糯米文學吧

位置:首頁 > 文藝 > 樂器

二胡學習者容易出現的問題

樂器1.56W

初學者在學習二胡的過程中,往往容易出現一些偏差。這些問題如果不能得到及時的糾正,將會嚴重地影響學習者演奏水平的提高,甚至會使二胡學習功虧一簣,下面我將它們寫出來提請二胡學習者們注意。

二胡學習者容易出現的問題

  一、二胡演奏者在坐姿上容易出現的問題主要有以下幾點:

1、身體中線左斜,使重心落到了人體的左側。

2、兩肩高低懸殊,通常是左肩高、右肩低。

3、過份地踮左腳,甚至左腳掌完全懸離地面。

4、過於低頭,使觀眾只能看到演奏者的頭頂心。

  二、二胡演奏者在持弓方面容易出現的問題主要有以下幾個點:

1、持弓位置過於靠近弓頭或過於靠近中弓。

2、弓子過於深入虎口底部,使弓子掐死在虎口中,不能靈活運動。

3、持弓時手指過於向下“耷拉”,使弓杆緊壓琴筒磨擦,弓毛反而離開琴筒向上偏移。

4、演奏外弦時,中指和無名指從弓杆與弓毛之間拿出來,到演奏內弦時再伸進去。

5、持弓時拇指的位置不正確。

6、持弓時中指過於伸入弓杆與弓毛之間,使它裏外都用不上勁。

7、握弓過緊,致使食指根部、拇指第一關節內側、以及中指第一關節外側磨出了厚厚的老繭,有人誤認為這是“功夫”,而實際是持弓方法上的錯誤。

  三、二胡演奏者在持琴與按指方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、琴筒錯誤地放於左腿中間,而不是放在左腿根部靠緊小腹的位置上。

2、琴桿過於左斜或右斜;過於前傾或內收。

3、第一把位時左手虎口離千斤過遠。

4、左臂缺乏應有的支撐力,靠虎口夾緊而吊掛於琴桿之上。

5、拇指下彎勾住琴桿。

6、持琴時左手掌心貼近琴桿,手指“躺”倒按弦。

7、手指關節過分彎曲,以手指的尖端(甚至用指甲)觸弦。

8、手指關節反彎,尤其是中指、無名指和小指的第一關節。

9、手指(尤其是無名指和小指)不是從弦的正面(從弦向琴桿方向)按弦,而是從弦的外側(從弦向身體方向)按弦,以致只按實了外弦,內弦卻處於虛按狀態,常常因此而出現狼音。

10、演奏時始終讓手指“懸”在音位的上方,不能放鬆。

11、當一個手指按在弦上時,其下面的手指蜷曲在掌心中。

12、持琴時大臂過分抬高,使左臂處於緊張而不自然的狀態。

  四、二胡演奏者在長弓方面容易出現的問題主要有以下幾個點:

1、弓子運行不平直。

2、運弓時手腕動作不正確。

3、換弓時腕部有上下動作。

4、運弓的始動點不正確。

5、在換弓中手腕轉換的瞬間,左手手指突然鬆開,造成換弓痕跡過大。

6、運弓中壓速比例不恰當,致使音質不理想。

7、有的演奏者習慣於多用弓子左(中弓至弓尖)三分之二的弓段,而對右(弓根)三分之一的弓子卻很少用到,甚至根本不用。

8、演奏時弓毛不能呈扁狀貼弦,而是呈圓狀,以致碰到兩根弦而發出不必要的雜音。

9、運弓過程中拇指位置遊移。

  五、演奏者在換弦方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、在慢(中)速換弦時,手臂不必要的前後擺動過多。

2、換弦時翻手腕。

3、換弦時弓子上下跳動,這是手臂的上下運動造成的。

4、換弦時內外弦的音質、音量不均衡。

  六、演奏者在分弓方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、拉推弓聲音不平衡

2、拉推弓動作上下掂動。

3、演奏分弓時手腕或肘部動作過大。

4、兩手配合不佳。

  七、演奏者在連弓方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、弓段分配不佳。

2、在連弓中用弓子打拍子。

3、運弓力度不均衡,常常表現為“棗核”弓。

4、拉推弓的音質和音量不均衡。

5、一弓內音符的時值不準確。

  八、演奏者在快弓方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、右臂動作“軸”沒有放在小臂中間部位。

