【實用】國中生敍事作文彙總五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的國中生敍事作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生敍事作文 篇1

嗚、嗚、嗚……

是什麼聲音，原來是同學們在吹泡泡。

早晨，我們上課的時候，老師讓我們去吹泡泡。同學們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。

過了一會兒，同學們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的有氣球那麼大，最小的有葡萄那麼小。形態各異，變化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長的很好看，但是它們實在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些調皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個歡樂的海洋。這些泡泡帶着我們的希望和夢想飛向了太空，有時在天空中炸了，就表示它的生命已經結束，但是還有更多的泡泡會源源不斷地出現。

嗚、嗚、嗚……

同學們還在歡樂地吹着泡泡，讓泡泡在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……

國中生敍事作文 篇2

最近，剛剛升上國中。告別了六年二班，來到了七年級十班。一開始有點不適應哦，這是很正常的事——

但現在，我已經完全的適應了國中生活，也開始享受國中三年帶給我的樂趣……

一、語文老師的奇特的教學方式

上語文老師的課的時候，十班不傳出很大很大的笑聲是不可能的，長期這樣下去，以至於干擾到九班和十一班，唉（假惺惺地為他們默哀一分鐘），誰叫語文老師這麼……

1、老師為了造點笑料，不惜自毀形象。天，老師講到《看雲識天氣》時，居然説道，他小時候和弟弟去曬糧食，因為忘了看雲識天氣，結果下了大暴雨，把糧食全都沖走了（這讓我想到了傳説中的開心農場），他和弟弟怕父母混合雙打將他們打得要死不死，要活不活，不敢回家，就和弟弟蹲在一個避雨的地方嗚嗚嗚嗚地哭……我們一開始居然反應不過來，後來才全體爆笑！還有一天，老師為了證明他改作業的辛苦，説他改得“四肢僵勁不能動”，回家太晚還被老婆罵……嘿嘿，語文老師原來也是“氣管炎”，哼哼！

2、老師的奇特方言。老師據説是來自北方，去過新疆，山東。現在呆在汕頭，好像想要永遠呆在這裏（哈哈，還是汕頭的魅力大）。不過，老師不愧是北方人，這話説起來的語調就是不一樣，比如我們語文學習的兩個招牌：思維的足跡和一文一感，被他説起來全都變了調，拼音不過關！老師就因為這一點，被同學們利用，整天沒事就“思維的足跡”，説的怪里怪氣，總是弄的全班都笑起來。現在嚴重到別的老師説到思維，同學們也會聯想到思維的足跡。那一天班主任説到思維……結果可想而知，幾個同學被班主任抓去辦公室洗腦……嘿嘿！

二、高燒的午休

開學時，班主緊繃着臉（其實只是為了顯示出嚴肅）説，要來學校午休就要考慮好，紀律性太差的人不能來這裏午休，這裏限制太多，想要玩的就回家去。

弄的同學們都很害怕，我也不例外，我還以為午休時，每個教室都有專門的老師把我們盯得緊緊的，但因為家離學校太遠，不得不戰戰兢兢的提交了午休申請表。其實心裏有點沒底，像我這麼淘氣的人會不會在哪一天就被老師抓住而被臭罵一頓呢？

結果……我真為自己有不安的念頭感到好笑，午休甚至比自習課還要High！這裏的午休管理員（其實是我們班的一個同學）也是很不務正業，甚至帶頭説話！但是班主和級長時不時就來兜一圈，弄的我們心驚膽戰。不過，長期的鬥爭也是我們積累了經驗，前後門都有同學望風，以方便我們繼續聊！

每一天的午休我們都是高燒到底，午休，從開學以來，從來沒有真正的開始過一次！

國中生敍事作文 篇3

成長的路上我們會遇到很多困難和失敗，會遇到很多不如意和不開心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會成功。我是這樣長大的，我相信你也可以。

剛上七年級的我，總以為自己上了長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己國小學的很好，上國中也可以和以前一樣的優異，所以總是很放縱自己。當第一次月考成績出來時，我傻了，總以為成績優異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的事情，就是長大，現在想起自己以前是多麼的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現，把家長的關心當作是一種嘮叨。

時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。

在八年級的暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什麼自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什麼把自己的無知讓做自己的個性，為什麼讓自己一再放縱下去，為什麼讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。

這個暑假奶奶離去更是讓我明白了現實的殘酷，讓我更加的長大，應為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶，只有用自己的讓奶奶開心，可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個事實讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔心，而我也更應該好好學習不辜負父母為我所付出的一切。

成長的路上酸甜苦辣都會有，不經歷這些挫折和磨礪，怎麼會成長呢？不管你碰到了什麼樣的困哪，朋友，我希望你能堅持下去，你會發現你在慢慢長大。

國中生敍事作文 篇4

獨處,往往會被人們視為孤獨內向,其實不然,獨處它本身也是一種美.它不同於孤獨寂寞,憂鬱哀怨,它是一種輕鬆,一種淡淡的，靜靜的美.

獨處時,可以什麼都想,也可以什麼都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書;或躺在牀上，閉上眼睛，置身自己的世界裏:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田，不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質的自己，然後甜甜一笑……

在心靜如水的日子一個人帶着數碼相機去觀日出,看落葉,.隨着”mp3”優雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和着3

燦爛的音符靜靜的流淌......享受着這愜意美妙的時刻,還有什麼比這更令人流連忘返的呢?

月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗櫺牽動着你的目光,誘惑着你蠢蠢欲動，使你輾轉反側,久久不能入睡.此時,不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當空,皓月千里,絲絲夜風拂着面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受着這無限的良辰美景,面對宇宙的.廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯想到一位遠方的朋友在此時,是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......

好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細膩；我的單純；我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受着這份寧靜。

真正的獨處是一種境界，不是身外無人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠。"

因為,獨處本身就是一種淡淡的美.

國中生敍事作文 篇5

國中生活人生路上，苦樂交織。在生活中，時時刻刻存在着喜怒哀樂。

時間過的真快，一轉眼，我變踏入國中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先，是學習成績的下降，再一個就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒有光明。

當踏入國中生活的第一步時，我對國中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那麼的有聲有色。

可是，這一切都隨着半期考成績而改變。因為，半期考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多麼可怕的結果埃

但是，路總不能停止，風依然呼呼的颳着。似乎想要帶去些什麼，更要帶來些什麼。

自從吸取了半期考的教訓以後，我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。

在從半期考以後，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時間和規律。

那是一個早晨，正在夢中的我被“懶豬，起牀了，起牀了。”給叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼朦朧的我把鬧鐘關了，繼續睡覺。

就當我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墒，“咚”的一聲，打破了夜的寧靜。也許，我就是被這一聲給震醒了。

突然，我的腦海中閃出一個念頭：人，應該説到做到，不要輕言，否則你就是一個無信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。

我迅速爬了起來，揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次，讀的是那麼的細心與認真。

至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最後的衝刺。

“失敗乃成功之母”，我要吸取這次半期考的教訓。一直走下去，直到永遠。