關於課堂實錄的內容

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餘映潮老師《春》課堂實錄

餘映潮老師《春》教學實錄一、導語1、直接入課，今天我們學習《春》。2、作者作品。這是朱自清寫的一品精美寫景散文，文中景物描寫生花妙筆動人心絃。師：拿起筆批註四字詞語：精美散文生花妙筆撥動心絃??膾炙人口二、學習方...
國小語文《掌聲》課堂實錄（通用5篇）

《掌聲》是董保綱寫的一篇短文，文章講述了一個患小兒麻痺症的女孩英子，因為第一次上台時獲得了同學的掌聲而逐步改變性格的故事，下面是小編收集整理的國小語文《掌聲》課堂實錄，希望大家喜歡。國小語文《掌聲》課堂實錄篇...
關於《江南的冬景》的教學設計和課堂實錄

【晉韻按】下面的課堂教學實錄是王緯明老師的。知道他還是兩年前他參加省裏一項賽事後，那次，我沒有到場，他把參賽的教學設計發我。我感覺這是一個有想法的老師，難得的是他在一個郊區學校。後來，我發現了他的博客，那不是隨意...
《冬陽·童年·駱駝隊》語文課堂實錄

一、課前交流課前準備情況師：同學們，課前你做好了哪些方面的準備?生：查看了林海音的有關資料。……生：查看了老北京的有關資料。老北京和現在的北京不一樣……生：讀熟了課文。師：讀得正確流利地請舉手。生：認會了生字。生：我...
《聞官軍收河南河北》語文課課堂實錄

師：[板書杜甫]請問杜甫是誰？生：杜甫是古代詩人。生：杜甫是唐朝的大詩人。師：你對大詩人杜甫瞭解多少？生：人們把杜甫稱作詩聖。生：成都有座杜甫草堂。生：我們學過他的《絕句》。師：大家一起背背。生：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天...
高二語文行路難課堂實錄

一、導入，詩化詩仙形象師：同學們，説起唐詩，不能不提到李白。余光中在《尋李白》中這樣讚歎他：“酒入豪腸，七分釀成了月光/餘下的三分嘯成劍氣/繡口一吐，就是半個盛唐。”杜甫曾在《飲中八仙歌》中這樣描述李白：“李白斗酒詩百...
於永正老師《望洞庭》課堂實錄

[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思，並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思，感悟詩的意境...
《都市精靈》課堂實錄

師：同學們，還記得這樣的詩句嗎？“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”（師生同誦讀。）多美的畫面啊，令人陶醉其中。詩人説鳥兒是樹的花朵，但是，我們卻很久沒有聽到...
國小二年級語文《四季的腳步》課堂實錄

課題：18、四季的腳步教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。2、...
有關國小語文不願長大的小姑娘的課堂實錄

教材分析：這篇課文是根據羅大里（意大利）的《不肯長大的小泰萊莎》改寫的。文章敍述了一位不願長大的小姑娘在自己的事情自己做、幫助媽媽做事的過程中長大，變成了一個善良、能幹的漂亮姑娘的故事，讚揚了小姑娘獨立自理的好...
《水鄉歌》課堂實錄

教材簡析：《水鄉歌》是一篇文字優美的詩歌，字裏行間充滿了美，水多船多，水美船美，水鄉人民的生活更美。學情分析：學生在開學之初所學的識字1，已為學習本課打下良好的基礎，水鄉早已在學生的腦中留下深刻的印象，因此，學起來不會覺...
草原語文課堂實錄

課前教師在黑板上方掛好一幅彩色手繪的草原風光圖，長可達牆壁兩端。學生進入教室，馬上被彩圖吸引，猶如置身於遼闊美麗的草原美景之中。師：今天我們學習第17課《草原》。(板書課題，並放錄音)師：草原這課書的作者是誰?寫的是...
《桂林山水》的課堂實錄

師：我給寫兩個字，誰敢講？別管我寫什麼。那位同學先舉手，你起來，看我寫什麼。（教師板書“桂林”）請講。生：桂林，在中國。師：（對另一舉手的學生）你起來。生：桂林是我國的一個城市。師：對，在哪裏？生：..師：（對另一生）在哪裏？生：在廣東的那邊。師...
一年級數學上冊《認識物體和圖形》課堂實錄

