關於我愛作文500字集錦10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我愛作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我愛作文500字 篇1

打我記事起，不管去哪兒，媽媽總要帶我坐公交車，媽媽曾經告訴我，説我第一次坐公交車的時候，不知道有多麼高興，兩眼一直盯着窗外看，樂不可支地拍着手。後來一直到我上幼兒園，公交車就是我生活中離不開的交通工具了，慢慢的對公交車的印象就越來越深了。我記得我在幼兒園裏長大後的夢想就是做一名公交車司機，因為我覺得公交車司機太了不起了，他總是肩負使命把車內的乘客一個又一個的安全的送到目的地，而其中最讓我無法忘記的就是公交車內那些善良的人們。媽媽接送我的時候，總是上下班的高峯期，車內的人很多，經常都有好心的叔叔阿姨給我讓座，小時候不懂經常問媽媽，我們並不認識他們，為什麼跟我們讓座呢？媽媽説，那是因為愛護你，他們都是善良的人。

我還記得媽媽在公交車第一次誇我，是在一個放學的途中，我還在上大班，剛上公交車，媽媽在門口投幣，很難得看見一個空座位，正準備坐的'時候，看到後面一個老奶奶，她提着菜走的很吃力，我馬上把座位讓給了她，奶奶很高興的説，謝謝，媽媽走過來朝我豎起大拇指，連連點頭説，你怎麼做到的？我不假思索的説，因為我也要愛護奶奶，做一個善良的人。

所以我愛公交車，在這裏我感受過社會大家庭的温暖，也學會了關心他人，每當我碰到年紀很大，行動不便的爺爺奶奶，或者比我更需要這個座位的人們，我都會主動讓出位置，並禮貌像他們問好，當他們開心誇我是個好孩子時，我覺得很開心，很快樂！這大概就是愛心的力量！讓我們大家都做個有愛心的人吧，這樣我們的社會就會變得更加美好！

我愛作文500字 篇2

每當坐在家裏的沙發上，透過玻璃窗，就可以遠遠望到那條奔流不息的東江。

東江，古稱湟水、循江、龍川江等，屬於珠江水系幹流之一，發源於江西省尋烏縣椏髻缽山，源河為三桐河。向西南流經廣東省龍川縣、和平縣、東源縣、源城縣、惠城區、博羅縣，至東莞市石龍鎮進入珠江三角洲，於黃埔區禺東南匯入獅子洋。集水面積35340平方公里，河長562公里，平均年徑流量二五七億立方米。幹流在龍川縣合河壩以上稱尋鄔水，匯貝嶺水後始稱東江。

東江上最出名的風景是東江金鰲。

金鰲位於東江南支流和汾溪和交匯處，地屬萬江區金泰村，於20xx年底建成，已成為熬粥神話故事為文化底藴的主題公園。它的旁邊還有個金鰲洲塔，那都是很出名的旅遊景點，我們也經常到那裏玩。

每年清明節的時候，我和媽媽都會去市場上買一兩條大草魚拿到東江去放生。當我們把這一兩條魚放進水裏的時候，它們還回頭看了我們一眼，彷彿在説：“謝謝你把我放回我的家裏。”之後就歡快地遊走了。當我們要走的時候，兩條魚又浮出水面，好像又在跟我們説再見，我和媽媽也開心地笑了。這時候媽媽對我説：“東江是我們的‘母親河’，我們要愛護東江，愛護環境保護環境，就像保護我們自己一樣。”聽了媽媽對我説的.話後，我特別感動！

我下定決心以後要做個愛護環境的人，愛護東江，就像愛護媽媽一樣！東江，我愛你！就像愛媽媽一樣的愛你！

我愛作文500字 篇3

我的興趣很簡單，就是喜歡吹堅笛。雖然只是在音樂課上學了幾首簡單的譜子，但是我很開心。

以前，我從未吹過堅笛，是我的'音樂老師讓我喜歡上堅笛。老師讓我們同學學會了堅笛的“1、2、3、4、5、”。自從學會一首簡單的曲子後，每天晚上寫完作業後，我就吹起那一聲聲動聽的曲子。

