关于九年级化学空气和水知识点总结
对于九年级的学生来说,化学学科无疑是新奇有趣的。但随着学习进度的推进,越来越多的学生感到化学变难了。小编将九年级化学的重难点进行了归纳总结。
1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2、化学变化和物理变化的根本区别是:是否新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如吸热、放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3、物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。包括:状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
4、化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。包括:氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
5、物理变化和化学变化的联系:在物理变化中不一定发生化学变化,但是在化学变化中一定同时发生物理变化。
空气
1、空气中氧气含量的测定:实验现象:
①红磷燃烧产生大量白烟(p2o5的固体小颗粒)
②冷却后,打开弹簧夹水沿导管进入集气瓶,进水体积约为集气瓶体积的1/5(21%)。
进水体积小于1/5的原因可能是:
①红磷不足,氧气没有全部消耗完
②装置漏气
③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、法国化学家拉瓦锡提出了空气是由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气成分的1/5(21%)的结论。
3、空气的成分按体积计算,大约是氮气为78%、氧气为21%、稀有气体为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
4、排放到大气中的`有害物质,大致可分为有害气体和烟尘两类,气体污染物较多是so2、co、no2,这些气体主要来自化石燃料的燃烧和工厂的废气和汽车尾气。
水
1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的71%,地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,只约占全球储水量的2.53%,而且分布很不均匀。
2、水体污染的主要来源
①工厂生产中的废渣、废水、废气,
②生活污水的任意排放,
③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:
①加强对水质的监测,
②工业"三废"要经过处理后再排放,
③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。
4、电解水实验可证明两点:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。
5、电解水中正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,质量比为8:1,在实验中常加稀h2so4或naoh来增强水的导电性。通的是直流电。
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