2、弓子打圈,不能保持“平──直”運行。

3、貼弦度偏低,使快弓的發音含渾不清,缺乏顆粒性。

4、拉推弓發音不均衡,將快弓奏成類似“瘸腿”式的效果。

5、兩手配合不密切,常常表現為左手動作滯後。

  九、演奏者在顫弓方面容易出現的問題主要有這麼幾點:

1、手臂的緊張度控制或分佈不恰當。

2、頻率過慢,或震顫不均勻,使顫弓的效果變成了“一盤散沙”。

3、弓子運行不夠平直,呈斜線運動或呈圓圈狀運動。

  十、演奏者在頓弓方面容易出現的'問題主要有以下這點:

1、演奏頓弓時弓子向上跳起,給頓弓增加了“嚓喀、嚓喀”的雜音。

  十一、演奏者在拋弓方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、手臂上下運動過大。

2、手指動作與弓子的下落配合得不默契。

3、演奏拋弓時右手抬得太高。

4、弓子起跳時蹭弦出雜音。

5、演奏拋弓時弓杆打琴筒出雜音。

  十二、演奏者在換把方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、向下換把後大臂沒有隨之下移,而是仍然保留在上把的位置上。

2、換把後一指定位不準確。

3、換把時把位概念沒有放在大臂部位,而是放在虎口部位,這容易使換把定位不準確,尤其在大幅度跳把時,更不易做到一步準確到位。

4、在換把時手指先移動,然後虎口再移動,這就使換把動作的從屬關係顛倒了。

5、由高把位換至上把位時,虎口不碰千斤(上把不到位)。

6、換把不能上下垂直運動,以致琴桿在演奏過程中前後晃動過大,從而影響了換把的通暢性。

7、虎口鬆緊狀態不恰當,或換把時沒有鬆開,以致動作艱澀,造成換把困難。

  十三、演奏者在揉弦方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、滾揉時動作緊張、僵硬,各部位的配合不協調。

2、揉弦時虎口移動,影響了揉弦的穩定性。

3、揉弦與音準的關係把握得不好,或是因揉弦影響音準。

4、揉弦手法貧乏,缺乏變化。

  十四、演奏者在滑音方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、左手滑動速度不均勻,中間有停頓現象,以致滑音斷斷續續。

2、滑音與應占的時值不吻合。

3、上下滑音的頭或尾演奏得過滿,該隱去的部份沒有隱去;或漸出漸入的過程奏得不自然,致使滑音顯得蠢笨、呆板。

4、盲目地使用滑音,沒有選擇和揚棄,使音樂變得象麪糰一樣粘乎乎的一片。

5、墊指滑音的音準不佳。

6、墊指滑音不圓潤,手指在過渡的過程中有“坎”,使墊指滑音變成了三截式的滑音。

7、演奏回滑音時音頭不飽滿,甚至“吃”掉了音頭,使回滑音變成了上滑音,沒有起到回滑音強化音頭的作用。

  十五、演奏者在裝飾音方面容易出現的問題主要有以下兩點:

1、分寸掌握得不恰當,常常是將裝飾小音符演奏得過於強調,以至突出於旋律線之外,顯得笨拙、累贅。

2、在演奏擻音時,將擻音的第一個音奏得過長,以至造成節拍重音的移位。

  十六、演奏者在顫指音方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、手指因過於緊張而抬不起來,因而擊弦無力,造成發音含混不清。

2、手指擊弦忽快忽慢,不均勻。

3、顫音與本音之間的音程不準確。

4、顫音達不到理想的速率。

  十七、演奏者在泛音方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、左手輕觸的泛音點音位不準確。

2、弓毛的壓速比例調配不恰當。

3、弓子運行速度不均衡。

  十八、演奏者在撥絃方面容易出現的問題主要有以下幾點:

1、勾弦時指肉“吃弦”過深,以至發音遲鈍,常晚於節拍點發聲,而且音響偏硬,沒有充分的餘音。

2、左手在輪指時,三個手指彈弦的音量不均衡,或因手指相互牽制,缺乏獨立性而不能均勻地依次彈出。

3、左手撥絃的同時配合以右手的拉奏,容易出現雙絃音量不均衡的現象,往往是右手拉奏音量過大,而左手撥絃不出聲。

4、右手撥絃的位置不恰當,會使弦的振動不充分,以至聲音發空、發散。

5、右手撥絃與左手按指的動作配合不默契,以至兩手動作的點不能對在一起,這樣不但發音含混不清,還會影響節奏的準確。

6、在撥奏中,因弓毛碰弦,而使琴絃不能自由振動,以至發音沙啞,或出雜音。

標籤:學習者 二胡