宋詞的喜愛讓我對中國悠久的歷史產生了興趣。搬起厚厚的《上下五千年》，展開了一次跌宕起伏的旅途。

時光仍在，是我們在飛逝。推開紫禁城緊閉的重門，讓那塵封的記憶，在歷史的河道奔湧。掀開那時光的帷幕，我看到了無數英勇帝王，金戈鐵馬、逐鹿中原的故事；無數折腰英雄，馳騁疆場、赤血黃沙的故事；無數文人墨客，思鄉心切、寒窗苦讀的故事……

歷史的天空風雲浩蕩，那些曾經顯赫的帝王將相，也不過是閃爍過的流星，稍縱即逝。而那些驚天動地的戰爭，也只不過是流星相撞時引發的小小硝煙罷了。

時光匆匆流逝，走過了四個年頭，現在的我喜歡看人物傳記，看他們的人生過往，看他們的悲歡離合。最愛的一個詞人，出生在飛雪的臘月。他，叫納蘭容若。他自詡是天上痴情種，不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見“，卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦，但終究不如一株草木。

雖然往事早已蒼綠，但在浩海的書海里，我們依舊可以遇見一朵含露的花，邂逅一片嫩綠的葉，重温一段過往年華……

讓我們帶着一顆純潔又美好的心，去細品每一本書，你就會發現，每一首詩，都會説話；每一個字都有情感；每一個作者，都有故事；每一本書，都有靈魂。

讀書作文 篇6

看到這個題目，也許會有人認為我是一個貪婪的人，那你們就錯了，我説的“貪”是指我“貪書”。

我非常喜歡看書，一有好看的書，我就不管不顧，吃飯看，睡覺看，甚至上廁所也看，如果別人有的書，我沒有，我就軟磨硬泡，死乞白賴地問他借，直到見到為止。

有一天，我的好朋友陸靜梅不知從哪兒搞來了一本《上下五千年》，這風聲一傳到我耳裏，我就開始行動了。只見一下課，我就積極地幫她按摩，拼命地討好她，她察覺到了不對勁，就警惕地問我：“你又想幹什麼？”我擺着笑臉説：“不幹什麼，不幹什麼。”“真的？”她疑惑地問，我不高興地説：“真的，你怎麼不相信我？我們還是不是好朋友啦？”

看着她那半信半疑的樣子，我又擺開了笑臉，“就是……你不是有本書嗎？叫那個，那個《上下五千年》，你借我看幾天唄？我……”還沒等我説完，她就一口回絕了我：“你上次的就沒還！”我甩着她的膀子，説：“哎呀，你就借我唄，借我唄。”

她禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了我，我眼睛裏發着光，這裏卻説：“哎呀，不好吧，你要不也把《紅飄帶獅王》借我？”“不行！”她斬釘截鐵地拒絕了我，“你怎麼那麼貪啊？”我又哀求道：“你就當買一送一唄，啊？”她歎了口氣，説：“好吧，就三天。”“耶！”我歡呼着拿着我的“戰利品”奔向了座位，開始了我的讀書生涯。

嘿嘿，我就是這樣一個“貪書如命”的人。

讀書作文 篇7

最近，打開電腦總能被一條新聞刷頻，那就是四位華科校友被入選為：“天才少年”。四個人之中只有一個女生，她叫姚婷，她拿到了156萬年薪，引來了網友的怒贊：“擁有絕頂的美貌和智慧“。因此，她成為了新聞的焦點，是大家關注的對象。

156萬的年薪，對很多人來説，可以説是一個天文數字。有很多人，要奮鬥多少年才能賺到156萬元。而一個女生剛畢業就能獲取一份年薪156萬的工作，真的可以用年少有為來形容了。那麼這一個女生又是憑什麼獲得這樣的高薪工作呢？她有什麼樣的家庭背景呢？原來姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，沒有什麼優越的家庭背景。她在學習上非常自律，她通過刻苦的學習考上了名牌大學，不斷提升自己，才有了入選為“天才少年”的今天。她通過努力獲得人人羨慕的超高薪工作，可以説，她今天所取得的成就是必然的。

