云南会考改革:怎样为学生减负
10月24日,《云南省国中学生学业水平考试方案(试行)》(公开征求意见稿)在网上公布,引起了社会各界的广泛关注和热议。“国中阶段,不论男孩、女孩,都是思维发展最为活跃的重要时期。如果用机械记忆去束缚孩子,对高中教学非常不利。”“孩子的学业负担实在太重了,压力实在太大了,我们首先应该考虑的是孩子,体谅孩子,将时间还给孩子。”
存在明显“重理轻文”吗
“重理轻文”的质疑声音最强:历史、地理等文科的分值缩减为10分,而物理、化学却各占80分和50分。这不是明显的重理轻文吗?不科学、不公平。尤其对女孩子而言。众所周知,女孩语言天赋一般比男生强,如此一来,岂不是对女孩子不公平?而且大学联考改革已不分文理科了,为何国中还要“重理轻文”?又如何与高中教学衔接?
而长期教学在一线的初高中文、理科老师传达的共识是:并没有“重理轻文”,总分算下来,文科分值还超过理科。最主要的原因是,国中教育适当向理科倾斜是科学的,有利于孩子思维的拓展,更有利于初高中教学的衔接。
“国中阶段,不论男孩、女孩,都是思维发展最为活跃的重要时期。如果用机械记忆去束缚孩子,对高中教学非常不利。”长期从事高中语文教育的李老师直言不讳地说:“孩子精力有限,若过于强调记忆,创新能力必然就会下降。”“现在的学生特点就是‘乖孩子’特别多,几乎没有不听话的,但有灵气的孩子越来越少了。”“孩子们没有自主学习的能力,习惯了老师要求做啥就做啥,没有创新性、自主性,这是令老师感到最为头痛的一个问题。”李老师提醒家长朋友们:“文科大学联考和大家想象中靠死记硬背的印象完全不一样,不论是语文、历史还是地理,考的都是综合应用能力,死记硬背的最多只有几分。”
“每个科目的特质是不同的。”教高中物理的王老师介绍说,“历史、地理在国中阶段相对独立,对高中教学影响不大,而物理、化学这些科目有很强的延续、衔接性,如果国中学不好物理、化学,高中阶段将难上加难。” 这一观点得到了教高中历史的张老师的认同。他说:“以历史为例,国中和高中的历史是完全不同的教育方法,国中关注的是记忆,而高中更多的是思维与运用。”张老师告诉记者,国中孩子们对历史进行大量的背诵,最多就是给孩子一个积累,但从现实来看,因为是“填鸭式”、“应急性”的,孩子们往往都是背了就忘。所以他认为新方案中对历史要求的降低,并不会对高中历史分值的学习产生太大影响。
教高中地理的刘老师还介绍了另外一种奇怪的现象,国中孩子地理背得太多了,到高中反而没有兴趣了。他说:“通过国中学习,他们惯性地认为背就行了,就失去了学习的热情和主动性。而高中阶段的历史、地理,并不是机械记忆就可以解决的,它考察的是综合应用能力,所以更需要孩子用活跃、拓展的思维去学习这两门课。”
传统文化的位置摆在哪
历史、地理分值大为缩减,传统文化教育的位置摆在哪里?孩子的人文修养如何体现?这是一些家长的困惑。
“我认为试行方案反而能让我放开手脚,不用拘泥于让孩子背诵课本,能够将孩子以前的背诵时间用来开展一些素质活动,让孩子在轻松的环境下学到更多精彩的历史知识。”教国中历史的赵老师坦言相告,目前的教学方式是不得已而为之,作为一名副科老师,她更希望孩子记住她的教授方式和内容,而不是“填鸭”式的灰色印象。“我认为对孩子人文素养的培养,死记硬背绝对不是一种好方式,解开升学压力后,以更加多元的方式来对孩子进行人文教育,将会更加有效。”一位中学校长说,他所在的学校有大量的兴趣选修课存在,其目的就是加强孩子的动手能力、开拓思维,进行素质教育,这些选修课可受学生欢迎了。没考“小三科”前,学校每年会组织大量的学生参加全国的“地理小博士比赛”、“科技创新大赛”、开设关于云南历史、人文、地理等各种专题讲座和辩论赛。实际上,这些选修课的存在,在义务教育阶段并没有硬性要求,可在高中阶段是要纳入学分的。如今,开选修课更有时间保证了,不论对高中阶段的学分打下基础,还是对孩子的素质教育和全面发展,都很有益处。
试行方案中规定历史、地理等科目合格计10分的方式,也有效解决了过去“不考的学校就不开课”的问题,在减轻孩子负担的同时,也有利于孩子们的全面发展。“过去不考地理时,有的学校可能连一个正规的地理老师都没有。”一位国中地理老师说:“现在这样的做法至少保证了能让孩子接受专业的教育,而且是在一种较为轻松的环境下。” 这个观点也正好回答了许多家长对音乐、美术参加会考是否只是走形式的质疑。老师们普遍认为,音乐、美术参加会考,对于监督学校开课,保证孩子全面发展的意义更大些。
“国中教育只是孩子接受教育的一个中段,它既不是起点,也不是终点。”一位市级教育行政部门有关负责人认为,家长们应该用一个长远的眼光来看待改革。“没有任何一个方案是完美无缺的,优化、调整是必须的,相应的取舍也是必须的,大家应站在以学生为核心的角度来考虑问题。值得肯定的是,新方案不论从减负还是学生全面发展,都比现行方案好。”这位负责人说:“我们都期待着新方案能够早日实施,把更多的'时间和精力还给孩子。”
此外,家长们还对出题的难易,音乐、美术考试如何计分等提出了自己的意见和建议,相关专家也对他们的意见和建议逐一进行了回应。
试行方案的认可度如何
试行方案一出,赞成声、反对声交织,可谓有人欢喜有人忧。综合下来,试行方案的认可度究竟如何呢?
记者分别就此采访了云大附中和师大实验中学。云大附中校长高云飞告诉记者,为了更充分地听取各方意见,学校分别对七、八年级的学生各抽样发放了500份问卷调查表,其结果是七年级98%的赞成,八年级91.6%的赞成。此外,学校还通过短信、座谈等形式向全体教师征求意见,100%的老师赞成此方案,并希望尽快实施。
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