關於加法的內容

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國小奧數加法原理練習題

國小奧數加法原理練習題11、兩次擲一枚骰子，兩次出現的數字之和為偶數的情況有多少種?分析與解：兩次的數字之和是偶數可以分為兩類，即兩數都是奇數，或者兩數都是偶數。因為骰子上有三個奇數，所以兩數都是奇數的有3×3=9(種...
5以內加法應用題的教學設計

5以內的加法應用題的教學設計目的：讓幼兒獲得加減法和應用題結構的感性經驗。準備：紅氣球3個，藍氣球2個男娃娃4個，女娃娃1個各種圖片每人一張。過程：一。老師示範1、老師拿出紅氣球3只，説：“小朋友，你們看我手上有多少個氣球...
幼兒園大班數學《自編加法應用題》教案（通用10篇）

作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數學《自編加法應用題》教案，歡迎閲讀與收藏。幼兒園大班數學《自編加法應用...
奧數題及答案:加法中的巧算

【加法中的巧算】難度：巧算下面各題①506-397②323-189③467+997④987-178-222-390【答案】解：①式=500+6-400+3(把多減的3再加上)=109②式=323-200+11(把多減的11再加上)=123+11=134③式=467+1000-3(把多加的`3再減去)...
關於一年級數學20以內的加法口算練習題

關於一年級數學20以內的.加法口算練習題11)5+3=2)3+5=3)8+5=4)2+0=5)2+9=6)1+4=7)2+7=8)4+3=9)6+1=10)7+5=11)9+8=12)6+6=13)9+0=14)7+1=15)8+7=16)1+3=17)3+4=18)0+1=19)9+9=20)4+3=21)0+7=22)2+5=23)6+2=24)5+7=25)...
不進位加法教學設計

作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的不進位加法教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.使學生聯繫計算百以內加法的經驗...
幼兒大班數學《8的加法》優質課的教案

教學目標：1、學習得數是8的加法，會看圖或按所出物品列算式。2、進一步理解加號、等號的含義。3、體驗共同遊戲的愉悦。教學準備：1、教具：（1）圖片：小鳥、小貓、小兔、小孔雀各8只（2）森林圖片一幅2、學具：小雪花片若干教學過程：一...
一年級數學10以內的加法口算題

在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到試題，藉助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。什麼樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的`一年級數學10以內的加法口算題，希望對大家有所...
有理數的加法

教學目標1.理解有理數加法的意義，掌握有理數加法法則中的符號法則和絕對值運算法則;2.能根據有理數加法法則熟練地進行有理數加法運算，弄清有理數加法與非負數加法的區別;3.三個或三個以上有理數相加時，能正確應用加法交...
《20以內的進位加法》教案範文（通用15篇）

作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《20以內的進位加法》教案範文，歡迎閲讀與收藏。《20以內的...
國小一年級數學《加法的驗算》教案

教學目標1．掌握加法驗算的方法．2．培養加法驗算的靈活性，提高計算能力．3．培養學生認真驗算的好習慣．教學重點掌握加法驗算的方法．教學難點掌握在原豎式進行驗算的方法．教具學具準備投影儀、投影片、口算卡片等．教學步驟（一）鋪墊孕...
國小四年數學下冊《加法運算定律》同步試題

一、仔細想，認真填。1、兩個加數交換位置，不變，這叫做（）。2、先把（）相加，或者先把（）相加，（）不變，這叫做加法結合律。3、136+43＝43+（），這是運用了（）律。4、35+32+65＝32+（（）+（））。二、根據運算定律，在裏填上合適的'數。a+b＝（）+（）345+（）＝64+345（84+107）+93＝84+（（）+...
生活中的加法作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的生活中的加法作文，僅供參考，大家一起來...
一年級數學《100以內的加法和減法》教案

教學內容：1、整十數加、減整十數2、兩位數加一位數和整十數3、兩位數減一位數和整十數教材分析本單元教材是在學生基本掌握了100以內數的讀法、寫法和數的組成，以及整十數加一位數和相應的減法的基礎上進行教學的。這一...
得數是9的加法和9減幾的減法的教學設計

教學目的：１．使學生學會用９的組成計算得數是９的加法和９減幾的減法。２．學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點：重點：得數是９的加法和９減幾的減法的計算。難點：看一幅圖寫４道算式。教學過程：一、基本訓練、複習...
我給美麗做了道加法國小作文

我們的世界多麼美麗，有令我們舒適的建築，令我們心曠神怡的大自然，還有那越來越發達的科技……如果我為這美麗做道加法，又會增添什麼呢？我漫無目的.地走在大街上，仰望天空，天空湛藍湛藍的，好美。咦！這裏什麼時候多了一家小飾品...
5以內的加法課堂教案

教學內容：教科書第38頁的例題，第39頁“想想做做”的習題。教學目標：1、在具體情境中初步理解加法的含義，並能正確計算5以內的加法。2、發展初步的觀察，理解和語言表達能力。3、初步學習用加法計算解決問題，樹立數學意識，增強...
國小數學《加法的意義和運算定律》説課稿

一、説教材1、今天我説課的內容是九年義務教育六年制國小數學第八冊第二單元第2小節“加法的意義和運算定律”中的第1課時。其內容包括：加法的意義、加法交換律，完成P49“做一做”以及練習十一第1-2題。2、從課本內容的...
加法的意義和運算定律國小數學説課稿

一、説教材1、今天我説課的內容是九年義務教育六年制國小數學第八冊第二單元第2小節“加法的意義和運算定律”中的第1課時。其內容包括：加法的意義、加法交換律，完成P49“做一做”以及練習十一第1-2題。2、從課本內容的...
數學是如何讓《得數是6的加法》

數學是如何讓《得數是6的加法》教法採用嘗試發現、綜合對比、總結歸納、網絡教室直觀演示等形式，指導幼兒完成一個個具體的學習任務而開展課堂教學。學法以引導幼兒自主探究學習，培養幼兒良好的學習方法與學習習慣，讓幼...
七年級數學上冊有理數加法法則知識點

1.有理數：(1)凡能寫成形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數;-a不一定是負數，+a也不一定是正數;p不是有理數;(2)有理數的分類:①②2....
大班數學看圖學習2的加法教案

作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班數學看圖學習2的加法教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、學習應用交換...
二年級數學減法和加法的意義教案

教學內容1．充分利用學生已學過的減法知識，概括出減法的意義．2．使學生理解並掌握加減法之間的關係，並會在實際計算中應用．3．通過學習減法意義及有關知識，逐步培養學生的邏輯推理能力及運用知識解決實際問題的能力．教學重點理解...
國小數學加法教案

作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的國小數學加法教案，希望對大家有所幫助。國小數學加法教案1教學目標：1.理解100以內兩位數不進...
五年級數學教案：分數的加法和減法

[新知識點]同分母分數加、減法分數數的加法和減法異分母分數加、減法分數加減混合運算【教學要求】1．理解分數加、減法的算理，掌握分數加、減法的計算方法，並能正確計算出結果。2．理解整數加法的運算定律對分數加法仍然適...