【精華】國小生的作文600字集合七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小生的作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生的作文600字 篇1

和你的網蟲同學聊天，經常可以聽到一些很cool的詞，這些詞是什麼意思呢?

老鼠：當然就是鼠標了，它的英文名叫Mouse，要是沒有它，我們操作電腦可就麻煩了。狗：一種是“加密狗”，有些軟件商為了防止盜版，進行了加密，加密程度(硬件設備)往往被稱為加密狗;另一種是“HotDog”軟件，是一種頗受歡迎的常用主頁製作軟件。貓：上網需要用的調制解調器，英文名稱是Modem，現在人們都戲稱為“貓”。狐狸：一個名為“FoxMail”，是赫赫有名的電子郵件軟件，它的功能強大，簡單易用;

另一個就是響噹噹的搜狐“SOHU”了。螞蟻：一款國產下載軟件“網絡螞蟻?NetAnts ”的簡稱，是不可多得的網絡下載工具。蟲：又名網蟲，上網的人喜歡將自己叫做網蟲，它又分為爬蟲、飛蟲等級別。雞：又名“烘焙雞”，英文名Homepage，是網蟲對自己所做主頁的愛稱。一般來説，上網後能做出自己的“雞”，那你離“飛蟲”級別可就不遠了。馬：即特洛伊木馬，簡稱為“BO”，即自己的電腦中被x客放入可以通過網絡向x客提供信息的程序，它可以窺探你的隱私，竊取你的.機密，本領可不小喲。鳥：又名菜鳥，它原是電腦遊戲老手對新手的稱呼，現一般為新網民的統稱或某些“網蟲”對自己的謙稱。蝦：也叫大蝦，是電腦高手的稱謂，一種意思是樂於幫助別人解決電腦故障，像江湖上的“大俠”，大蝦取其諧音;另一種意思則是這些高手老是彎腰駝背對着電腦，活像一隻大個兒的蝦。青蛙和恐龍：網友相互取笑長相的稱謂，男性網友叫青蛙，女性的網友則被稱為恐龍。

國小生的作文600字 篇2

從小我就喜歡閲讀，我們家書房裏有很多圖書。其中有爸爸媽媽的用書，還有我的許多有趣的圖書。例如：《淘氣包馬小跳》全集、《安徒生童話》、白話文版本的《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什麼》等，其中我最喜歡的.還是《淘氣包馬小跳》中的《忠誠的流浪狗》這一冊。

書中的主要人物有馬小跳、唐飛、張達和毛超。主要講述了唐飛過生日那天，他的舅媽送給他一輛越野型滑板車，他高興極了。他們四個商量後決定到一個小樹林去試騎，一會兒快速衝擊，一會兒緩緩爬坡，一會兒又湊在一起又説又笑。玩得正高興的時候，忽然“嘭”的一聲，一隻可憐的小狗狗被一輛疾馳而過的三輪車撞倒了。不時，傳來小狗陣陣慘叫聲，好可憐啊！他們將小狗送回主人家，主人卻誤以為是他們撞傷小狗的，要讓他們幾個負責任。這事在學校裏也迅速傳開了，同學們説他們四個騎滑板車時撞傷了別人家的小狗狗。他們很委屈，但又無可奈何，於是商量後決定每人都捐出自己的零花錢給小狗狗治病……

後來，小狗狗康復了，還和馬小跳他們四個成為了形影不離、親密無間的好朋友。《忠誠的流浪狗》這是一個既搞笑又有趣，且富有愛心的故事。

讀了《淘氣包馬小跳》這本書我的感悟很深，就是我們時時都要懷有一顆愛心，愛心能化解誤會，愛心能撫平傷痛，愛心能帶來快樂。也就是我們歌曲裏唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的未來”！如果你對我最喜歡的這本書也感興趣，就趕緊去看看吧！他對我們很有教育意義。

