教師個人發展規劃範文
教師工作要踏實,熱愛教育事業,熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領導佈置的各項任務;與同事關係融洽,下面YJBYS小編為大家整理了教師個人發展規劃,希望對你有所幫助。
教師個人發展規劃
其實,無論是單位還是個人,無論辦什麼事情,事先都應有個打算和安排。有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。新學年已經來臨,現特制定個人發展規劃。
一、個人專業成長現狀分析
個人優勢:踏上工作崗位至今已26個年頭,在26年的中已初步具有一名英教師應有的專業水平,在課堂教學上,不斷學習新理念更新教育方法,初步形成了自己的教學風格,能熟練運用高效課堂“三究四學”模式。作為一名普通教師,我熱愛本職工作,在工作中能虛心向有經驗的教師請教,從而不斷提高自己的業務水平。能創設豐富的教學方式,在教學過程中能與學生積極互動共同發展,注重學生的獨立性,引導學生質疑調查、探究,在實踐中學習。在工作中能夠做到關心愛護每一位學生,與家長經常溝通。
個人不足:反思目前現狀,我覺得在專業知識、及素養方面還不夠,尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學風格,已掌握了一些方法,但不能做到遊刃有餘。在教育教學工作中忙碌着,忽略了工作之餘的思考,因此許多工作有待創新。作為一名教師,缺少教科研能力,離做一名研究型教師的路還很遠。
二、本年度個人成長目標
(一)本學年成長總目標:繼續增加自己的知識儲備量,讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質量,做一名高質、高產的研究型教師。
(二)具體目標:
1、注重理論知識的學習。廣泛地閲讀各類教學雜誌書刊,做學習的有心人。學習教育教學理論和專業知識,豐富自己的教學經驗,並撰寫讀書心得。每學期2篇。
2、提高課堂教學效率。充分挖掘學生潛質,啟迪學生心智。備課充分且精細,培養學生自主創新能力,勤于思考善於發現,努力提高課堂實效。
3、教學設計要精細。教學設計要精細化,主要重視對知識重難點的處理,以及對學情的把握,儘量做到每節課每個教學設計都是優質的。保證每週要有3-4節優質設計。
4、教學反思要實效。要反思,首先要發現問題,找到根結處。從問題根結處出發反思自己的教學,通過學生的眼睛來反思教師自己的教學,“學”反映了“教”,從“學”的角度看問題,來反思“教”的行為、目的、思想,就能夠更好地改進我們的教學。儘量做到每課一反思,反思要有深度、有自己的特點。
5、編制導學案要科學。對於導學案的編寫,要有科學嚴謹的態度。
6、作業設計要有趣。英語作業主要是聽讀錄音培養學生樂於學英語的'好習慣,作業設計的類型主要有實踐型,如:課堂上的採訪、調查、收集資料等。創作型如:改編課本劇的內容,及歌曲內容等。合作型如:課堂上小組分工合做,飾當課本劇中人物等。聽讀作業如:在家要及時複習、預習聽讀錄音,並且把自己讀的課文內容錄成磁帶與教材磁帶比較,增強學生的學習英語的興趣。作業設計不在多,而在與精。
7、聽課學習要珍惜。每一次認真的聽課學習,都是一筆不小的財富。每個人都應當珍惜。每週主動聽取青年教師的課,3節。同時也要聽取外校教師的課,學習他們講課時的幽默風趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進步。
8、教學博客要充實。將自己的小課題彙報、優質的教學設計、教學反思、教學案例、評課稿以及讀書有感等及時上傳,與大家共享。同時大家可以給我更多意見或建議,使得自己能夠更快成長。
教師個人專業成長三年發展規劃
一、現狀分析(自我剖析)
時光飛逝,轉眼間,我已經在三尺講台度過了十五個春秋。平時能勤於學習,善於思考,在實踐中探求、感悟。為了更好的提高個人的專業素養,努力成為一名反思型教師,科研型教師,我制定了三年個人發展規劃
一、自我分析
(一)個人優勢
工作踏實,熱愛教育事業,熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領導佈置的各項任務;與同事關係融洽,能和同事和睦相處,樂於助人;善於接受別人的不同意見,虛心向他人學習;有一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。
(二)個人存在問題
教學經驗不夠豐富,教育教學手段和方法略顯落後,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高,在專業素養和專業知識上有許多不足,尤其缺乏對學生心理狀態、和對他們的調查研究,教育科研方面,往往停留在感性經驗的層面。
