關於《秋思》五年級教學設計的內容

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《秋思》五年級精選教學設計（通用6篇）

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《秋思》五年級精選教學設...
五年級語文《中秋節》教學設計2015

教學目標1.主要通過自學認識宵、祈、嫦、娥、殿、軾、娟，掌握會寫字宵、載、拜、祈、俗、殿、佳、霜。2.朗讀課文.瞭解中秋節的由來，體會每逢佳節倍思親但願人長久.千里共嬋娟在文中藴涵的情感。3.培養熱愛祖國悠久歷史...
《秋天》七年級教學設計

教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。接下來小編為大家精心準備了《秋天》七年級教學設計，想了解更多相關精彩內容請關注應屆畢業...
《秋思》教學設計

作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《秋思》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀...
國小六年級上冊語文《秋思》教學設計

教學目標：(一)知識與技能1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2能借助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際理解詩句的意思，感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。(二)過程與方法藉助註釋、課後練習、插圖，聯繫...
《秋思》精品教學設計

《秋思》教學設計一、創設情境導入１、播放歌曲《故鄉的雲》。２、你能聽出這首歌抒發了一種什麼感情嗎？（思鄉之情是古代詩人常常會抒寫的一種真摯的情感。）二、理解詩題，簡介作者１、板書課題，簡介作者。２、“秋思”怎麼講？作者思...
五年級《成吉思汗和鷹》教學設計

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的五年...
二年級秋天教學設計

一、課文特點《秋天》是著名作家何其芳寫的。詩不長，僅三節。為我們編織了三幅絢麗多彩的秋景圖。它們具有既來自人世又遠離塵俗的清靜、清遠、清甜、清柔的特點;表現了詩人對秋天的喜愛和讚美之情;表達了作者對祖國大...
《秋思》五年級精選教學設計

《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩通過敍述寫信前後的心情，表達鄉愁之深。它寄深沉於淺淡，寓曲折於平緩，乍看起來，寥寥數語，細細吟味，卻有無窮意味。接下來小編為大家精心準備了《秋思》五年級精選教學設計，更多教...
四年級秋天教學設計

作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級秋天教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級秋天教學設計1教材簡...
《三峽之秋》五年級語文教學設計

課型：閲讀課課時：1課時學習目標1.自學本課的生字新詞，認識6個生字，有感情的朗讀課文，再讀中理解課文的內容，瞭解一天當中三峽景物變化的特點，體會作者熱愛三峽的真摯感情，培養學生熱愛大自然的思想感情。2.學習作者細緻觀察和...
天淨沙秋思教學設計

作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的天淨沙秋思教學設計，僅供參考，希望...
五年級上冊《古詩詞三首秋思》的教學設計

教學目標：1、自主閲讀，藉助註釋等理解古詩的意思。2、揣摩關鍵詞句，在反覆誦讀、想象中完形詩歌形象，感受形象中藴含的意境，體會詩人的秋思情懷。3、能誦讀詩歌，自主積累描寫秋的詩句。設計理念：本詩詩句淺顯但詩境悠遠，詩藴...
五年級《長相思》教學設計

《長相思》這首詞，對仗工整，詞中涵義深遠，詞人親身生活經歷的生動再現，也是他善於從生活中發現美，並以此創造美、抒發美的敏鋭高超藝術智慧的自然流露。今天應屆畢業生小編為大家編輯整理了五年級《長相思》教學設計，希望對...
五年級統計教學設計

《統計》教學設計一教學內容教材第126、127頁的內容及第129一131頁練習二十五的第1-3題和140頁的第11題。二教學目標1．使學生認識複式折線統計圖，瞭解其特點，根據需要，選擇條形、折線統計圖直觀、有效地表示數據，並能對數...
國小五年級語文《長相思》教學設計

教學目的1.學會榆畔帳三個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.學習通過看註釋，查閲資料，邊讀邊想象等方法，感知詞的大意。4.體會作者的思鄉之情。教學重點1.感知詞的大意，懂得詩句的意思。2.引導有感情地朗讀。教學難點...
秋思教學設計

作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的秋思教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
關於秋思的教學設計

一、創設情境導入１、播放歌曲《故鄉的雲》。２、你能聽出這首歌抒發了一種什麼感情嗎？（思鄉之情是古代詩人常常會抒寫的一種真摯的情感。）二、理解詩題，簡介作者１、板書課題，簡介作者。２、秋思怎麼講？作者思什麼？三、自讀古詩，瞭解...
五年級風教學設計

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的五年級風教學設計，歡迎大家分享。五年級風教學設計1一、教學設...
秋思語文教學設計

學習了元代散曲家馬致遠的《天淨沙秋思》，讀懂了一位漂泊天涯遊子的孤寂愁苦之情，一起領略了景中融情，情景交融的高妙寫作技巧，還感受到了中華文化的博大精深。以下是小編整理的秋思語文教學設計，歡迎閲讀。秋思語文教學設...
四年級《五彩池》教學設計與反思

《五彩池》這篇課文用生動形象的語言，採用總分總的結構，圍繞五彩池神奇的景象具體描寫了五彩池的數量多、形狀多、顏色多，同時又揭示出池水鮮豔多彩的成因，讓人不由得歎服大自然的鬼斧神工。以下是應屆畢業生小編為大家搜...
《鯨》五年級教學設計

教學目的：1、學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、屬於、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2、朗讀課文，初步瞭解鯨的特點和生活習性。3、培養學生熱愛科學的.興趣。教學重點：學會本課7個生字，瞭解鯨的特點和生活習性。...
國小五年級語秋思優秀教學設計人教版

篇一：五年級語文上冊5《秋思》教學設計人教版教學目標（一）知識與技能：1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2能借助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際理解詩句的意思，感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。（二）...
《秋思》經典教學設計

理解重點詞語，感悟作者的思鄉之情和表達方法，下面是由本站小編為大家整理的《秋思》經典教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!【教學目標】1、學生有感情地朗讀課文，能夠做到課堂之上熟...
國小五年級英語教學設計與反思

教學設計：一、概述本課進一步通過句型What’syourfavourite?談論食物話題，學會請別人吃完東西的句型Helpyourself(tosome)用單數第三人稱動詞形式likes,wants等談論他人喜歡的和不喜歡的東西。二、教學目標分析1、...