五年級《word文本的複製移動》優秀教案

教學目的：

1、通過學習，使同學掌握word2000的文本的複製、移動和刪除。

2、靈活運用複製、移動、刪除等方法對文章進行編輯。

3、培養同學靈活思維和動手操作的能力。

教學重點：文本的複製操作

教學難點：用多種方法對文本進行移動

教學過程：

一、導入：

師：“同學們，昨天老師在新聞中看到我國的航天事蹟報告團在香港、澳門、上海進行報告，掀起了一股航天熱。老師從網上瀏覽了一段神舟五號發射時的電視畫面，同學們，讓我們一起來重温這一難忘的時刻。”

播放錄像片段。

師：“看完錄像後，老師真想也坐上宇宙飛船去漫遊太空，同學們，你們想不想呢？”

生：“想。”

師：“下面老師就要考考大家，看看大家對宇航知識瞭解多少，能不能做一個稱職的宇航員。”

二、新授：

1複製

教師出示知識問答（一）：

神舟五號知識問答：(請用最快的方法完成練習)

我國第一位宇航員是（ ）。他乘座的是我國自行研製的（ ）宇宙飛船。

請同學用自身掌握的方法完成練習，然後小組討論交流正確答案和比一比誰的方法最好。

有二種情況：

A同學使用以前的方法將這二個詞重新輸入至括號中

B有的同學可能會使用複製、粘貼的方法來將二個詞輸入至括號中

針對二種情況教師作出不同評價，只要操作正確，都應褒揚，當然方法B好於方法A

針對情況A則由教師講解複製、粘貼的方法和操作步驟

針對情況B則教師只需講解複製、粘貼的操作步驟

板書：

選定文本

單擊“複製”

光標定位

單擊“粘貼”

(複製、粘貼按鈕在工具欄、編輯菜單、右鍵菜單中都有，由同學自身決定使用方法)

教師出示知識問答（二）：

航天曆史知識問答：

請將正確答案複製到括號中：

美國 前蘇聯 尤里·加加林 尼爾·阿姆斯特朗

1961年4月12日，（ ）發射世界第一艘載人飛船東方1號。（ ）乘東方1號用了108分鐘繞地球飛行一圈，因此，（ ）是世界上第一位上天的航天員。1969年7月16日，（ ）發射阿波羅11號載人飛船，第一次把人送上月球。航天員（ ）將左腳踏到月球上，成為世界上第一個踏上月球的人。

教師操作時WORD會自動出現剪貼板程序，教師可講解

WORD中的剪貼板與我們以前WINDOWS中的剪貼板不同，它可保存12次複製內容，假如不予理睬，則自動選擇最後一次複製內容完成粘貼。

2移動

師：“現在老師請大家做一回小老師，幫一位小朋友修改一下造句”

教師出示知識問答（三）：

神舟飛船知識問答：

我國先後發射了神舟一號、神舟三號、神舟二號、神舟五號、神舟四號宇宙飛船。

答案：應將“神舟三號、神舟二號、神舟五號、神舟四號”調換一下位置

請同學上來操作如何修改造句

有三種情況：

A同學使用以前的方法手動修改。

B同學使用複製、粘貼的方法將文本複製，再將原來的`文本刪除

C同學使用剪切、粘貼的方法將文本調換一下位置

針對三種情況教師作出不同評價，只要操作正確，都應褒揚，當然方法C好於方法B好於方法A

師：“實際上我們只需將‘神舟三號、神舟二號、神舟五號、神舟四號’調換一下位置，選中內容後應使用剪切按鈕而不是複製，其餘操作步驟與複製一樣。”

操作步驟：

選定文本

單擊“剪切”

光標定位

單擊“粘貼”

（方法有兩種）

（板書時強調除第二步不同外，其餘與複製操作步驟相同）

師：“下面老師教大家一個更快的移動方法，保證比剛才的方法快多了，就是拖移法”

注：“拖移法”是一種方便、快捷的操作方法，同學們要熟練掌握，“拖移法”對同學的光標定位操作要求較高，請同學們根據自身情況靈活使用這兩種方法。

請同學完成知識問答（四）：

航天知識問答：

將下列句子按時間順序重新排列。

1962年2月20日 美國發射載人飛船水星6號，航天員格倫中校，繞地球飛行3圈，在大西洋海面平安返回。格倫成為美國第一個進入地球軌道的人。

1957年10月4日,蘇聯利用火箭發射了世界第一顆人造衞星,它標誌着“空間時代”的開始,在航天史上具有劃時代的意義。

1961年4月12日 蘇聯發射世界第一艘載人飛船東方1號。尤里·加加林少校乘東方1號用了108分鐘繞地球運行一圈後平安返回。加加林成為世界上第一位上天的航天員。

2003年10月15日9時整，中國在酒泉衞星發射中心用“長征”二號Ｆ型火箭進行首次載人航天，神舟五號發射升空。

1969年7月16日 美國發射阿波羅11號載人飛船，第一次把人送上月球。7月21日格林尼治時間2時56分，航天員阿姆斯特朗將左腳踏到月球上，成為世界上第一個踏上月球的人。

3刪除

師：“現在我們完成了知識問答（四）的排列句子，完成後我們就不再需要標題，請同學利用我們今天學到的知識將標題刪除”

操作步驟：

選定文本

單擊“剪切”

三、綜合練習

知識問答（五）

世界各大傳媒報道“神舟”五號新聞摘譯

請你打開上面的網頁鏈接，然後使用今天學到的知識摘錄五段其它國家和地區對我國勝利發射神舟五號宇宙飛船的評價。（可配上圖片）

針對學有餘力的同學請他完成

知識問答（六）（屏蔽了菜單和鼠標右鍵，必需使用快捷鍵才幹完成）

世界各大傳媒報道“神舟”五號新聞摘譯

請你打開上面的網頁鏈接，然後使用今天學到的知識摘錄五段其它國家和地區對我國勝利發射神舟五號宇宙飛船的評價。(別以為和上一題一模一樣，你用剛才的方法再試試，試了就知道)

四、小結

師：“今天我們學習了文本的複製、移動和刪除，請同學説説複製和移動在意義上和操作上的區別？”

和：板書：

文本的複製、移動和刪除

操作步驟：

選定文本

單擊“複製”

光標定位

單擊“粘貼”

單擊“剪切”