保护环境主题的手抄报图片
环保教育要从小做起,是学校不能忽视的教学环节。学校可以利用手抄报,令学生们更了解环境问题。下面是本站小编整理的保护环境主题的手抄报图片,希望大家能喜欢!
保护环境主题的手抄报图片鉴赏 保护环境主题的手抄报图1
保护环境主题的手抄报图2
保护环境主题的手抄报图3
保护环境主题的手抄报图4
保护环境主题的.手抄报图5
保护环境主题的手抄报内容一美化环境的倡议书
保护校园环境,是我们少先队员的责任。我们应该大力响应“保护环境,人人有责”的口号。为此,我们提出如下倡议:
1、我们要响应别人,就应该从自己做起。首先要搞好个人卫生,每次教室清洁都要做齐。勤洗手,勤剪指甲,勤理头等工作都要做好,才能给别人做榜样。
2、不仅自己不能不乱扔垃圾,遇到别人乱扔垃圾。乱吐痰的还要上前劝阻和阻止,以免再次污染校园环境。
3、高年级的要向低年级的宣传“保护校园环境”,让低年级的小朋友们(或少先队员)认识到保护环境的益处,使每个少先队员都支持保护校园环境。
保护校园环境,与我们的身体健康息息相关。校园就在我们身边,少先队员们都该为保护校园环境出一份力!
保护环境主题的手抄报内容二不保护环境的事例
在日本南部九州湾有一个叫水误的小镇,这里居住着4万居民,以渔业为生。1939年开始,日本氮肥公司的合成醋酸厂开始生产氯乙烯,工厂的生产废水一直排放入水误湾。该公司在生产氯乙烯和醋酸乙烯时,使用了含汞的催化剂,使废水中含有大量的汞。这种汞在水体中,被水中的鱼食用,在鱼体内转化成有毒的甲基汞。人食用鱼后,汞在人体内聚集从而产生一种怪病:患者开始时,只是口齿不清,步履蹒跚,继而面部痴呆,全身麻木,耳聋眼瞎,最后变成神经失常,直至躬身狂叫而死。 1972年据环境厅统计,水误镇共患水误病180人,死亡50多人,就在新线县阿赫野川亦发现100多水误病患者,8人死亡。据报到,患者人数远不止此,仅水误镇的受害居民,即达万余人。
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