有一次，我和爸爸媽媽正在吃晚飯，突然從對面傳來了一首極其優美的聲音，我聽便知是豎笛的聲音，馬上拿來堅笛，跑到陽台前跟着吹起來，雖然吹得不是很好，但我也很開心、很高興、很快樂。在那裏吹了十幾分鍾才停下來，再去吃飯。

我妹妹是拉小提琴的。有一次暑假她從香港來廈門找我，要我給她彈電子琴。我沒説什麼，就拿出緊笛，吹了一曲《歡樂頌》。沒想到，妹妹竟然聽我吹堅笛。一直叫我吹，我覺得妹妹是知音，便吹了很長很長的時間，我累死了，妹妹竟然還叫我再吹。從此以後，不管吹多長時間我都不覺得累。

除了老師、妹妹促使我對堅笛特別感興趣，不有哥哥。我哥哥和我一樣也會吹堅笛，我每次到哥哥家去玩，總會和他一唱一合。哥哥技術比我高很多，我總是吹沒他好，真可憐！我要比他吹得好才是。

那一聲聲美妙的笛聲，是我最大的興趣。我不希望我一定要吹最棒！最好！我只希望我永遠喜歡、熱愛笛子。

我的興趣很簡單，就是喜歡吹堅笛。雖然只是在音樂課上學了幾首簡單的譜子，但是我很開心。

我愛作文500字 篇4

如果説人生是那江河湖泊，那麼師長則是驚濤駭浪；

如果説人生是那深邃夜空，那麼師長也是點綴它的璀璨繁星；

如果説人生是那繁茂的參天大樹，那麼師長也是滋潤它的陽光雨露……

自從我們來到這個世界，就在父母和老師撐起的庇護傘下成長。而師長則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的時間可以説是和父母平分秋色。他們和父母相互配合，造就了我們的今天。

從幼稚無趣的.孩童到知書達理的少年，裏面充滿了父母的期待，更傾注了師長的心血與驕傲。畢竟，這是個漫長的過程，裏面有太多太多的風雨，太多太多的枯燥，但是和他們在一起，每天都充滿歡樂。

或許有的時候師長們的所作所為讓我們不理解或難以接受，但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯誤，嚴格要求自己，更上一層樓。

當我們遇到困難時，他們會第一個伸出援手，或許沒有父母的噓寒問暖，但一定會關愛備至；或許沒有朋友的細膩問候，但一定會默默相助。

開心的時候，共同分享，坎坷的時候，一起坦然面對，這也只有最神聖的感情——師生情了吧。它沒有酒的濃烈，沒有咖啡的苦澀，沒有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散發淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

可惜快樂的時光總是消逝的那麼快，儘管現在還可以一起歡樂，那也只是現在。轉眼就會各奔東西。

面對亮窗到深夜的師長，我只想説“老師，您辛苦了！謝謝您！”

我愛作文500字 篇5

小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚悽美的結局而淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。

三年級的時候，有一次我因為看書入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。

四年級的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書轉的。我總是早早地爬上牀，打開空調，在燈下細細地閲讀《上下五千年》。錄音機裏播放着古典音樂，我的思想接受着歷史的浸潤。秦王的'焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服。……

媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應，一會兒便拋之腦後。

開學後，時間已不容許我讀那麼多的書。我只能偶爾抽點時間，隨意翻翻。佇立在書櫃前，指尖滑過那些以前讀過的書，心中有好多懷念。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照在我心燦爛的陽光；失宜的時候，書是點燃我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受着自信的熊熊火焰。走在書中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

我愛書，因為它讓我的生活變得好快樂。

我愛作文500字 篇6

我以前一向討厭雨，也不知是為什麼，或許是討厭水落在皮膚上的感覺；或許是討厭撐雨傘，穿雨鞋；或許是討厭陰沉沉的天空……

反正，我不喜歡雨。

每次將要下雨前，我都會發牢騷，若有要出行的安排，百分之九十九會被我打消，若改變不了安排，我的外出也一定不會步行。當時，我真搞不懂為什麼會有那麼多人喜歡雨，還有那麼多讚美雨的文章，名言詩句，我覺得，雨是憂鬱的，是天空的眼淚。

