会考历史材料答题技巧
在历史考试中,短文阅读题占据着大多数的分数,以下是小编整理的会考历史短文答题技巧,欢迎参考阅读!
一、读短文:解题的基础。
这一步要解决两个问题,一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先说一下阅读的内容:短文题都有两部分组成,一是短文部分,二是设问部分。在阅读短文的时候,一定要注意读全,也就是不能忽视短文的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字,它们往往能够提供短文的时间、国别、背景、作者及其身份等信息,给考生某种暗示和引导,是考生琢磨短文的重要因素,应该给予足够重视,不可漏读。再说一下阅读的顺序。如何去读却有讲究。在读题环节中,先读设问,以掌握题目设置的要求,带着问题阅读短文,这样既节省阅读短文的盲目性,也节约时间。在阅读短文的'时候,另外,也不能忽视短文标题、注释、出处这些内容。从后往前读,也就是先读设问部分,后读短文部分。原因有三:一是先读短文有一定的局限性和盲目性,特别是遇到一些难懂的或生疏短文,易于产生惧怕心理,影响答题。二是每道短文题都有一个主题,而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分,可以抓住短文的主题,这样在没读短文之前,就已经给短文内容定了位,这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读短文更是有的放矢了。
二、找联系:解题的关键。
读的同时,也是想的过程,找的过程,要边读边想边找,需要注意以下几方面:
1、找短文与设问的相关点。设问和短文关系密切,设问提出的是有关短文的问题,回答设问离不开短文。所以,找到短文与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去短文中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析,结合相关的知识信息,对号入座,对问思答。一般情况下,问题就解决了。
2、找短文与教材的相联点。随着开放性试题的增加,短文解析题的短文、问题都越来越“新”,但不管多新,必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“短文在书外,答案在书内”。这就需要我们把短文中的重要信息与教材的史实、观点相联系,确认短文与教材的哪章、哪节的内容相关联,这样便将短文与教材联系在一起了。只要判断准确,解析的大方向便明确了
3、找短文与短文之间的联系。一般情况下,每一道短文题都有一个主题,而每一个短文都是围绕这个主题来设计的,即使有些短文的观点完全相反,它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心,然后围绕这个中心,确认短文涉及的内容或对课本知识进行迁移,便找到了解题的突破口。
三、组答案:解题的落脚点。
走完了“读”和“想”这两步,答题的思路有了,只剩最后一步组织答案了。在组织答案时有几个问题要注意:
1、问什么答什么。紧扣题意、论从史出。做到观点和短文的统一,对号作答,坚持“问什么答什么”,不要脱离短文,随意发挥,答非所问。
2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。短文解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值,分值大的,回答要详尽些;分值小的,回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理,想好再下笔。
3、要恰当使用历史中的术语,少说白话。
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