關於蘆笛的內容

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《爺爺的蘆笛》教案設計

一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第7~~13自然段。3、瞭解環境描寫對人物心理的襯托作用，聯繫課文內容理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”等句子的意思。二...
《爺爺的蘆笛》第二教時的教案

一、複習導入師：昨天，我們初步學習了第25課，爺爺的蘆笛在文中出現了幾次，文中的強強聽起來有什麼不同的感受呢？今天，我們繼續來學習這篇文章齊讀課題過渡：強強是生活在都市的孩子，在他眼前呈現的只是高大的樓房，一條條寬闊的馬...
爺爺的蘆笛第二課時的教案

一、導入同學們，音樂往往能給人無窮的力量，如果大家不信的話，讓我們一起去聽一種特殊的音樂——笛聲，一起去學一篇文章——爺爺的蘆笛。1、齊讀課題2、爺爺的蘆笛到底是啥樣的呢？讓我們一起去聽聽。出示文字：“一張普普通通...
《爺爺的蘆笛》精品教案

教學目標：知識與能力：1．學會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫自然環境的有關句子。3．理解課文內容，繼續學習運用抓住關鍵語句的方法體會課文藴涵的感情。4．瞭解文章敍述順序，瞭解環...
《爺爺的蘆笛》教學設計內容

一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，《爺爺的蘆笛》教學設計。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第7~~13自然段。3、瞭解環境描寫對人物心理的襯托作用，聯繫課文內容理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不...
關於《爺爺的蘆笛》教案設計

一、教學目標：1、抓住課文關鍵語句體會爺爺蘆笛的神奇及給強強帶來的快樂和勇敢。2、感受爺爺堅強的生命形象。明白“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”的含義。3、體會環境描寫和人物心理相結合的寫作方法，並體會環境...
爺爺的蘆笛教案

教學目標：1、結合課文內容和自己的生活實際，理解海邊的孩子，不沾點海水就長不結實的意思，懂得經受鍛鍊和考驗，才能變得堅強勇敢。2、能讀懂課文，用自己的話説説課文講了一件什麼事。3、有感情地朗讀課文。4、會認6個生字。...
蘆笛國小清明活動小結

清明節是中華民族祭奠祖先、緬懷先烈、悼念故人的傳統節日，是進行愛黨愛國愛社會主義教育，推進社會主義核心價值體系建設的重要載體和有利契機。為了貫徹落實上級活動精神，結合我校實際，我校大隊部在全校泛圍內開展“緬懷...
蘇教版六年級語文《爺爺的蘆笛》同步練習

一、看拼音寫詞語。WenrunquganjiaojipijuanzhamenShuaidawenxinmenglongpensadianbo二、比一比組詞。閘（）睬（）婉（）碗（）粘（）間（）踩（）腕（）惋（）沾（）宛（）顛（）譁（）朧（）籠（）蜿（）巔（）樺（）矓（）攏（）三、在括號裏填上合適的詞。（）的小船悠揚的（）（）的笛聲奇特的（）（）的海水柔嫩的.（）（）的...
爺爺的蘆笛的教案

一、檢覆1、同學們，這節課我們繼續學習第25課，25.爺爺的蘆笛。生讀課題。2、通過上節課的學習，你知道了什麼？3、這節課你還想知道什麼？▲《爺爺的蘆笛》會帶你走進一個充滿詩情畫意而又神祕的氛圍裏，感受大海的温柔與狂暴，體...
爺爺的蘆笛教案範文

教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦七至十三自然段。2.學會6個生字，理解生字組成的詞語。3.瞭解環境描寫對人物心理的襯托作用，明白經風雨、見世面，接受實際鍛鍊，對自己健康成長的重要作用。教學重點從具體語...
語文《爺爺的蘆笛》課後練習題

