日語初級語法之助詞 “で” 的用法
你知道在日語中助詞 “で” 的用法有哪些嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的'關於助詞 “で” 的用法的初級日語語法知識,歡迎閲讀。
1、表示合計。與數量詞或者表示範圍的詞連用,表示累加、合計,意思是“共、加起來等”
りんごは3個で500円です。
蘋果3個500日元。
全部で600円です。
全部總共600日元。
2、表示場所、地點。動作進行的場所地點。
図書館で日本語を勉強します。
在圖書館學日語。
食堂で晝ご飯を食べました。
在食堂吃了午飯。
3、手段、方式等。還可以表示手段、方式、工具、材料等。
フランス語でスピーチをします。(手段、方式)
用法語演講。
お箸で日本料理を食べます。(工具)
用筷子吃日本菜。
たまごでパンを作ります。(材料)
用雞蛋做蛋糕。
4、表示兩個名詞的並列。
高橋さんは 王さんの 先輩で 大學の 四年生です。
高橋是小王的前輩,是大學四年級學生。
そのビルは 古い建物で、國小校です。
那棟樓是一棟老建築,是一所國小。
5、表示在某個範圍內。句型:名1で 名2が 一番~ です。表示在名1的範圍內
名2具有某種性質。
果物の中で みかん が一番 好きです。
在水果裏,我最喜歡柑橘。
クラスメートの中で 李さんが一番若いです。
同班同學中,小李最年輕。
6、表示限度。常以これでそれで的形式出現。
これで 日本語の宿題が 終わりです。
這樣日語作業就做完了。
それで 親子丼が できあがりです。
這樣雞肉雞蛋蓋澆飯就做好了。
-
日語學習之特殊詞的用法
學習日語我們知道日語中的特殊詞的用法麼?下面小編就為大家講解一下。日本語教育においてこの「~ぽい」はなかなか厄介である。特に最近若者を中心にこの「~ぽい」の使用頻度が高まっており、日本語學習書もよく耳にするので思いもかけない質問がくる。日語教育...
-
日語學習之一意孤行的用法
在日語的學習過程中,大家知道一意孤行的用法麼?下面就讓小編為大家講解一下吧。意味:一意孤行。例:社長は組合側の言い分も聞かず、頭から週休二日製の導入を拒否した。/社長不聽工會方面的意見,一意孤行,拒絕實施雙休日工作制。慣用:頭から水を浴びたよう(あたまか...
-
如何快速的背日語單詞
對於初學日語的同學而言,最關鍵的就是積累詞彙量,那麼如何快速記憶日語單詞呢?今天小編告訴你方法。及時複習法人的大腦皮層上有很多溝回,所謂記憶就是一個信息在人的大腦皮層上留下印記,隨着時間的推移,這個印記會慢慢消失,這就是遺忘。德國學者艾賓浩司對人的遺忘...
-
初級日語會話練習第2篇~コーヒーいかがでか
のシリーズでは、日常生活でよく使われる會話を學びま。最初はやさしい文型から始まり、少しつ新しい文法を覚えられるようにしました。順番に勉強れ、着実に會話力が身につくはで。各回はテーマ別、場面別になっいま。基本となるに基いが交わされま。會話に出...