國小生的作文600字 篇3

曾經想了那麼多，可開始寫的時候卻還是難以下筆，我還是不敢相信——你真的去世了，“布丁”！

那天當我打開倉鼠籠的小屋頂時，我看見了一動不動的你，當我感覺到你身上冰冷的時候，我明白你已經去世了，“布丁”！

我輕輕的將你捧起時，悲傷立即湧上心頭，那是撕心裂肺的悲傷、那是洶湧澎湃的悲傷。我看到了你半睜開的眼睛、緊閉的嘴脣、僵硬的爪子。昔日的你是多麼的機靈可愛、多麼的生機勃勃，可如今你卻毫無知覺的躺着，不再拼命想要從我手中鑽出，你那晶瑩剔透的大眼睛也不再轉動，而是乾癟癟地躺在眼眶中。看着你漂亮的房子，我多想再次看到你睡眼惺忪地探出頭來，多想看見你抱着美味的曲奇餅乾貪婪地啃着，多想看見你還在淘氣地爬上倉鼠籠用力地磨牙。我回憶着你的點點滴滴，你偶爾在地上奔跑着、在桌子上來回穿梭、從桌子上猛然跳下、還淘氣的在角落裏躲貓貓呢……你為什麼不能再睜眼看看我呢！“布丁”，“布丁”！

直到今天我才明白為什麼有人説世上有上帝，其實並不是什麼迷信，而是生者對死者的一種寄託和祝福吧。假如真的有天堂的話，我願你在那裏安好！

我要深深的向你道歉，因我的一時衝動把你買回家，高興了一陣子後卻冷落了你，直到前幾天我才反省自己，要精心飼養你、照顧你，可是為時已晚，你這麼快就離開了我。“布丁”，真的.對不起，是我沒有好好飼養你、照顧你。

你的離去，猶如一口大鐘在我耳邊重重敲響。在沉痛悲哀的時候，使我真正懂得了責任心的重要性。如果一個人沒有責任心的話，那你就是個失敗的人，父母將會漸漸離你遠去，同學和朋友將會漸漸離你遠去，就連渺小的寵物也將會離你而去，結果整個社會將會離你而去。我慶幸現在能夠懂得這個人生道理，所謂“亡羊補牢”為時不晚！雖然這些人生道理原本我也略懂一點，但是，是你讓我體會到了更加深刻的含義。“布丁”我真心謝謝你！

祝你快樂，“布丁”，無論你身在何方。

國小生的作文600字 篇4

有一個不知名的小土坡，它的上面種着一排排翠綠的松樹，既挺拔，又蒼勁，為這個小土坡帶來了美好。孩子們就在這個小土坡上玩耍，鬥鬧，彼此認識了。他們毫無猜忌，天真快樂。

松子就是其中的一個。

過了幾年，松子轉到了城裏的學校，是他的父親打工時把他帶出來的。

每天他上學帶的飯菜和穿着都是同學們的笑料。

一羣調皮的`孩子總是故意惹怒他，嘲笑他。

他變得自卑起來，漸漸更加思念自己的家鄉了。

有一次，幾個壞孩子在走廊裏説話，老師很生氣，問：“誰在走廊説話了？”那幾個壞孩子站了起來。“還有誰？”老師又問。這時，這幾個孩子開始使壞了，他們非説松子也説話了。松子委屈極了，他的臉紅紅的，急忙分辯“我沒説，我沒説！”可老師哪裏相信，她反倒批評松子是不誠實的孩子，叫松子在班級門口站了一整天。

別的孩子學數學時，他站在外面。

別的孩子念課文的時候，他站在外面。

別的孩子吃飯的時候，他站在外面。

別的孩子休息的時候，他站在外面。

他的心徹底涼了，他恨他的同學，恨他的老師，恨整個城裏的一切。

放學後，松子又受到了壞孩子們的譏諷和嘲笑。

松子緊緊握了握自己的拳頭，沒有理他們，自顧自回家去了。

晚上，他給鄉村裏的好朋友們寫了一封信，訴説了自己在城裏的遭遇，希望能離開這個瞧不起鄉下人的城裏，離開這個脱不開金錢誘惑的老師，離開這些早已被城裏臭銅爛鐵薰染了的幼小心靈。他希望回到那個故鄉的小土坡，和那些純真的孩子在一起。

漸漸的，他睡熟了。

他做了一個夢：還是那個小土坡，還是那羣山裏的孩子，他們在那棵蒼松下玩耍。哦，那棵樹兒啊，還是那麼綠，還是那麼挺拔......

