《爱护青蛙》大班教案
作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的《爱护青蛙》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1.认识青蛙。
2.让幼儿知道青蛙生活的环境以及各个成长阶段的特点。
3.培养幼儿关爱生命,爱护小动物,保护自然环境的好习惯。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
教学重点、难点
了解青蛙各个成长阶段的特征;知道青蛙是我们人类的好朋友;教育幼儿珍爱小生命。
活动准备
一个大雨天的早上,教师在教室的墙角放有一只小青蛙(也有可能本来就有一只青蛙)。青蛙各个成长期的图片。
活动过程
一.上课铃声响了,幼儿坐在小登上唱着儿歌等老师来上课。
1.教师走进教室,一个小孩大声说:“老师,墙角有一只青蛙”
2.老师走上前看了一眼说:“啊,真有一只青蛙,那怎么办呢?”一石激起千层浪,有的`说拿回家喂鸡,有的说踩死它,有的说把他扔出窗外……
3,这时老师带领孩子再认真看那只青蛙,老师说:“你们看它多可怜啊,它现在一定很着急很害怕,谁知道它现在想什么啊”
“它想妈妈了”“它怕我们会打它”“它在哭呢”“它求我们别伤害它”
二.这时教师对孩子讲解青蛙的生活习性,出示青蛙吃害虫的图片,点出主题青蛙保护庄稼是我们人类的好朋友。
三.教师出示各种青蛙图片,让孩子认识各种青蛙。
四.教师对孩子们进行珍惜生命,爱护小动物的教育。
五.铃下课响了,师问:“现在拿这只青蛙怎么办”。孩子们会齐声说“送到外面的草地上!”孩子们把青蛙送出教室。
六.教学活动延伸
1.猜谜语(绿衣小英雄,田里捉害虫;冬天它休息,夏天勤劳动。)
2.让孩子把谜语讲给父母猜,告诉他们别乱杀青蛙,保护自然环境。
教学反思
对于本节课的反思:
第一.联系幼儿的生活实际,小青蛙是孩子们最熟悉,最喜欢的小动物,这样容易调动起孩子们的学习积极性。
第二.现在的孩子特别是农村的孩子总是以玩死小动物为乐趣,从小就有暴力的行为。不懂得珍惜爱护生命,这一课能让孩子知道生命是可贵的,爱护大自然,爱护小生命。
第三.只有那些善良的人,才是有责任心的人,我们的教学目标是要培养有责任心的人,所以我认为对孩子从小进行珍惜自己和他人的生命教育是很必要的
第四.不足的是用图片不太符合幼儿的年龄特征,如用幻灯动画制作效果会更好。
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