關於筆數的內容

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證券從業資格考試《證券交易》考點：成交筆數分析

成交筆數分析乃是依據成交次數，筆數的多少，瞭解人氣的聚集與虛散，進而研判價因人氣的強，弱勢變化，所產生可能的走勢。一般成交筆數分析要點如下：(1)在股價高檔時，成交筆數較大，且股價下跌，為賣出時機。(2)在股價低檔時，成交筆數...
數學第二冊《數鉛筆》教案

教學目標：1.使同學們學會數、認、讀、寫100以內的數。2.掌握100以內的數的順序。3.培養同學們的觀察能力。教學重難點：藉助實物操作和互助交流數數的方法，掌握100以內數的順序。教學過程：一、創景激疑1.談話：新學期開學，明...
數學老師讀書筆記

俗話説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“知識就是力量”，其實在我的內心深處我一直認為趁着有時間要多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講台之後，由於這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，並逐漸對教育書...
奧數鋼筆與圓珠筆練習及答案

鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角，小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角，買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢?答案與解析：在盈虧問題中，我們得到的計算公式是指同一對象的。而現在分別是圓珠筆和鋼筆兩種東西。因此，我們要利用盈虧問題...
教學隨筆數學

無論在學習或是工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要更多的瞭解隨筆嗎？下面是小編為大家整理的教學隨筆數學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學教學應當有意識、有計...
《2位數乘1位數的筆算》教案

教學內容：西師大版國小數學三年級上冊教材第19頁例1及相應練習教材分析兩、三位數乘一位數的乘法是全冊教科書的重要組成部分，本單元是在學生學習了表內乘法的基礎上展開教學的，它既是表內乘法的進一步發展，又是將來進一...
高中數學讀書筆記

1.構建共同基礎，提供發展平台高中教育屬於基礎教育。高中數學課程應具有基礎性，它包括兩方面的含義：第一，在義務教育階段之後，為學生適應現代生活和未來發展提供更高水平的數學基礎，使他們獲得更高的數學素養;第二，為學生進...
數錢的辛酸隨筆

千金萬金，一塊塊的攢，一把把的花。卻從來，沒有人注意到，數錢的辛酸。數錢本應是件幸福的事。大多數人，可能會説，如果讓自己呆在家數錢，做夢都會笑醒的.。殊不知，數錢數到手抽筋，雙手裹滿膠布。不僅如此，每個人都變得身心俱疲。...
三位數乘兩位數的筆算數學教案

【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第68、69頁上的例l、例2及相應的課堂活動，練習十四第1~4題。【教學目標】1．經歷三位數乘兩位數計算方法的探索過程，會進行三位數乘兩位數的筆算。2．能應用所學知識主動...
數學教學隨筆

這是教學的第三個年頭了，一直覺得上新課比較輕鬆，因為可以不用講那麼多。以前一直都覺得上習題課是最累的，一節課45分鐘，教師從上課講到下課，有時講不完，有時講的很急，甚至還要拖幾分鐘堂，教師累，學生也累，講了一大堆，學生卻不知...
5年級數學隨筆

5年級數學隨筆1方程是在等式的基礎上提出來的，所以教材在安排求方程解的方法是根據等式的性質，在等式兩邊同時加、減、乘、除同一個不為零的數，等式左右兩邊相等，從而使等式化簡求出未知數的值。這樣的教材安排是為了學生...
數學筆記方法

俗話説：“好記性不如爛筆頭。”的確，七年級數學上課時把教師講的概念、公式和解題技巧記下來，把聽過或看過的重要信息清晰地保存下來，有利於減輕複習負擔，提高學習效率。但在實際學習中，不少同學忙於記筆記，沒有處理好聽、看、...
數學類讀書筆記

讀〈愛的教育〉，有淚有笑，但一直在心底湧動着的是融融的愛意，暖暖的感動!書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛，博大的愛。有父母與子女之愛，姐弟之愛，同學之愛，師生之愛;還有對弱者之愛，對不幸者之愛，對勞動之愛，對學習之愛，對環...
兩位數加兩位數筆算教案

一、教學目標：1、理解並掌握兩位數加兩位數的連續進位加法的算理，能正確地進行計算。2、讓學生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程。3、在探究過程中體驗成功，增強學習數學的信心。二、教學起點：兩位數加兩位數不連續進...
國中數學隨筆

（一）課堂教學儘管是由很多變量制約的，但是每次課的教學，教師在備課前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大綱透，教材透；“三有”即有精選的例題和習題，有整體的教學規劃（使之有序），有學情分析（可以出現的結論預...
數學教師讀書隨筆

在日復一日的學習、工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編整理的數學教師讀書隨筆，希望對大家有所幫助。數學教師...
奧數習題之鋼筆與圓珠筆

鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角，小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角，買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢?答案與解析：在盈虧問題中，我們得到的計算公式是指同一對象的。而現在分別是圓珠筆和鋼筆兩種東西。因此，我們要利用盈虧問題...
細數流年歲末隨筆

時光漸遠，歲末在即，回眸四季，無限欣然。沐浴着冬日的暖，帶着好運的期盼走近春天。——題記當我們還在期待一場飄零的白雪凌空而降，歲末的風輕輕地叩開了春天的門，多少往昔，我們在匆匆的時光裏度過，幾多辛勞，幾多收穫，如今都在歲...
高中數學教學隨筆

高中數學教學隨筆1我有幸搭上課改的這列快車，身為第一線的數學教師，從課改理念的學習，到深入課堂進行課改實驗，我從中受益匪淺，可以説“在數學教學中有得也有失。下面我從得與失兩方面來進行一下高二年級的教學反思如下：成...
國小數學隨筆《因數和倍數》

教材上，探究因數這部分的例題比較少，只有一個：找18的因數。根據學生的實際情況，我進行了重組教材，先讓學生根據乘法算式“一對對”地找出15的因數，在此基礎上再讓學生探究18的因數。通過“質疑”：有什麼辦法能保證既找全又不...
國小數學研修隨筆

國小數學研修隨筆1我也是一名國小教師，一個不起眼的鄉村國小校，我覺得作為一個好老師，首先要愛孩子們，包容孩子們，用孩子的心和孩子們相處，我不是神，只是一個普通的人，或許在工作中也有這樣那樣的失誤，但我會努力去愛我的小不...
非正數非負數的隨筆

一節數學課上，老師給我們出了一道特別有趣的題目：“一位漁翁去釣魚，釣了6條沒頭的，9條沒尾的，8條半截的，共釣了多少條魚？”當場許多同學異口同聲地回答；6＋9＋8，共釣23條魚。老師搖搖頭説：不對，請小朋友多想想！教室裏鴉雀無聲，每個人都...
數學讀書筆記

課堂教學情境是具有一定情感氛圍的課堂教學活動。即在課堂教學活動中。為了達到既定的目的，從教學需要出發製造或創設的與教學內容相適應的場景或氛圍。一、聯繫生活，創設情境國小數學的教學內容絕大多數可以聯繫學生的...
數葉子-隨筆散文

那是一個沒有風的下午，快要接近黃昏的時候，太陽在那西半邊的天空裏顯得懶洋洋的，也沒有云，用國小生常寫在作文離得一句話就是萬里無雲。我一個人，走在路上，不知道自己要去那裏，也不想知道要去那裏，好像是漫無目標的走，也不知道...
數學教師隨筆

在日常學習、工作生活中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編精心整理的數學教師隨筆，希望對大家有所幫助。數學教師隨筆1數學作...