七年级生物与环境组成生态系统核心知识
(一)预习导航
1.生物圈的范围:如果以海平面为标准划分,生物圈向上可达到约的高度,向下可深入的深处。包括、和。
2.生物圈中有着多种多样的生态系统,如:
3.是地球上最大的生态系统
(二)合作探究展示交流
学习任务一:阅读教材第26页~27页《生物圈的范围》,回答以下问题:
(1)你能说出生物圈的范围吗?
(2)你认为生物圈包括哪些圈层?
(3)分组讨论:你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢?
①大气圈的生物有哪些:②水圈的生物有哪些:③岩石圈的生物有哪些:
学习任务二:学习28~29页内容,小组代表描述多种多样的生态系统及各自特点。
1.做游戏“我爱我家”全班各组分别扮演森林、草原、海洋、淡水、农田、城市生态系统等,发挥你们的想象力,以口头作文的'形式把你们各自的生态系统表达出来,向其他同学展示你们的“家”。
2.有绿色水库之称的是__________,它在_______、_______方面起着重要的作用;草原生态系统分布在_____地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物;湿地生态系统是在__________条件下形成的,__________是典型的湿地生态系统,湿地具有_______、_______________的作用。
学习任务三:理解生物圈是一个统一的整体。
(1)读“资料分析”,讨论河流生态系统与那些生态系统有关联?
(2)课本从几个方面来说明各种生态系统之间的关系?
(3)拓展反思:曾在农田系统中普遍使用的农药DDT(很难被分解),为什么出现在从没使用过DDT的南极地区的企鹅体内?这说明了什么?
-
社会实践活动自我鉴定(通用16篇)
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的社会实践活动自我鉴定,欢迎阅读与收藏。社会实践活动自我鉴定篇1综合实践活动课程作为一种...
-
2022国小三年级语文教学工作计划(通用8篇)
时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的教学工作做个计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作,以下是小编精心整理的2022国小三年级语文教学工作计划(通用8篇),欢迎大家分享。国小三年级语文教学工作计划篇1一、学情分析:本班共有...
-
地理教学教师个人总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的地理教学教师个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。地理教学教...
-
六年级下册数学教学计划(精选11篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的六年级下册数学教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。六年级下册数学教学计划篇1一、教学内容本册教材包括下面内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥...