關於領導力含義的紛爭
引導語:領導力的概念是領導理論研究中的一個基礎性概念。下面是yjbys小編為你帶來的關於領導力含義的紛爭,希望對大家有所幫助。
理論界、企業界以及他們內部對“領導力”的理解差異很大,具體可以分為以下幾種類型:
1、領導力就是領導者的能力,是領導者能力的簡略表達,其中包括領導者的決策能力、執行魄力和以身作則的行為能力等,如林大正將企業家的領導力分為行為層、管理層和戰略層三個層次[1]。持此觀點者主要將焦點集中在某個領導者個體心理特徵的層面。這是對領導力最狹義的理解。
2、領導力是領導者的綜合性影響力。如李光炎指出,領導力=F(道德魅力,崗位能力,職責努力,心理承受力)。[2]與把領導力理解為領導能力相比,這種定義增加了個性中更廣泛的內容。
3、領導力是由領導機制來實現的多種力的總和,是一個“力系”。如王修和等指出:領導力是指“內生於領導場並作用領導資源配置過程的力量,即來源於領導結構、領導性質、領導方式的、體現領導功能及領導規律要求,主要由領導機制來實現的多種力的總和。同作用於自然界的力量一樣,領導力表現為“一羣力”,即一個‘力系’。”他們還將這個“力系”分解為領導注意力、領導激勵力、領導決斷力、領導駕御力和領導摩擦力等五個方面。[3]
4、領導力和領導(Leadership)是同一個概念。持此觀點的學者並沒有直接給出這樣的論斷,但在翻譯外文文獻和著作時,直接把Leadership翻譯成領導力。在一些中文文獻中經常將領導力和領導兩個概念交替使用。
現代領導理論發展的趨勢已經明顯顯示:第一,領導是每個人的事[4]。領導力存在於每個人的身上,但他是在人際互動中產生的,離開人際關係互動的環境任何一個人都無法獲得領導力,研究領導力應該將視野放在組織或羣體之中;第二,領導力是動態的。一方面,一個人的領導能力有一個發展過程,在實踐中生成,通過實踐培養,另一方面,適應於一個組織文化的領導力往往不能直接移植到另一個組織中去,因此,靜態地研究領導者的.影響力,無論是能力還是綜合影響力都有一定的侷限性。
對領導力的廣義的理解,即將領導力理解為內生於領導場並作用於領導資源配置過程的力量,是通過領導機制實現的多種力的總和。顯然,這比較符合領導理論發展的方向,也符合現代系統科學的方法論和世界觀的要求。現代系統科學是以現代物理學、化學、生物學等多種學科發展為基礎的綜合科學,它強調從整體的、聯繫的和發展的觀點來分析問題。越來越多的新的科學發現向我們展示了一個聯繫的、充滿神奇和活力的世界,“17世紀的科學已經無法解釋21世紀發生的事情”[5],社會和環境的發展呼喚新型的領導關係。也只有對領導力作廣義的理解才有利於拓展領導力的研究,才有利於發展新型的領導關係。當然,我們還需要進一步研討關於領導力更為全面和準確的表達。
現在,我們再來看看國外的研究。雖然國外對領導問題的研究比我們起步早,但對leadership理解也是千差萬別。1990年,巴斯(Bass,B.M.)在其編輯的《領導學手冊》中,在總結各種學派和觀點的基礎上,提出了11種界定[6]:
1、領導意味着羣體過程的中心;
2、領導意味着人格及其影響;
3、領導意味着勸説服從的藝術;
4、領導意味着影響力的運用;
5、領導意味着一種行動和行為;
6、領導意味着一種説服的形式;
7、領導意味着一種權力關係;
8、領導意味着一種互動中逐漸形成的結果;
9、領導意味着一種分化出來的角色;
10、領導意味着結構的創始;
11、領導意味着一種實現目標的手段。
加里·尤克爾(Gary Yukl)也曾總結了過去50年來關於領導的9種代表性定義,然後他給出了一個廣義方式的定義:領導是讓他人理解和同意必須去做什麼和如何去有效地去做的過程,以及促進個人和集體努力去實現共同目標的過程。接着,他進一步對領導過程的範圍進行了界定[7]:
1、在成員中解釋外部事件;
2、選擇所追求的目標和戰略;
3、鼓動成員去實現目標;
4、成員之間的相互信任和合作;
5、組織工作;
6、發展成員的技能和自信;
7、在成員中學習和分享知識;
8、從外圍人員中謀求支持和合作。
我們沒有必要把更多學者對領導的界定進行逐一的分析,一個肯定的結論是:不只是研究的側重點不同,他們對領導力的理解也未必一致。領導者——成員交換理論(Leader-Member Exchange Theory)指出領導者與圈內人士(thein-group)和圈外人士(the out-group)存在不同的作用方式;路徑——目標理論(path-Goal Theory) 着重分析領導者如何為下屬指明實現工作目標的途徑來幫助下屬,併為下屬清理路程中的各種路障和危險,從而使下屬的這一“旅行”更為順利;變革領導理論(Transformational leadership Theory)重點論述領導者如何為組織提供變革的強大動力,使成員對達成變革目標有超乎預期的貢獻;團隊領導力理論(Team leadership Theory)研究團隊成員如何共同完成對團隊的領導任務。
也可以比較負責任地説,在西方現代領導理論中,作為研究對象的leadership,更多地是關於“如何”的解讀與回答,沒有分析目標背後的東西,沒有展開對領導力以什麼為基礎的探索。
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