大班语言《我有友情要出租》教案
【活动目标】
1、初步理解友谊的真谛,友情是不能用金钱买的。
2、能理解词语的意义“出租”、“友情”、“免费”等。
3、能充分发挥想象,尝试进行续编故事。
【活动准备】 绘本PPT、音乐。
【活动过程】
一、谈话导入:引起对友情的回忆。
师:你有好朋友吗?那你和好朋友之间的这种感情叫什么呢?对,就是“友情”。(播放友情字卡)
师:什么是“出租”呢?对了,出租就是收取一定的代价,把自己的东西在一段时间内让给别人使用。
二、故事欣赏:理解友情的真谛。
1、故事欣赏。
——大猩猩的友情出租给了谁?大猩猩写的是5块钱一小时,为什么咪咪说只有1块钱的时候,大猩猩还是很高兴地接过了钱呢?在出租期间,他们都做了些什么?感觉他们俩过得怎么样?你是怎么知道的?
——大猩猩喜欢跟咪咪在一起吗?你觉得大猩猩喜欢是因为咪咪给它钱,才喜欢和咪咪在一起吗?你从哪里知道的.?对了,跟钱相比,大猩猩更喜欢和好朋友一起开心的游戏,分享美味的食物。
——大猩猩带了饼干去和咪咪分享,它的心愿达成了吗?如果你的好朋友离开了你,你会想什么办法呢?
2、故事续编。
——免费是什么意思呢?大猩猩友情免费出租后,你觉得谁会找它做朋友呢?哦,原来大猩猩可以找到这么多好朋友。
——大猩猩看到有这么多好朋友跟它交朋友,它会怎么做呢?看,今天大狮子来和它做好朋友,他们在一起干了些什么?
3、寻找友情。
——其实在大猩猩的身边,一直有一个好朋友关注着它,它是谁呢?
教师小结:其实友情就在我们身边,只要你善于发现,乐于与好朋友分享,就能找到好朋友,获得友情,就不会孤单。获得友情跟钱是没有关系的。
三、游戏感悟:寻找身边的友情。
介绍找朋友的游戏规则,强调最后要听清楚朋友的数量。
游戏3-4遍。
四、结束活动。
刚才的游戏一定也难不倒小朋友,现在老师想提高难度,请你们去找更多的好朋友,但是我发现这里的好朋友数量不够,我们一起去找教室里的好朋友吧。
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