一、看拼音寫詞語。Wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()Shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比組詞。閘()睬()婉()碗()粘()間()踩()腕()惋()沾()宛()顛()譁()朧()籠()蜿()巔()樺()矓()攏()三、...
爺爺的蘆笛教案教學設計（通用12篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的爺爺的蘆笛教案教學設計，歡迎大家分享。爺爺的蘆笛教案教學設計1教學目標：1、...
蘆笛國小清明掃墓活動總結

2017年4月10日下午，天空下着綿綿春雨，我們蘆笛國小全體師生來到西山公園蘇軍烈士陵墓，開展清明節掃墓活動。目的在於通過本次活動紀念先烈，學習先烈的精神，提高全體師生憂國憂民意識，鼓勵少先隊員們加強學習，將來為國家建設...
鄂教版六年級上《爺爺的蘆笛》第一課時教學設計

教學目標：1、結合課文內容和自己的生活實際，理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”的意思，懂得經受鍛鍊和考驗，才能變得堅強勇敢。2、能讀懂課文，用自己的話説説課文講了一件什麼事。3、有感情地朗讀課文。4、會認6個生...
寫事作文令人嚮往的蘆笛公園

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫事作文令人嚮往的蘆笛公園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蘆笛公園...
爺爺的蘆笛第二課時教案

一、導入同學們，音樂往往能給人無窮的力量，如果大家不信的話，讓我們一起去聽一種特殊的音樂笛聲，一起去學一篇文章爺爺的蘆笛。1、齊讀課題2、爺爺的蘆笛到底是啥樣的呢？讓我們一起去聽聽。出示文字：一張普普通通的海水味清...
語文教學設計：爺爺的蘆笛

一、教材分析語文課程標準指出，高年級學生要能在閲讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。另外，在基本理念中還提出：“語文課程還應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好...
爺爺的蘆笛教學設計

一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第7~~13自然段。3、瞭解環境描寫對人物心理的襯托作用，聯繫課文內容理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”等句子的意思。二...
《爺爺的蘆笛》教學設計

一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第7~~13自然段。3、瞭解環境描寫對人物心理的襯托作用，聯繫課文內容理解海邊的孩子，不沾點海水就長不結實等句子的意思。二、教...
鄂教版六年級語文上冊《爺爺的蘆笛》練習題

一、按一定的順序把下列每組詞語排列起來。(1)工具書書字典國小生字典(2)杭州中國世界浙江浙江大學(3)動物蒼蠅生物昆蟲(4)汽車紅旗牌轎車車轎車二、把左右可以搭配的詞語用線條連起來。(1)充足的精力(2)清澈的環境充...
爺爺的蘆笛的教案模板

教學目標：教學重點：教學難點：課前準備：學生：藉助字典預習生字詞，熟讀課文教師：課件教學過程：導入：師：同學們預習第七課了嗎？今天老師要帶領大家來學習這篇課文《爺爺的蘆笛》（板書）。課文的題目既然是爺爺的蘆笛，那有誰知道，爺爺的蘆...
《爺爺的蘆笛》教學設計方案

《爺爺的蘆笛》教學設計方案教學過程：導入：師：同學們預習第七課了嗎？今天老師要帶領大家來學習這篇課文——《爺爺的蘆笛》（板書）。課文的題目既然是“爺爺的蘆笛”，那有誰知道，爺爺的蘆笛在文中一共出現了幾次？（生自由答）（兩次，三...
爺爺的蘆笛第二課時教案設計

一、導入同學們，音樂往往能給人無窮的力量，如果大家不信的話，讓我們一起去聽一種特殊的音樂——笛聲，一起去學一篇文章——爺爺的蘆笛。1、齊讀課題2、爺爺的蘆笛到底是啥樣的呢？讓我們一起去聽聽。出示文字：“一張普普通通...
《爺爺的蘆笛第一課時》優秀教案

一、教材分析語文課程標準指出，高年級學生要能在閲讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。另外，在基本理念中還提出：“語文課程還應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好...