關於《給教師的一百條建議》讀後感的內容

《給教師的一百條建議》讀後感列表精選是《給教師的一百條建議》讀後感相關內容的集合地，這裏為大家整合了最新的《給教師的一百條建議》讀後感相關知識，最全的《給教師的一百條建議》讀後感相關內容，最優的《給教師的一百條建議》讀後感相關模板，需要《給教師的一百條建議》讀後感的你來這裏就對了。

首頁 > 關於《給教師的一百條建議》讀後感的內容

《給教師的一百條建議》讀後感（精選41篇）

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《給教師的一百條建議》讀後感（精選41篇），希望對大家有所幫助。《給教師的一百條...
《給教師的一百條建議》讀後感（精選58篇）

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫後感嗎？以下是小編收集整理的《給教師的一百條建議》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。目錄【1】《給教...
《給教師的一百條建議》個人讀後感

利用閒暇時光，靜下心來，我認真的拜讀了蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，讀後感觸頗深。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。讀着此書，就好像有一位智者站在你面前，他循循...
給教師的一百條建議優秀讀後感

世紀老人冰心曾説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。之前讀過蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》，感覺受益匪淺，最近到到書店轉了轉，看到了鄭傑老師的給《給教師的一百條新建議》，他在書的代序中很謙虛的説...
給教師的一百條新建議

5推薦1．教師要有精神空間2．教師對美好的的事物應保持敏鋭3．教師應享受生活4．做自己的主人5．學會讚美6．學會敬畏7．學會傾聽8．為自己而教（把教師打扮成聖人有兩大害處，一是造“假”，戴着面具的“假聖人”使真實的“我”被深深隱藏...
《給教師的一百條新建議》讀後感

寒假轉眼即逝，細細思量，留下了的除了家人朋友相聚的那份温馨快樂，還有存在心底的那份收穫——忙裏偷閒拜讀了“另類校長”鄭傑的《給教師的一百條新建議》，讀完全篇，掩卷而思，正如他自己在此書開篇所言：這是一本無害的書！他讓...
《給教師的一百條建議》讀後感1400字

蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》的第二條就提出了“教師的時間從哪裏來？一晝夜只有二十四小時”的問題。是的，沒有時間啊，白天要上班，上課、批作業、寫計劃、找學生談話、開會。像個陀螺一樣，整天不停地轉啊轉啊。晚...
給教師的一百條建議

《給教師的建議》一書系20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯，教育科學出版社出版。蘇霍姆林斯基是前蘇聯著名教育學家，蘇霍姆林斯基的有很多鮮明的教育觀點。比如：教育者的使...
給教師一百條建議

教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發展，這種和諧發展的前提是對每一個學生個性的尊重：“和諧的教育——這就是發現深藏在每一個人內心的財富。共產主義教育的明智，就在於使每一個人在他的天賦所及的一切領域中最充分地表...
《給教師的一百條建議》讀後感(15篇)

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《給教師的一百條建議》讀後感，希望對大家有所幫助。《給教師的一百條建議》讀...
《給教師的一百條建議》讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《給教師的一百條建議》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《給教師的一百條建...
給教師的一百條建議讀後感

看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的給教師的一百條建議讀後感，希望對大家有所幫助。給教師的一百條建議讀後感1暑假期...
書籍給教師的一百條建議讀後感

潛心閲讀《給教師的一百條建議》我受益匪淺。書中的建議和勸告看似淺顯，實際上是蘇霍姆林斯基一生的經驗積累，涉及教師經常遇到的棘手問題。書中用了很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白...
給教師的一百條新建議讀後感

當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的給教師的一百條新建議讀後感，希望能夠幫助到大家。“小時候，我以為你很美麗，領...
給教師的一百條建議國中學生讀後感

前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精闢的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我...
讀給教師的一百條建議

漢代劉向曾説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在教育這片熱土上，我就好似是一個牙牙學語的學童，一步一步學習進步，多讀書是使自己聰明起來的一條捷徑。從眾多書籍中去選擇，《給教師的一百條建議》就是其中的一本讓我聰明起...
給教師的一百條建議讀後感優秀

品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的給教師的一百條建議讀後感優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。給教師的一百條建議讀後感...
《給教師的一百條新建議》的讀後感1500字

讀鄭傑的《給教師的一百條新建議》，由於時間緊張，沒能細細品味，但也感受頗深，受益頗多。這本書不是講一些生硬的大道理，而是從我們教師的身邊出發，用一些比較常見的現象、普遍的觀點及具有爭議的問題入手，獨特的觀點，總能道出...
給教師的一百個建議讀後感經典範文

教師是我們人生中的指路明燈，在教育上，我們都有哪些建議呢？下面小編為大家整理推薦了給教師的一百個建議，歡迎大家前來參閲。給教師的一百個建議篇一寒假裏，我主要閲讀的書籍是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讀完此書發...
《給教師的一百條建議》讀書筆記

説實話，我一直有看書的習慣，但不是看與教學有關的書，枯燥，乏味。但是當我打開《給教師的一百條建議》這本書時，竟愛不釋手。蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，每一篇文章，每一句話都寫出了作為教育工作者對教育事業的感...
《給教師的一百條建議》讀後感15篇

讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《給教師的一百條建議》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《給教師的一百...
給老師的一百條建議讀後感

剛讀了一部分，沒有讀完，但已收穫頗多。蘇霍姆林斯基他那精髓的思想、簡練的語言，對我們來説，是那麼的充滿魅力和震撼力。他娓娓道來，就像與你面對面交流一樣，給我們很好的建議。最先吸引我的是“教師的時間從哪裏來,一晝夜...
《給老師的一百條建議》的讀後感

蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有三十多年教育實踐經驗的教育理論家，讀着他的《給老師的一百條建議》一書，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，給我排憂解難，給我指點迷津;又猶如一位和藹可親而又博學的老者，在...
《給教師的一百條建議》讀後感11篇

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《給教師的一百條建議》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《給教師的一...
蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》讀後感

當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》讀後感，歡迎大家分享。蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》讀...