西师大版三年级语文上册《鲁班造伞的传说》教学反思
1、教学“赏”字时,当时脑子一片空白,想不起部首名称,最后竟然说错了,过后我内疚了好久,不能原谅自己。上班21年,不管教学过程怎样,在知识的准确性上我还是很严谨的,不很确定的东西,从不随便给学生讲。
2、预习检测环节中,在会认字的教学上耗时过长,造成“前松后紧”,后面设问导读、生字教学过于仓促。
3、课堂缺乏语文味,课堂语言枯燥乏味,对学生的.朗读指导不到位,这也许和我长期从事数学教学有关吧。今后要在这些方面努力,多读书,提高自己的积累和修养。
4、对学生的评价过于单一,课堂气氛不活跃,要对学生多样化鼓励、调动其积极性。
5、课堂语言不够简练,对学生回答过的内容,生怕有的孩子听不明白,总是习惯性地再重复一遍,回头想想,这不是废话吗?打造高效课堂,一定要备好每个环节,不说废话。
讲好一节课需要下大工夫,打造高效课堂更不是一件容易的事。以后要多向语文界的前辈学习,努力打造真正的高效课堂!
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