二、發展規劃總目標
1、教育理念得到更新,能夠以發展性眼光來看待學生與教學,具有一定的創新精神及教研意識。
2、進一步鑽研學習現代教育理論、鑽研新教材,掌握基本的教學規律,努力提升專業素養和教育教學能力。
3、探索生本教育理念下的新型課堂教學模式,構建自主、合作、探究的學習方式,樹立正確的教育質量觀。
4、通過系列的學習與研究,使自己成為一位“愛崗敬業、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
三.規劃措施
(一)、師德方面:
作為一名教師,本人堅決貫徹執行黨的教育方針和政策,做到既教書又育人。嚴格遵守教育法規、師德規範對教師的要求,遵守學校規章制度,規範自己的道德言行,不斷提高自身的師德素質。
(二)、專業知識學習:
1、讀書: 認真制定好三年讀書計劃,並嚴格按要求執行。每學期完成一部教育專著的閲讀,三年至少閲讀6本,並撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯繫數學教學實際,努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識,認真閲讀學校現有的教育類報刊雜誌,不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底藴。
2、聽課:積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動,虛心向他人學習,多和他人溝通和交流,不斷充實自己,每學期聽課學習不少於15節,積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動,爭取取得好名次。
3、反思和交流: 積極撰寫讀書筆記和學習心得,認真寫好教後感和教學反思,利用各種場合和形式積極與同行和學生交流溝通,及時獲得反饋從而及時反省和總結。
4、培訓進修:積極參加教育局舉辦的各項培訓學習活動,認真參加學校組織的校本培訓,努力爭取機會走出去學習,各項考核和測試確保合格。利用課餘時間學習新課程改革方面的文本知識,並在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
六、專業技能提高
1、積極報名參加各級各類教育教學競賽,認真準備,力爭好成績。
2.在學校範圍內多上一些研究課。在平時的教學中,在平常課中開展研究,對於學生的發展才最為有利。厚積薄發,平常課鍛煉出了水平,公開課競賽課才更能把握好機會。
3、積極學習新課程,鑽研新教材,上好每一節課,打造有效課題,備好個案、熟練運用多媒體,課件的製作、試卷編制等的綜合能力。
4、積極摘抄業務知識,撰寫教育教學論文和經驗總結,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質量,每學期爭取至少有一篇論文獲獎或發表。
在未來的三年裏,我將珍惜一切機會,努力提高自己的專業素養和專業技能,更好地服務數學教學。
-
個人未來發展的規劃
引導語:個人未來發展的規劃,由應屆畢業生培訓網整理而成,謝謝您的閲讀,祝你閲讀愉快。一、社會情況當今社會競爭越發激烈。在現代社會,人們的生活節奏加快,社會發展也非常快。如果如我們柔弱的個體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,通過不斷學習,來充實自己,將很難有一個...
-
2016國中語文教師個人發展規劃
個人發展是成為個體渴望成為的人;整合社會身份與自我認同。提高自我認識或確定優先事項、價值觀念、生活方式或道德準則的選擇。yjbys小編下面為你整理了關於,希望對你有所幫助。一、自我分析(一)自身成長曆程本人XXX,畢業於XX學院漢語言文學專業,本科學歷是在雲...
-
2018有效管理和督促銷售人員
作為企業管理者一定要有效管理和督促銷售人員。銷售經理定期(最好每週一次)檢查部下的銷售漏斗,能及時發現問題。比如在某個銷售人員的漏斗中,有一個潛在用户在很長一段時間裏一直停留在漏斗的下部,銷售經理要問一下為什麼。可能是潛在用户公司內部有問題,比如意見...
-
個人發展分析研究
物以類聚,人以羣分,這是一個知識可以改變命運的時代,對於個人發展的思考,我們需要不斷的學習,提高自己的生產力,並適時的調整生產關係使其更有利於我們的發展,同時現實中由於資源和工具的多樣化,個人可選擇適合自己的環境,這樣才能發揮出最大限度的潛力,獲得最佳的發展道...