姚婷這樣一個普通的女生入選為“天才少年”這一個事實上，從一個普通女生獲得年薪156萬元的超高薪工作這一件事情上，我們看到了什麼呢？我們看到了，讀書是唯一的上升通道，通過讀書才能脱離自己原先的階層。有的人會説：“讀書很苦！“但我要説：”不讀書的人生卻是苦上加苦！千萬別覺得讀書苦，因為那是你去看世界的路“。有的人在抱怨這個世界的不公平，是的，我不否認，這個世界確實沒有絕對的公平。有的人一出生就是含着金鑰匙長大的，有的人卻出生在極其貧窮的家庭，但是我們每一個人都沒有辦法左右我們的出生環境，所以抱怨也就沒有什麼真正的意義了。

與其抱怨命運的不公，不如奮發向上，好好讀書，讓我們向姚婷學習，通過讀書改變自己的命運吧！

讀書作文 篇8

大好，我叫張藝傑，馬上要十二歲了，屬鼠。

烏黑光亮的頭髮，一雙黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的，不大不小的鼻子下，有一張能説會道的櫻桃小嘴，這就是我的長相。

我打，喜歡彈鋼琴，也喜歡。一説到讀書，我的腦海裏就浮現出許多的書：《》《》《》它們就像刻在我的腦子裏，一直都忘不掉。

記得有一次，我們馬上要放學了，卻把週末的試卷，發了下來。試卷上全是課外題！我最喜歡這種題，因為我又可以閲讀啦！我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀着。

讀着，讀着，突然聽到一聲：張藝傑，你走不走了？我突然醒了過來：放學了？

當然了，我看你是不想回家了吧！既然不想回家，那就和我們一起掃地吧。他笑着説。

你放心，我會回家的。地，我就不掃了，你必須等我把這篇散文讀完。剛一説完，我就又開始讀了起來。

你再不走，我就把你記到黑板上！

知道了。我雖這樣説，但還是絲毫未動。

十！九！八！三！二！剛喊到一，我就扯着卷子飛快地跑出了教室，但我還在邊走邊看。走到校門，我正好讀完。突然覺得有什麼東西沒拿，啊！書包忘拿了！我趕緊跑向教室。

這不是張藝傑嗎？怎麼，忘拿你的蝸牛殼了？掃地的人都哈哈大笑起來。

可不是嗎？也不知是哪個蒼蠅在那兒亂叫，弄得我連殼都忘拿了。沒法，我看的書比他多。

我想當一名作家，用文字去感化人心，讓人們看到世界的美。

這就是愛看書的我，你們喜歡我嗎？

讀書作文 篇9

我是一個國小五年級的學生，我很愛讀書，讀書是我最大的樂趣。我非常愛讀我國的《四大名著》，讀過四五遍了，我也喜歡讀一些外國作者的書，例如凡爾納的《海底兩萬裏》、《神祕島》，小仲馬的《茶花女》，雨果的《巴黎聖母院》，從這些讀的書可以看出，我讀書的範圍很廣，不過我最喜歡冒險和知識類的書籍。

隨着年齡的增長，我總結出了一些讀書的方法：如果你只想知道大概的內容，就要瀏覽地去讀，眼睛同時要抓住一些重點的詞句，然後根據這些詞句，去體會，就知道大概意思了；如果你想把書讀得很深，就要富有感情地去讀，仔細地去讀，要把自己融入到書中去，細細體會每一個詞句的意思。還可以查閲一些有關的資料，或是聯想一些有關的人或事，會對你讀書有非常大的幫助。

關於讀書，我有很多事情。

有一次，我剛剛放學回家，一把書包放下，就看到了放在書桌上的，這個月的《課堂內外》，便馬上坐到桌前，讀起了這本書，因為每一次來書的很不容易，很長時間才能等到。我如獲珍寶地讀着，因為讀完還要做作業，這裏我讀的時候，就用到了前面説的知道大概的意思的方法，雖然讀的速度很快，但好像書在跟我作對，就是讀不完。我也和書叫上了真，結果我很晚才做作業，而且做時也很着急。第二天，去了學校，才發現有一項作業沒完成，幸好去時比較早，便趕緊補作業，直到上課時才補完。

有了這次危險的讀書經歷，我想了一個辦法：如果來了新書，不管怎樣先做作業，如果非常想看，就先看最喜歡的漫畫。看完漫畫就做作業，做完作業再仔細享受剩下的，如果看不完，就留到明天。如此一來，來了新書後作業不僅能完成，書也能讀的很好。

請你記住一句話：人可以無師自通，但不可以無書自通。書是我們的朋友，歡迎你加入讀書的隊伍。