教學內容：人教版國小數學一年級上冊Ｐ32－Ｐ33教學目的：1、通過分一分，看一看，摸一摸，數一數，初步認識長方體、正方體、圓柱、球以及它們的特徵，會辨認這幾種形狀的物體。2、培養學生動手操作能力和觀察能力，初步建立空間觀念，發展學...
三年級語文《七色花》課堂實錄

教學目標1.通過自學讀準注拼音的生字，理解詞語的意思。2.能正確有感情地朗讀課文，有感情地讀好課後習題的三個句子。3.通過虛擬的情境，讓學生進入童話所描寫的意境，感受小女孩用最後一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩，培養樂意...
《新朋友新夥伴》課堂實錄

師：小朋友們，你們認識我嗎？老師很想做你們的大朋友，你們歡迎嗎？你們想了解王老師什麼呢?生:你的生活是怎麼過的?生：我想知道王老師有什麼愛好？師：大家猜一猜，好嗎？生：老師喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴。師：小朋友猜得不錯！王老師小時侯...
語文《卧薪嚐膽》課堂實錄

語文《卧薪嚐膽》課堂實錄師：同學們的英文歌唱的真好，可老師一句都沒聽懂。（生笑）同學們是三（3）班吧？“三”好啊！學校裏要評選“三好生”，取得一次冠軍不希奇，“三連貫”就了不起了，小隊長一條槓，中隊長二條槓，你看大隊長三條槓，俗...
《風》課堂實錄

教材分析：《風》是新世紀版國小語文二年級上冊第十一單元第二篇課文，作者是唐代詩人李嶠。雖然全詩沒有一個“風”字，但這首詩通過二十幾個字就寫出了，並激發學生學習古詩的興趣及愛自然、愛生活的思想感情。教學目標1、...
《陳情表》語文課堂實錄

師：1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後，司馬炎篡位，魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位，他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母，無法脱身。一面是至高無上的皇帝，一面是至親的祖母，在這...
祖父的園子語文教學課堂實錄

師：我們可以上課了嗎?一起來讀一讀課文的題目。生：齊讀課題。師：預習過嗎?生：預習過了。師：有一個良好的預習習慣終身受益。現在請三位同學帶着課文上來，我們一起來聽寫三組詞語。(指着三位學生)你們每人聽寫一組，其他同學三...
精衞填海第二課時課堂實錄

一、教學目標1、有感情地讀課文，讀出精衞的勇敢堅定和大海憤怒的語氣。2、發揮想象力，表演精衞和大海^對`話的情景。3、結合自己的想法評價精衞填海行為的意義。二、教學過程（一）回顧課文1．師：上節課，老師和同學們一起學習了...
《感悟生命》語文課堂實錄

師：大家好，我們在兩星期前就佈置了一個自主性學習任務：選定課題，查找資料，完成我們的第一次綜合性語文學習—感悟生命。你們做好準備了嗎？生：（大聲地）做好了。師：很好。現在我們分組進行。第一個子課題《生命進化的歷程》。蒐集...
國小語文《給予是快樂》課堂實錄

課前交流：師：同學們，今天我們來到這樣的一個大教室，和這麼多老師一起學習，你們高興嗎？生：高興。師：同學們想一想，一個人高興經常會有怎樣的表現呢？生：笑師：你們會笑嗎？生齊：會！師：那麼我們來做一個小遊戲，看看你們究竟會不會笑？我來説，你...
《活見鬼》課堂實錄

版本：北師版五年級下冊執教者：遼寧宋斌整理者：廣西幸福上課時間：2010年10月19日10:10—10:50（第一會場上午第二節）師：初次見面，認識一下行嗎？誰能勇敢的第一個介紹自己？生：我叫貝XX，我是實驗國小的五一班學生。師：口齒伶俐，還很乾脆...
語文課文《揠苗助長》課堂實錄

談話導入。師：上節課，我們讀了《拔苗助長》這個寓言故事，大家讀得很認真，提出了幾個問題，也找出了答案。今天老師也有個問題，我們一起來討論討論好嗎？生：好！（聽老師説要和他們討論問題，興致很高）師：看圖，讀了課文，我在想，圖上的這個“...