有關公務員考試行測省時技巧試題參考

在國家公務員考試行測的片段閲讀中，當充足條件複句在末尾做總結句時，我們就去分析結果是好的還是壞的，是我們想要的還是不想要的，如果是好的想要的，則假設的條件是作者想強調的；如果結果是不好的，則作者對假定的條件持否定態度。

例1：現在電影創作對熱門題材大肆重複利用，一個題材有市場，多方人馬就一湧而上，這不是健康的電影生態。相比之下，對民族文化的挖掘卻不多見，比如以傳統節日端午節、中秋節等為背景的開發，以及對崑曲、黃梅戲等民族藝術元素的利用都很少。一旦用心去挖掘這些中華民族文化財富，呈現在創作者面前的就是一個精彩紛呈的藝術寶庫，國產電影也將迎來一個百花齊放的春天。

對這段文字的主旨最準確的概括是：

A.國產電影不能陷入題材重複利用的誤區

B.國產電影應該深入挖掘民族文化的寶藏

C.國產電影需努力擺脱不健康的生態

D.國產電影將迎來一個百花齊放的春天

【答案】B

【解析】文段前兩句做了一個背景介紹，國產電影對民族文化挖掘不多。最後一句用條件複句表面了作者態度，一旦挖掘，就是“精彩紛呈的藝術寶庫”這樣一個好的結果，説明作者想強調要挖掘民族文化，對照答案，只有B設計到挖掘民族文化。

例2：歷史劇一個必須承擔的功能，就是認識歷史。再現也好，表現也好，強調歷史觀不同也罷，歷史的大格式是不能逾越的，因為歷史是民族共有的，不是哪一個藝術家個人可以隨意剪裁的布料，這也就給歷史劇在藝術審美上提出了真實性和嚴肅性的要求。如果失去了對歷史的尊重，也就不該或不能冠之以歷史劇之名。

這段文字意在強調：

A.歷史劇必須承擔起認識歷史的功能

B.歷史劇應以真實還原歷史為創作原則

C.歷史劇的演繹應建立在尊重歷史的基礎上

D.歷史劇應在真實性和娛樂性之間達到平衡

【答案】C

【解析】文段分總結構，最後用條件複句作總結，意思是電視劇如果不尊重歷史，就不是真正的歷史劇。結果是不好的，因此作者對不尊重歷史持否定態度，也就是強調要尊重歷史。只有C選項涉及尊重歷史。

當必要條件複句作總結句時，作者一定是在強調必要條件。我們找到必要條件，再到選項中找相同意思的選項就可以了。

例3：為了保護中華傳統文化資源，傳承和弘揚中華文明，傳統文化申遺無疑意義重大。但是更值得思考的是，申遺只能給這些非物質文化遺產一個名分，要想使傳統文化真正發揚光大、深入人心，還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統文化的內涵，使之與當代人的文化定位接軌，這樣才能喚起當代中國人對傳統文化的.濃厚興趣，激發人們參與傳統文化的熱情，從而達到保護傳統文化的目的。

這段文字意在強調：

A.要提升國人對傳統文化的認知度、參與度

B.要豐富傳統文化的內涵，使之走進人們的日常生活

C.要給傳統文化資源申請文化遺產保護，使其發揚光大

D.要加強對傳統文化的宣傳力度，激發國人的民族認同感

【答案】B

【解析】尾句説傳統文化與當代人文化定位接軌才能保護傳統文化，也就是“接軌”是必要條件，再看選項，B的“走進人們日常生活”就是題幹中“接軌”的意思，而其他選項都不涉及“接軌”，因此答案選B。

有些表達了必要條件的句子可能沒有關聯詞，但是我們也要讀出其中的條件關係。

例4：現在的學術發言環境比過去好多了，可知識分子中存在一種奇怪的犬儒主義，不敢把自己的思想講出來，唯恐得罪什麼人。之所以存在這種情況，有些是過去搞怕了，有些是膽小，但你在學術界，不把真正的問題講出來，看別人的臉色行事，是做不成學問、搞不成研究的。

對這段文字的主要意思概括最恰當的一項是：

A.做學問要敢於挑戰權威

B.沒有骨氣的人成不了學術大家

C.敢於表達自己的思想才能做好學問

D.學術環境是影響學術成就的重要因素

【答案】C

【解析】第一句交代個現狀：不敢講。第二句先分析原因，然後用“但”字轉折，表達了作者自己的觀點：不講出來做不成學問。也就是表達了“講出來”是“做學問”的必要條件，而C選項就是作者觀點的同意轉換。

我們認為，在公務員考試中在做片段閲讀的時候，當條件複句作結尾，則重點關注條件中的概念，再到選項中去找，以節約考試時間。