漁歌子國小改寫作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的漁歌子國小改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漁歌子國小改寫作文1

“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，我連忙下榻開門。“志和啊，看今天天色如此明媚，不如我們一同去西塞山遊玩吧！”原來是葉安，我的同窗好友。“既然葉兄邀請，子同必定答應。只是子同出門慣帶紙筆，漁童，把筆墨拿上！”漁童拿起筆墨，跟在我和葉安身後。

西塞山現在正是最美的景色，一羣羣白鷺成羣結隊在天空翱翔。我和葉安沿着河邊遊玩觀賞，突然下起了毛毛細雨。雨水把剛綻放的嬌嫩的桃花映襯得格外動人，白色的花蕊盛着好幾滴雨絲。河裏的鱖魚似乎很享受這絲絲春雨，時不時地浮出水面。手一觸摸這清澈見底的河水，一層層波紋隨即擴散開來。那幾條肥美誘人的鱖魚也慌忙逃走了。

不遠處有一葉小舟，船上有一位老翁。老翁頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣，享受這春景，沐浴在春雨裏垂釣。一點也不想離開這風景如畫的西塞山。

不知不覺地走着，竟走到了一座亭子外。“志和，不如我們在這避避雨吧！”葉安指着亭子。“好啊，正好趁此機會吟遊一番可好？”我提議道。“好，正合我意！”葉安很爽快。“既然是我提議，那我就先來獻醜了。”我吟誦着：

“西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風細雨不須歸。”

“好詩啊，好詩。不愧為十六歲科舉上榜的秀才，我也來獻獻醜吧！”葉安思索了一陣，道：

“春意盎然西塞山，

白鷺結對共遊玩。

桃色滴露花蕊靈，

一葉小舟淋春雨。”

“好詩好詩啊！雨小了，我們回去吧！”“好！”

漁歌子國小改寫作文2

這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨；不管有多大壓力、他都沒有報怨過什麼。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。"説完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼兒園的那種，這兒的滑梯有許多的彎道，人在滑行的時候還有水流伴隨着在滑梯上流過，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵裏、鼻子裏就要灌上水；

這時，天空中飄起了絲絲春雨，春雨悄然無聲，充滿了孩子氣的稚嫩與温柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，有點靦腆。溪邊的柳樹桃樹，都因為雨的洗禮而流露出它的靈性。樹更綠了，花更鮮了，就連岸邊的.石頭，都在雨洗之後，裸露出它的生命花紋。一陣微風吹來，夾雜着花香與泥土的芬芳。柳樹隨着風跳起了春的華爾茲。

湖面上，蕩着一葉扁舟。小舟上，一位漁翁頭上戴着青色的箬笠，身上披着綠色的蓑衣，手中拿着釣竿，正目不轉睛地盯着鏡子般的湖面，等待魚兒上鈎。

夾雜着斜風，毛毛細雨還在下着，吹皺了一湖清水，吹開了小河的笑顏。在我眼裏，雨不僅能洗滌人們的肉體污穢，安撫人的傷痛靈魂，它還給各種人以嚮往，以各種不同的滿足。或許確實如此，那位漁翁才久久不願歸去。