一天，天空又是灰濛濛的。有一股無名之火湧上心頭，我快要氣炸了。

而此時，一旁的閨蜜卻笑呵呵地説：“快下雨了，太好了！”我不敢相信這是從她嘴裏説出來的話，我的好朋友竟會喜歡雨！我走過去，問道：“你為什麼喜歡雨？我可最討厭它了！”閨蜜神祕地笑了笑，説：“放學後，你帶上傘，我們在雨中漫步一會，你就明白了。”

我如約來了，並未發現雨有什麼優點，便有點兒不耐煩了。閨蜜似乎看穿了我的'心思，説道：“你仔細聽，雨點兒拍打着地面，啪噠啪噠的多有節奏感，多像一首優美的樂章啊；你仔細看，那雨滴在空中飄飄灑灑，多像在跳舞，雨兒落在的事物上，顏色多麼鮮豔，你用心去感受，雨，它難道不是天地間的精靈嗎？它多麼美啊！”

我靜下心來，感受這雨，又有一種細膩又美妙的美感從心底油然而生。哦，這美麗的雨，哦，這天地間的精靈！

現在，我愛上了雨，打心底愛上了雨。愛它的聲音，愛它的顏色，愛它的樣子，愛它的一切！

我愛作文500字 篇7

我愛學校的一草一木，愛每個老師同學，但最愛的還是那排美麗的紫藤。

每當春天到來，學校的紫藤樹上就掛滿了一顆顆紫色的花苞，像一串串紫色的葡萄，在紫藤花盛放的時候，的時候遠遠看去像一片紫色的.海洋，如夢似幻，讓人想在裏面徘徊、徜徉。

記得有一次，我和同學們在紫藤樹下玩“矇眼捉人”的遊戲。“遊戲開始嘍！”那位被紅領巾蒙着眼的同學，雙手摸索着，像一個蹣跚學步的孩子似的走着，我忍不住笑了起來。忽然，那位同學身體一轉朝着我的方向來了，我一時驚慌失措，撞在了紫藤樹上，“掛”在了一根較粗的藤蔓上，少許紫藤花被我撞落，落在了我的發間和衣服上。我撿起一朵花，捧在手中。那朵小小的，拇指大小的紫色小花，像一顆紫色的珍珠，並不絢爛奪目卻散發着屬於它的光芒。我將它放到鼻前輕嗅，有一種不仔細聞聞不到的清香，這是一種令人感到舒服的清香，並不濃郁也不張揚。這就是紫藤花。

我望着這紫藤花發呆了好一會兒，直到同學們來“解救”我，我才回了神。“遊戲繼續！”這次輪到我抓人啦。我用紅領巾矇住了眼睛，喊了一聲“我開始啦！”就在黑暗中摸索了起來。忽然，我聽到了説話的聲音，就跌跌撞撞地往聲音的來源走去。我的腳撞到了什麼東西，我卻急迫的想贏，什麼也不想就跨了過去，繼續往前走。“唉，王麗……”“啊！”一邊的同學最後一個字還沒説完，我就一頭撞上了前方的紫藤樹蔓。因為我兩次“吊死在一棵樹上”，同學們都笑了好久，我把這棵樹深深地記在了心裏。

現在回想起來依舊記憶猶新，就是從那一刻起，我愛上了這顆樸實無華的紫藤。

我愛你，紫藤。

我愛作文500字 篇8

20xx，一個看似普通的數字，卻包含着中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什麼，或許你很快就會想起這個答案——青奧會！那時，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現她的美麗。

申請青奧的成功，對於南京每一個市民來説，無疑有一種衝動，有一種幸福，有一種自豪。而對於南京來説，這代表着中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心的精神。

面對着千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名國小生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的.一份力量。

我覺得，青奧會就像一個大舞台，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞台上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞台上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，瞭解南京，喜愛南京。

