语文第五单元的知识点

语文第五单元的知识点1

1、远近闻名知识渊博曲阜风餐露宿日夜兼程相距学问风尘仆仆纳闷迎候，等候止境长进请教毫无保留传授敬重佩服品行品尝兼优

2、宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造

3、设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏

语文第五单元的知识点2

生字词：

琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 详细 美餐 淹没 热辣辣 冲刷 拂拭 约摸 蜘蛛 蝎子 蟋蟀 蝈蝈 和谐 狗吠 掸翅膀 蝉鸣 柔和 呈现 钵子 孵化 巢穴 颓丧 蠢事 明媚 踌躇 云霄 鲣鸟 嘲鹰 博学 抿嘴 勉强 警惕 反驳 凯旋 狡黠 小轿车 海滨 启迪 优雅

前俯后仰 成千上万 翻腾怒吼 见死不救 鱼贯而出 若无其事 争先恐后 气喘吁吁 愚不可及 响彻云霄 面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 微不足道 年迈无力

1、默写《琥珀》的最后一自然段。

2、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？

3、《自然之道》这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？

4、读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。

5、《一个这样的老师》中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？

6、你喜欢怀特森老师吗？说说你的看法？

7、为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？

8、说说分号的作用

1）、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。（ ）

2）、望着望着天上北归的.雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

9、给下面的句子加上标点符号。

1）有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他拿起笔在书上圈圈画画

2）星期天 如果天气好 我们就去郊游 如果天气不好 我们就在家里学习计算机

语文第五单元的知识点3

一、分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块

二、“写错别字的成因”：

(1)同音混淆：如，再、在，等。

(2)形近搞混：如，已、己等。(3)多笔少画：酒、洒;(2)多竖少竖，如，候、侯;

(3)多撇少撇，如，式、柳。

(4)对字义不加分析致错：如，象、像。(5)由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错……

三、《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。

三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。

四、《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。

五、谐音歇后语：飞机上吹喇叭——想(响)得高四两棉花——谈(弹)不上谐音对联：六七八九 二三四五横批：缺衣(一)少食(

六、造字法：象形字：人、月、山、牛、马、指事字：上——上加一横指上。下——下加一横，指下。