阻礙GRE閲讀能力提升的三大障礙
在GRE的備考過程中,很多時候我們會感覺到,就算花了很多的時間去練習閲讀,但是,閲讀的提升卻並不如我們想象中的那麼好,那麼,在GRE備考中,究竟是有哪些原因阻礙着我們呢?
障礙一:不能權衡做題的優先性,無法把握做題時間
很多考生在面對GRE閲讀考試時,都會感歎時間不夠,有的考生會剩下半篇文章沒有讀完,更有甚者,一個小時只夠用來做兩篇文章。其中做題速度無法達到要求的原因有很多,GRE考試詞彙量,閲讀方法,做題技巧無一不是。此外,還有一個很重要的因素:不會取捨,不會衡量做題的優先性。
考生應選擇自己擅長或熟悉的話題文章優先做。做題的過程中若還餘留多題未完成,建議先捨棄,做下一篇文章,因為不排除下一篇文章,看似文章話題難,但題目容易的情況。難度係數高的題目在每個人面前都一樣,我們希望確保容易的題目百分百的拿下。
障礙二:對題目考點把握不清,不知如何確定關鍵詞(keywords)
很多考生在平時的練習和考場上面對劃keywords總是單一的跟着感覺走,或是將一道題目中大部分的詞都劃下來作為keywords,完全失了方向和重點,直接導致答案很難在原文鎖定。所以,keywords是對題目的濃縮,也是題目的線索詞,更是考點。考生們應該在平時的課堂和練習中,多加總結考點詞的特點,以達到用一到兩個詞就涵蓋整個題目的`效果。利用keywords定位答案,更集中目標,更有方向性。
障礙三:遇到生詞,束手無策,無法正常進行閲讀和做題
GRE閲讀考試文章來源於國外原版的期刊或雜誌,話題覆蓋面廣,科技,自然,環保,社會,文化,工作,生物,地理等無不涉及,所以遇到生詞在情理之中。但一部分考生遇到生詞後就信心全失,慌亂至極,打破了自己原有的閲讀節奏和速度,做題時也因為生詞被卡殼,結果題目不僅沒有解出,還影響了後面的做題速度和時間,可謂“一發動而遷全身”。對此,專家認為,生詞的出現在所難免,只要大家有基本的詞彙量,完全可以將生詞的問題逐一擊破。
1.有時候生詞屬於比較專業的詞彙,它們的出現不是為了考察考生的詞彙量,更多的是檢閲大家的應變和判斷能力。尤其在題目中出現的所謂生詞,更是可以壞事變好事,成為考生定位答案的線索詞。
2.有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在閲讀文章時遇到的生詞,有相當一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到,所以,在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。
延伸閲讀:GRE閲讀審題方法
首先,在GRE的閲讀過程中,最先要做的一步工作不是直接進入閲讀,而是要在開始閲讀時通過每篇文章頭一兩個句子,定位文章難易程度,作到對於答題時間心裏有底。比如説,如果一篇文章內容偏長,且涉及的內容較偏,按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好多道題,帶來巨大的損失。我們馬上就可以定位好解題的方法,科學的安排答題的時間。
其次,對於每篇GRE文章來説,都是比較講求結構的學術性文章。所以,在閲讀的過程中,把握文章的骨架是非常重要的環節。在閲讀的過程中,要學會如何找到文章的主旨,精準的吃透文章的主題。
最後,對於GRE文章中,每個段落都會有着自己的主題句。所以,建議大家在備考的過程中,要學會對於文章的精讀和略讀。各段落其他句子一般來説都是用來説明各個段落的主題句,對其要各位加以重視,而在其他內容中,就不必在再多花時間。
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