我愛青奧。

我愛作文500字 篇9

長興是個美麗的地方，長興的風景也很多，比如：花菇山、龍山、植物山公園......這裏的風景一定會讓你流連忘返的。想看一看？那就跟我來吧！

這裏是花菇山，怎麼樣？美吧？一棵棵松樹筆直挺立，從前面看，好像一個個士兵在保衞自己的家園；從上面看，又像一條綠色的絲帶。沿着石梯拾級而上，我們看到了在綠草如茵的地方，矗立着幾棵桃花樹，桃花含苞欲放，帶有幾份羞澀，微風一吹，幾片花瓣悄然而落，幾根樹枝迎着微風左右搖擺，猶如一位亭亭玉立的少女在迎風舞蹈，面對這種美景，怎能讓人不陶醉呢？不知不覺我們來到了一個亭子前，我們坐在木椅子上，閉目養神，一位隱形少女，擷取一些花粉，將它撒向我們，這讓我們頓時心曠神怡……

好的風景還不止花菇山這一個呢！龍山的噴水池別有一番情味。每年夏季，人們都來到這噴水池，來游泳的，來乘涼的……晚上，噴水池在一瞬間的時間裏，向上噴去，猶如一朵盛開的五顏六色的鮮花。你看那一盆盆花聚集在一起，爭奇鬥豔，形成了一個大的“愛心花”。還有那些常青樹，它們的`名字是怎樣得來的，就是因為它們一年四季都是翠綠的，都是筆直挺立的，我們也常常用他們來比喻一些意志堅強一些的人。我想你們也願意做這樣的人吧！好了，我不多説什麼了。你再看看那裏的風景，真是美啊！怎麼？忍不住了？要趕快來看看了？那就趕快來吧！長興的風景一定會讓你大飽眼福的！

長興的風景還有很多，有很多外國人就是想目睹一下長興的風景才來到長興的，所以我相信在不久的將來我們的長興一定會成為全界最聞名的地方，最後我再代表全長興的人對我們美麗的長興説一句話：長興長興，我們永永遠遠愛你！

我愛作文500字 篇10

我的爸爸是新華路國小的一名數學老師，今年30多歲了。他中等個頭，不太大的眼睛顯得那麼炯炯有神，黑黃色的皮膚透出幾分男子漢氣概。

我很佩服爸爸的忘性。小時候，我很愛吃米飯，一星期要買一次米。一天早上，媽媽交給爸爸十元錢，要爸爸買一些米，爸爸怕又忘記了，便在日記本上寫上“買米”兩個大字。他上完課時，已經是十二點了，爸爸剛想準備買米時，突然，他們班的.一位同學過來説：“楊老師，我們班有兩個同學上午生病沒有來，他們要您去給他們補課，行嗎？”“好！”爸爸一口答應了，便去給他們補課去了，補了課，太陽已偏西很多了，我和爸爸向家走去，我歪着頭問爸爸：“爸爸，米買好了嗎？”爸爸一拍腦門，“呀！我又忘了！”噢，老爸的忘性真大。

漸漸地，我長大了，也不像以前那樣輕鬆了，作業，卷子課課練像大山一樣壓在我身上，可是，爸爸一來解圍，我也不覺得重了，反而輕鬆了許多，讓人忘記疲勞，恨不得全書的題都錯完，讓他講個昏天黑地。

爸爸不僅關心我的學習，也很注重飲食習慣。一天晚上，我太累了，鑽進被窩就要睡覺，爸爸見了，對我説：“苑苑，你怎麼不吃飯就睡覺？”我連忙説：“上課疲勞過度，放學作業無數，如此重擔揹負，實在支撐不住！”爸爸見了我這樣，便説：“這個小東西，不要看你年紀小，頂起嘴，可是一套一套的，你要不要嚐嚐我的一指癢？”話都説到這份上了還不去？不去？你腦子有問題？一指癢可厲害着呢！

小朋友，這就是我的老爸，你是不是也喜歡呢？哎呀！不要搶嘛，這可是我的老爸！