酸酸的橘子公開課教案
引導語:《綱要》提出了“幼兒園的教育活動,應是教師帶領幼兒共同創設豐富多彩的活動。下面是yjbys小編為你帶來的酸酸的橘子公開課教案,希望對你有所幫助。
引導幼兒在輕鬆愉快的心理氛圍中,積極主動地去體驗,實踐,創造,促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。小班幼兒年齡在3歲左右,是幼兒語言發展的關鍵期,會向別人表達自己基本的想法和要求,只是語句不夠完整,有時出現時斷時續的現象,即使説了也很難把自己的意思表達完整。因此,我想通過活動給幼兒創設一個想説、敢説、有機會説的環境。 秋天來了,桔子是幼兒較為常見也較為熟悉的一種水果,注重培養幼兒的想像,讓幼兒們根據自己已有的生活經驗來猜測,並大膽的用語言表達出來。
活動內容《酸酸的橘子》 活動領域:語言
活動班級:小企鵝 組織教師:董曉媛
活動目標:
1.通過各種感官認知桔子,明白桔子的顯然特點。
2.學習獨立地剝桔子皮的方法。
活動準備:
PPT,音樂:小熊請客,桔子 ,籃框,布,盤子,熊頭飾。
活動過程:
一、創設情境,去小熊家做客。
1.師:今天老師要帶你們去小熊家裏做客,你們想不想去啊?
2.教師交待做客禮儀:
(1)待會兒去小熊家時,見到小熊要説什麼?對了,要有禮貌的打招呼:"小熊,你好!"
(2)小熊待會兒請我們吃東西的時候,別忘了説"謝謝"
3.在《小熊請客》音樂聲中,來到小熊的家
(1)(出示小熊家門口的圖片)師:小熊家到啦,我們一起來敲門吧。"咚咚咚,小熊在家嗎?"
(2)(出示小熊圖片)小熊説:"歡迎,歡迎,請進"師:"小熊課真有禮貌啊,我們一起跟小熊打個招呼吧"鼓勵幼兒説:"小熊,你好!"
(3)小熊請幼兒進屋,並用桔子招待幼兒(出示小熊拿出桔子的.照片)
二、引導幼兒用多種感官感知桔子。
1.讓幼兒摸摸籃子裏的桔子(隔着布)引導幼兒説出桔子的主要特徵:圓圓的,軟軟的。
2.取出看,顏色、形狀。
3.聞:桔子的香味小結:原來小熊今天用桔子來招待我們,桔子是圓圓的,它的顏色是桔紅色的,摸上去疙疙瘩瘩的。
三、學習剝桔子的方法。
1.師:那這個桔子應該怎麼吃呢?
引導幼兒剝桔子的時候會從凹進去的地方開始剝,勉勵幼兒自個兒動手剝桔子,叮囑幼兒將剝下來的果皮放入盤中。
2.品嚐桔子酸酸甜甜的味道,説一説品嚐後的感覺。
3.啟發幼兒一同分享,品嚐其他人的桔子。
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