2014年社會工作者考試複習方法
一、難度判斷法
難度判斷法是指根據試題的難度確定答案的基本位置。由於行測全是四選一的客觀題,所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中,此其一。其二,按照試題設置的原則,答案分佈應當均衡,因此各個答案出現的機率要差不多。到底在不同的試題中,哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是,難題的答案放前邊,易題的'答案放後邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直接聯繫的題。易題是指試題內容為廣大報考者熟悉,多數人都可能做得起的題。
二、聯繫法
聯繫法是指數字之間存在着一些必然聯繫,通過這些聯繫可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中,出現了7和21、4和12等數字,你要聯想要答案可能跟3有關,而不是跟5、8等其他數字有關。
三、驗證法
驗證法是指將選項帶入題乾的關鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題幹往往比較多,如果全部讀完,那是要花很長時間的,所以必須要簡化程序,直接將先期帶到最後一句話的前後去檢驗,基本可以確定答案之所在。
四、關鍵詞法
關鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語,從而將其組織起來表達符合題乾的意思。行測考試中,言語理解與表達的題幹往往比較長,如果考生要認真地閲讀,有些題可能1分鐘都讀不完。這時候,考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”,用歷史文化殘餘與歷史重構法的方式,將快速閲讀過後頭腦中殘存的信息組織起來,在答案中尋找具有相同形式或內容的選項。
五、造句法
造句法是指按照相關句式結構造出一個新句子的方法。造句法適用於類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質同構性。
六、座標法
座標法是指根據已有數字所處的座標之間的變化規律,確定另一個數字的座標。座標法適用於數字推理,特別適合自然數的類比推理。一般的參考書上是採用二級特級或三級特徵來進行推理,遠沒有座標法進行推理來得形象、快捷。
七、教材結合法
社會工作者考試出題的範圍不會超過教材和大綱的規定,所以在瞭解大綱的同時掌握教材的重點才是制勝的關鍵。答題的同時聯繫出題的範圍在哪一章節考點上,把重要的考點內容答上,也是有分數的。
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