國小生的作文600字 篇5

有這樣一個故事：從前在一個大花園裏，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分，全輸送到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……

故事中的老芭蕉，使我想起了班主任李曉慧老師，她不正像故事中的“老芭蕉”嗎？（國小生作文網）

打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前：那是三年級時，一個澳門同學轉來，李老師放棄休息時間給她補課；四年級時，下了大雪，李老師講完課後，與我們雪中嬉戲；還有五年級時，李老師與我們一起開聯歡會的歡愉景象……在這其中，最使我難忘的，是發生在我身上的'一件事。

一天放學後，我正要騎車回家，一踩車腳蹬子，“嘩啦啦……”一聲響，原來，自行車車鏈斷了，怎麼辦？家離學校遠，走不回去，而我身上又沒帶錢，修不了車子。我又急又氣，差點掉了眼淚，正急得團團轉時，準備回家的李老師發現了路旁的我。知道了事情的原委，李老師指着路邊的一個修車棚對我説：“你先把車子放到這兒修，明天再來領，今天我帶你回家。”於是，我坐上了李老師的摩托，她把我送到了家門口……望着李老師那已經模糊的背影，一股發自內心的感激之情油然而生。

其實，李老師更是位“嚴”老師，她經常向其他代課老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的各科作業，當然那份嚴父般的笑容，我也始終銘記在心……李老師，我愛您，因為您時時刻刻無微不至地關心我們。我敬佩您，因為您教給我們做人的道理、正確的人生觀念……

李老師，我愛您！

國小生的作文600字 篇6

熟悉，是人生裏的一個必須的步驟。

人類，從嬰兒開始就要學會熟悉：嬰兒剛出生，他的媽媽就喂他甘甜的乳汁，嬰兒熟悉了媽媽的味道，媽媽輕聲給嬰兒説話，讓他漸漸熟悉了媽媽的聲音，他常常靠在媽媽的懷裏，所以他熟悉了媽媽的味道，學會了辨認媽媽的聲音，就連媽媽在走廊上説了一句話、咳嗽了一下他都聽得見、辨得出；他上幼兒園，因為見不到媽媽哭了幾次，慢慢的'，他熟悉了幼兒園的地形、老師、同學和生活方式。就感到非常愉快了。

我給大家講個熟能生巧的故事吧：

陳堯諮擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑着這一點自誇。曾經他曾在自家的園圃裏射箭，有個賣油的老翁放下挑着的擔子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯諮射出的箭十支能中八九支，他也只不過微微地點點頭讚許這情況。

陳堯諮問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領難道不也很精湛嗎？”老翁説：“沒有什麼別的奧祕，只不過是熟能生巧罷了。”陳堯諮聽後憤憤地説：“你怎麼敢輕視我射箭的技術！”老翁説：“憑着我倒油的經驗就可知道這個道理。”於是老翁取過一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，卻不沾濕銅錢。老人説：“我這點手藝也沒有什麼別的奧祕，只是熟能生巧罷了。”陳堯諮見此，只好笑着將老翁打發走了

什麼叫熟悉?瞭解再瞭解的過程這就是熟悉，什麼叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。學習是這樣，工作也是這樣，只有熟能生巧才能掌握學習工作的規律和竅門。人們常説的“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”講的正是這個道理。

國小生的作文600字 篇7

春天的早晨，春暖花開，陽光普照大地，成了最美的點綴。

體育課的來臨使我們驚恐，因為那1000米對於我們來説並不簡單。只見體育老師來到隊伍面前，男生被分成了兩組….

一聲長笛過後每個人都在你爭我搶，身子靠着身子，近的都能感覺到呼吸的'節奏，100米，200米…

我超過了第一圈，我排在第三名的位置。我喘着粗氣，想超越對手，但是不能。突然，我雙腿無力，摔倒在地上。我知道如果我不起來，後面的很快會超過我。我立即爬了起來，繼續向着第一名衝去。

第二圈過去了，我與第二名相差大約50米， 我繼續喘着粗氣，大腦異常活躍地算着路程，時間與速度。漸漸的我超過了比我落後一圈的選手，不知道怎麼回事我又被絆倒了。我的內心徹底絕望，難道老天爺有意不讓我跑完這1000米嗎？不，不是的，我站了起來，跑了起來。我想一匹狼，一匹有血性的狼，我的目光直盯着前方，向前衝去。我明白跑步和人生一樣，也會遇到一個個挫折，就看你有沒有勇氣站起來走下去….

我與第二名，越來越近，還剩最後一圈。感覺得到整個操場加快了節奏，每個人都用盡了全身了力氣。身旁第二隊的人們，有的嘲笑有的歡呼！我知道他們就想人生路途中的“路人”，朋友，我知道，他們左右不了我！慢慢地…

我超過了第二名，開始向第一名追擊，可是我沒有追上，可是我已經很快樂，尤其是衝過終點的那一刻，我感覺到我的世界春暖花開了。

我快樂，我自豪！我為我付出的努力而自豪，我喂喂衝過終點而快樂。