2017年6月英語六級聽力技巧方法

改革後的英語四六級考試中，有些題型考生還不是很熟悉，下面，本站小編為大家搜索整理了2017年6月英語六級聽力技巧方法，希望能給大家帶來收穫，更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

英語六級聽力長對話往往是比較令人頭疼的，一方面要聽懂意思，一方面還要判斷答題。既考查語法、詞彙，還考察篇章理解力。平常要做的只有多聽、多練、多總結，才能做好長對話聽力。其中詞彙是比較重要的，在平常一定要把六級的應知應會的詞彙都掌握好，這樣做起聽力來才更有把握。

拿到試卷時，就要先把聽力題型的問答快速看一遍，可以大體判斷要提問什麼、聽力具體內容是什麼。特別是長對話，幾個問題都是相通的，必須要看好幾個問題之間的聯繫。這一步不要耽誤時機，當聽力放錄音時就要仔細聽了。

然後到了關鍵的聽錄音了，第一遍錄音要做好標記，把與問題有關的細節在題目後面做個簡單標記，比如聽力材料是發生在電影院，但沒有明確説出來，聽力題目裏就有提問“故事發生在哪裏?”如果快速的記下cinema，再回來做題就好做了。要注意做聽力標記的時候不能把單詞寫全，否則很耽誤時間。這就要求你有一套自己習慣的單詞簡寫方法，比如“approve(贊成)”寫成“√”，“don’t agree”寫成“×”等等。

第二遍是查漏補缺，把需要推理的題目重點的聽一聽，把那些簡單的先放放。特別是某些對話不要只是聽表面意思，要學會分析。比如這個短語“prefer to play basketball rather than watch TV”意思是我喜歡打籃球而不是看電視。要分析好這個句子的意思再作答。

當聽長對話時，肯定有陌生的詞，不要慌也不要怕，這類的生詞不會影響對句子和聽力原文的理解，只要仔細聽聽力原文，通過上下文的意思就能判斷出這個詞的大體意思。千萬不要在一個生詞上耽誤時間，實在不懂就先往下聽。

做長篇聽力時，有時候語速很快，如果反應不過來，不要再多想了，否則下面的對話就都耽誤了。這裏小編忠告一句：聽聽力必須要全神貫注，即使有聽不懂的地方要及時跳過，等全部聽完了再仔細思考思考，可以聯繫題目進行判斷。

方法/步驟

　　1排除雜念，注意力集中。

坐在考場裏，不要總想着：“聽不懂怎麼辦?答錯了怎麼辦 ?最後考試結果會如何如何又該怎麼辦?要學會穩住自己的情緒，全神貫注於你的聽力 內容，儘自己最大的努力來考，這樣才會發揮出最佳水平。

　　2要力爭主動，帶着問題聽。

六級聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時間。因此，考生可充分利用這段時間去閲讀試卷上各題的`選擇項，儘量爭 取在這2分鐘內多看幾道題。正式開始做題之後，要嚴格控制答題時間，根據自己聽懂的內容，儘快確定並標出答案。倘若遇到難題，應當機立斷，不要在該題上花太多的時間 。儘量餘下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。通過再次瀏覽，考生基本上可以預測出所提問題的大致方向，從而可使自己在聽力測試中處於主動地位處理好聽與看的關係。聽是正確理解的關鍵。當做上一題餘下的幾秒鐘內看不完下一題 的書面選擇項時，則應把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內容。畢竟這是在進行聽力測試，如果聽得清、記得準的話，自然可以選擇出正確的答案。

　　3沉着應戰。

在整個聽音過程中，要注意思想集中。在聽懂大意的基礎上，抓住所聽內容的主旨與有關細節。同時利用在預讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點，並用自己熟悉的形式把關鍵信息、數字等迅速記錄下來。這時應是耳眼並用，耳聽錄音信息， 眼觀書面信息，邊聽邊分析整理。遇到不會答的難題，果斷放棄，猜一個答案，然後集中精力做下一道題。要相信自己的能力，堅信只要專心致志就一定能發揮出自己的實際水平

數字價格運算題———選項中有數字和名詞(dollar，pound……)

時間加減運算題———選項中有幾點幾分，有時含有公差。

對話發生地點題———選項中是介詞(in，at)和地點名詞(hospital…)

—Where did this conversation most probably take place?

人物職業身份題———選項中有與工作有關的動詞或動名詞。

人物動作行為題———選項中出現含動作關鍵詞彙的不定式結構。

細節混淆題———選項中列舉一系列相近的信息。

人稱細節混淆/地點細節混淆/人物的興趣愛好，運動方式。

意義解釋題———選項中是四個完整句(一般第二個人的話需要解釋)

主語都是他時聽男的，是女的就聽女的。不一樣時聽第二個。

對話主旨題———選項中是四個名詞或名詞性結構。

　　4調整心理狀態

心理狀態就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。你也能看到，在體育比賽中，由於心理狀態的起伏，參賽選手的發揮會跟着有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態的正常與否對參加聽力考試的同學來説也至關重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內容也有可能發揮不出來;相反，保持良好的心態，則會使你如虎添翼，發揮出最佳水平。?

考試中的心理偏差有兩種，一是過於放鬆，難以集中注意力，總是想起別的東西，無法抓住聽力內容的關鍵詞;二是過於緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現前一種情況的同學要加強訓練，找一個與考試環境相似的教室，模仿真實的考試場景，逐漸進入狀態;

出現後一種情況的同學可能是對自己的能力估計不足，心中無數，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時加強聽力訓練，做到有的放矢，彌補弱項。從而充滿自信，保持心理穩定。在考前，把指令背熟，然後在放指令的錄音時，閲讀選擇項，並進行有關的預測，這時，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個沒聽到或一個不熟悉的單詞，否則，會漏聽更多內容。關於心理準備。在開首，我們提出同學們在練習聽力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放鬆心情，但要使聽覺系統緊張起來。只有放鬆心情，才能正常(甚至超水平)發揮聽力。