六年級國小生繪畫作品
為了豐富學生的課餘文化生活,展示學生的風采,全面提高學生的綜合素質,進一步營造校園科技文化藝術氛圍,推動校園文化建設再上新台階。有一些學校特舉辦全校繪畫比賽。下面是關於六年級國小生繪畫作品的內容,歡迎閲讀!
六年級國小生繪畫作品1
六年級國小生繪畫作品2
六年級國小生繪畫作品3
六年級國小生繪畫作品4
六年級國小生繪畫作品5
六年級國小生繪畫作品6
六年級國小生繪畫作品7
六年級國小生繪畫作品8
國小生繪畫活動方案
星火助學小組為了加強各位助學同仁與受助學校學生的交流,豐富學生們的校園文化生活,培養學生對美的`熱愛,特組織此次繪畫比賽活動,國小生繪畫活動方案。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
《我的夢》
二、活動目的:
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動,啟發學生對美的感受及想象能力,激發學生熱愛生活、展望未來,樹立積極向上的人生態度,展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力,豐富同學們的文化生活,給同學們一個展示自我的舞台。同時,星火助學全體同仁也希望藉此活動,與我們受助學校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來!
三、活動時間:
201x年12月
作品交星火助學時間: 201x年12月26日前
四、活動參加對象:
挑選星火助學資助的兩所學校的學生參加此次繪畫比賽:四川省營山縣柏坪國小與湖南省安仁縣龍市鄉中心國小(含田心國小)的全體國小生(包括未接受星火助學資助的學生)。
五、比賽具體內容及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2) 參賽學生根據繪畫主題,創作富有想象力、個性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上的繪畫作品,形式不限,繪畫材料不限,尺寸不限,規劃方案《國小生繪畫活動方案》。作品必須為學生自己獨立完成(可由美術老師進行指導)。
3)所有參賽學生必須在作品的右下方註明自己的姓名,年級,指導老師,學校名稱,時間方便評比記錄。
4)請星火助學在各校的志願者收集參賽作品,並對作品拍照,請於201x年12月26日前將照片發至星火助學電子信箱:,同時將作品原作寄至星火助學(郵政地址見附件),由星火助學小組組織評比。
六、繪畫作品的遴選及評獎:
初評:星火助學小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評,通過初評遴選出的作品將在星火助學博客上發表,同時邀請星火助學的資助人和所有其他關心星火助學的朋友對有關作品進行點評和遴選。
終評:星火助學繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價,同時根據各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋(如畫面具美感、富有想象力、角度新穎,作品有感染力等)最終評選出優秀作品,給與獎勵。
七、獎勵辦法
四川省營山縣柏坪國小與湖南省安仁縣龍市鄉中心國小(含田心國小)將單獨進行獎勵。其中每所學校:
獎項分別按照各年級組設置:
一二年級組:一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)
三四年級組: 一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)
五六年級組: 一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)
-
工筆畫技法的特點是什麼
工筆畫技法的特點主要有三點,分別是線條、平面感、色調。下面小編為大家詳細介紹,希望能給大家帶來幫助!工筆畫的線條工筆畫技法最突出的特點是以線條勾勒為主的畫法,也是工筆畫的基礎和骨幹。工筆畫對線的要求是工整、細膩、嚴謹。一般中鋒用筆較多。工筆畫的平...
-
素描--不忘初心,方得始終
對於我來説,素描就像是單純的戀人,而且是初戀。忘不了也離不開,不論後來畫了什麼種類的畫都還是會去畫素描,自始至終保持着一種愛。是情感的表達,也是一種繪畫的依賴。文藝復興時期人們大多使用鋼筆、木炭和墨水等畫素描,而用鉛筆繪畫則是人類近期的發明。如今在各種...
-
低碳科學幻想繪畫作品
導語:“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,下面是由小編整理的關於低碳科學幻想繪畫作品。歡迎閲讀!篇一:低碳科學幻想繪畫作品花謝花開,是自然之定律。一個人的青春一過,那麼他就...
-
幼兒繪畫興趣與技巧點撥技巧
幼兒對繪畫的興趣是隨着他們對大千世界美好事物的觀察,感知而產生的一種強烈表現美的願望。他們常常拿着一支筆、一張紙,塗塗畫畫來表現他們所看到或想到的東西。如果他們的這種興趣得到了老師、家長的重視和正確引導,那麼幼兒可通過美術活動隨心所欲地運用多種多...