關於《大數的寫法》教學設計的內容

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《大數的寫法》教學設計

作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《大數的寫法》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
《數的大小》教學設計

作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《數的大小》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《數的大小》教學...
《百分數的意義和寫法》教學設計

教學內容：蘇教版六年級上冊第9單元認識百分數的百分數的認識教學目標：1.知識目標：使學生理解百分數的意義，能夠正確地讀、寫百分數，運用百分數解決簡單的實際問題。2.能力目標：使學生經歷收集、分析、處理信息的過程，培養學...
百分數的意義和寫法教學設計大綱

教學目標：1、知識與技能：（1）結合生活實例在師生、生生交流中理解百分數的意義。（2）能正確讀寫百分數。2、數學思考：讓學生親身經歷知識的探索過程，培養學生的分析推理能力。3、問題解決：利用百分數解決生活中的實際問題。4、情...
數學多位數的寫法教案設計

課題二：多位數的寫法教學內容：教科書第39—40頁例2、例3、練習九的第5—11題，數學教案－課題二：多位數的寫法。教學目的：1．使學生學會根據數級正確地寫千億以內的數.2．會將整億的數改寫成用“億”作單位的數。3．培養學生的遷移...
百分數的意義和寫法教學設計

以下是本站小編精心挑選整理的百分數的意義和寫法教學設計，歡迎大家查閲參考，希望能夠幫助到大家!教學設計一：一、複習(1)一袋大米，吃了。(2)一袋大米，吃了千克。這兩題中的有什麼不同?二、導入新課老師這有一張卡片，誰願意...
《小數除法》教學設計

一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
數學除法的教學設計

單元教學目標1、經歷分蘋果等實際操作，初步體會有餘數除法與生活的密切聯繫，並能結合生活實際進行應用，數學教案－除法。2、體驗除法豎式抽象的過程，能正確掌握商是一位數的除法豎式的書寫格式。3、探索有餘數除法的'試商...
《四位數的讀法和寫法》教案設計

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《四位數的讀法和寫法》教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學內容：教材P73--75教學...
億以內數的讀法和寫法教學設計

整體感知本單元教學內容是億以內數的讀法和寫法．教材是在學生學習了萬以內數的讀法和寫法，已經掌握了“個”、“十”、“百”、“千”這幾個計數單位，並且會正確地讀寫萬以內數的基礎上，把計數單位擴展到“億”，再分別學習...
小數乘法數學教案設計

教學目標：1．讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確進行筆算，並能對其中的算理做出合理的解釋。2．使學生會用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。3．使學生理解整數乘法運算定律對於小數同樣適用，並會運用這些定律進行關...
《分數除法》教學設計

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《分數除法》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《分數除法》教學...
《百分數意義和寫法》教學設計

作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到...
小數乘法教學設計

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的小數...
讀數寫數教學設計

教學重點:任意兩位數的讀,寫法.教學難點:由直觀到抽象,讀,寫兩位數.教學準備:計數器,小棒,卡片,課件教學過程:一，動畫導入小朋友們,今天周老師呀要帶你們去一個數學樂園.瞧!可愛的小貓Kity正在門口歡迎你們呢!我們首先...
大班數學:《手指計算法》教學設計

一、手指練習兒歌(伸出右手帶動作表示)1122伸伸手，3344點點頭，5566彎彎腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，動腿，動手和動口。二、0的認識：0代表什麼?0代表什麼也沒有。順口溜：0的性格很活躍，自然數離不開0。10離開了0，就變成了1(製作小...
國小數學百分數的意義和寫法教案設計

內容：人教版國小數學六年級上冊第五單元P104～P106的內容。目標：1、正確認識百分數，知道在生產、生活中的應用。2、理解百分數的意義，能正確地讀、寫百分數。3、培養和作意識，以及比較、分析、綜合和應用的意識。重點：理解意...
數學《負數的意義和讀、寫法》教案設計

設計説明本節課是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上初步認識負數的。鑑於本節課的教學目標及學情實際，為提高學生在課堂中的參與性與主動性，在教學設計上有以下特色：1．遊戲激趣，寓教於樂。設計輕鬆愉悦的學習氛圍是...
數學教學設計：除法

數學教學設計：除法教學目標1、會正確迅速地運用6~9的乘法口決求商，能根據道乘法算式列出相應的兩道除法算式，初步乘除法之間的.關係。2、提高學生的計算能力以及歸納、遷移、類推的能力。3、能結合具體的情境發現並提出...
數學《小數乘法》教學設計

一、教學內容：P9-10例7“做一做”練習三4-7題二、教學目標：1、使學生能把整數乘法的運算定律用於小數乘法的計算；2、使學生能運用乘法的運算定律對一些小數乘法進行簡便計算；3、培養學生的推理以及知識的遷移能力。三、教...
國小數學億以內數的讀法和寫法教案設計

整體感知本單元教學內容是億以內數的讀法和寫法．教材是在學生學習了萬以內數的讀法和寫法，已經掌了“個”、“十”、“百”、“千”這幾個計數單位，並且會正確地讀寫萬以內數的基礎上，把計數單位擴展到“億”，再分別學習萬...
《億以內數的寫法》優秀教學設計

教學目的：1．使學生在己有知識基礎上，掌握億以內數的寫法，能根據數級正確地寫出億以內的數。2．培養學生主動遷移知識的思維習慣。3．結合顯示素材感受我國社會主義建設的成就，激發民族自豪感。教學重點、難點、關鍵：1．重點：教學寫...
大班數學教案設計：兩位數減法

活動目標1、通過分組學習，引入競爭機智，培養幼兒的合作精神及主動探索知識的精神。2、通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數的口算方法。3、通過創設情景，培養和提高幼兒能夠運用所學知識解決實際問題的...
分數除法的教學設計

（第一課時）教學目標：1：結合具體事例，經歷分數除以整數的過程2：掌握分數除以整數的計算方法，能夠進行分數除以整數的計算3：積極參與數學學習活動，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗教學重難點：探究分數除以整數的計算方法...
讀數和寫數教學設計

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。小編整理了讀數和寫數的教學設計內容，供參考！教學內容：人教版一年級下冊第四單元《100以內數的認識》教材分析：《讀...