如何学好高中英语
高中英语学习战略
预习
同学们应该做好预习的工作,在预习的过程中发现问题,听课的过程中认真聆听,有所对“症”,从而解决问题,课后及时整理巩固所学内容,这样就能使课前准备与课堂吸收有机地结合起来。
听课
要做到:紧跟各个环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
作业 英
语作业分口头和笔头两种,同学在完成笔头作业后,更应该完成朗读、背诵等作业。
复习和总结
课后应复习重、难点,熟读或背诵重要字句,对当天所学重要知识进行归纳、分析和比较,记录在笔记上从而使知识条理化,且需建立一本错题集。
课外阅读
同学们应该着重培养自己的'课外阅读习惯,增加对语言文化习俗、历史背景、地理风貌的了解,这样可以增加自己的词汇量。
形成良好的学习策略有以下四种学习策略:
1.情感策略:是在学习过程中控制和调整自己的兴趣、态度、信心等情感因素的策略。例如树立学习好英语的信心,培养英语学习的积极态度等。
2.管理评价策略:是对自己的学习进行计划、反思、调整和评价的策略。例如明确学习目标、制定学习计划、反思学习效果等。
3.认知策略:是为完成任务而进行的思维活动及思维方法。例如善于做笔记,善于寻找规律,使用工具书等。
4.交流策略:是为了争取更多的交流机会,维持交流和提高交流效果而采取的各种策略。例如善于创造机会使用英语,借用手势、表情、语调等手段提高交流效果。
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