教务处优秀教育工作者先进事迹材料
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的教务处优秀教育工作者先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。
xxx,中共党员,xxx年xx月到我校参加工作,曾先后从事学生管理、教学管理等工作。该同志在教务处工作以来,始终坚持党的教育方针,严格执行上级教育行政部门的法规政策,自觉遵守各项纪律;严于律纪,为人师表;以勤恳、务实的态度来对待各项工作,以“师德”规范自己的行为,团结同事和全体教师,努力把本职工作做得最好。
一、虚心学习,不断提高自身素养。
该同志作为一个年轻的教学管理人员,认真学习党的路线、方针、政策,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,本着对工作负责,对学校负责的态度,加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。通过报刊、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态,积极参与新的教育教学改革,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流。
二、求真务实,尽职尽责做好各项工作。
该同志工作态度认真,能够自觉、主动、积极创造性地开展工作。在具体工作中,协助领导完成了教学计划、教学大纲的修订、新专业的.申报、教学改革项目的评审、重点专业和精品课程的评选等工作,还组织开展了达标课活动、优质课大赛、师德演讲比赛等各类竞赛活动,为教务工作的顺利进行做出了贡献。
三、服务师生,树立教务处良好形象。
教学管理是一个服务型的岗位,工作琐碎,烦杂。但在工作中,该同志不断加强自己的服务意识,只要是工作需要,总是随叫随到,不辞劳苦。无论对院系教师还是身边同事,总是想尽办法帮助他们解决问题,获得了领导和同事的广泛好评。
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